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为什么起名叫有光实验中学

魏闲作者:魏闲2024-01-04 09:16:54

为什么起名叫有光实验中学?这是一个令人好奇的问题。一个学校的名称往往有其独特的含义和背后的故事。有光实验中学是一所知名的教育机构,其名称引发了广大人们的疑问。在命名学校时,通常会考虑到多种因素,比如地理位置、创办理念、学校特色等。对于有光实验中学而言,除了这些常见的考虑因素,起名背后可能还有更深层次的思考。本文将探讨有光实验中学命名的原因和意义,带您一起了解这所学校背后的故事。

为什么起名叫有光实验中学

光淖

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
光,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:莫放春光造次归

光景

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
光景,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:熙熙三十年,光景倏如昨

光苒

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
光苒,来源于韩淲的《宋诗》《倚楼》,原文:初夏风光还荏苒,乍晴云物正飞浮

光璐

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
光璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

光茹

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
光茹,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:时乘君子道长,茅茹喜生光

光皙

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
光,来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》,原文:风光宛似当年

光鼎

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
光鼎,来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》,原文:石纹浪花碎,紫光射金鼎

光筝

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
光筝,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其三》,原文:黄菊光容嗟向晚,哀筝言语恨徒劳

泓光

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
泓光,来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》,原文:雄为光电烻,雌但深泓澄

宣光

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
宣光,来源于苏颂的《宋诗》《送祖择之少卿学士出疆》,原文:万里光华宣使指,百年恩信浃殊邻

光奂

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
光奂,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》,原文:危构飞空旧奂轮,澄光爽气压城闉

光休

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
光休,来源于赵师侠的《宋词》《采桑子》,原文:春光解有重来日,宁耐休争

绅光

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
绅光,来源于司马光的《宋诗》《咏史 其一》,原文:德化移乡曲,声光动搢绅

胥光

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
胥光,来源于释智圆的《宋诗》《吴山庙诗》,原文:子胥荐专诸,子光专非好

光域

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
光域,来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》,原文:明光扶日域,远势接星津

柔光

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
柔光,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一一》,原文:骨柔春香浓,目绀夜光了

莜光

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

舟光

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
舟光,来源于李新的《宋诗》《安溪》,原文:岸草绵绵一叶舟,野烟开尽水光浮

恒光

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
恒光,来源于马怀素的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:唯有裁花饰簪鬓,恒随圣藻狎年光

光蕴

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
光蕴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四四》,原文:光明一点兮蚌有蕴于月华,清浄八絃兮鸟不飞而天碧

猷光

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
猷光,来源于释心月的《宋诗》《灵照对丹霞图赞》,原文:觌露风猷第二机,电光石火较迟迟

光芷

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
光芷,来源于范成大的《宋诗》《湘口夜泊南去零陵十里矣营水来自营道过零陵下湘水自桂林之海阳至此与营会合为一江》,原文:坡陀狠石蹲清涨,澹荡光风浮白芷

光樗

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
光,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其九》,原文:不念同光帝,□□□□□

芗光

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
芗光,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

光旖

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
光旖,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

娄光

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
娄光,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾娄子、齐世子光

婉光

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
婉光,来源于冯取洽的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹年光婉晚,蒲柳质、易惊秋

光植

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
光植,来源于王之望的《宋诗》《投座主张子猷给事》,原文:浇灌与封植,恩光无等差

光蓓

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
光蓓,来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》,原文:花蓓红酣日,池光碧浸虚

光天

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
光天,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:若非是河东,名传三凤,也应天上,光映三台

光竹

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
光竹,来源于李咸用的《唐诗》《题刘处士居》,原文:压破岚光半亩余,竹轩兰砌共清虚

光帧

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
光,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:新苞绿叶照林光

冶光

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
冶光,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新艳冶,旧风光

光才

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
光才,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:黄菊才芳,未觉秋光老

光英

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
光英,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其三》,原文:楼船东下启扶桑,千古英明日月光

凡光

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
凡光,来源于王之望的《宋诗》《刘侍郎见和再用韵》,原文:将欲神变惊凡目,故歛光芒归窘步

光捷

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
光捷,来源于张咏的《宋诗》《解嘲》,原文:休夸捷给饶声光,莫以柔滑胜刚方

光沉

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
光沉,来源于李焘的《宋诗》《信相院水月亭》,原文:天光沉沉射虚白,夜色耿耿含空青

光童

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
光童,来源于陈宓的《宋诗》《端午》,原文:光阴惊老大,节物媚童儿

君光

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
君光,来源于周紫芝的《宋诗》《秋兰词》,原文:纫君身上衣,光明夺缣素

梓光

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
梓光,来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰感兴》,原文:枌梓交游尽,灵光岿独存

峤光

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
峤光,来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》,原文:赤霞动金光,日足森海峤

光淙

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
光淙,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

光骋

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
光骋,来源于章甫的《宋诗》《春日呈韩丈》,原文:阳乌阴兔争驰骋,人世光阴刹那顷

粤光

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
粤光,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 降圣用《大安》。》,原文:粤神之从,灿然有光

蔓光

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
蔓光,来源于梅尧臣的《宋诗》《篱上牵牛花》,原文:花蔓相连延,星宿光未收

振光

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
振光,来源于释居简的《宋诗》《钱知府葵窗挽章》,原文:白华诗欲补,有子振光华

光谦

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
光谦,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:革道当在早,谦光斯可取

乘光

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
乘光,来源于李白的《唐诗》《古风 十一》,原文:吾当乘云螭,吸景驻光彩

光羡

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
光羡,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第二室奏大宁之舞曲》,原文:锡羡蕃衍,德厚流光

晗光

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

光艺

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
光艺,来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》,原文:公乎多才亦多艺,小试縯纶光帝制

昭光

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
昭光,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊石曼卿》,原文:星斗交垂光,昭昭不可挹

诚光

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
诚光,来源于宋祁的《宋诗》《中山立秋》,原文:白发光阴诚可惜,五年搔首望长安

霏光

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
霏光,来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》,原文:朱霞散射晓霏晴,熠熠林光映幽谷

光筹

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
光筹,来源于陆游的《宋诗》《八月十四夜三叉市对月》,原文:去年看月筹邉楼,云罅微光如玉钩

楠光

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
楠光,来源于释智圆的《宋诗》《戏题夜合树》,原文:绿叶红葩古墙畔,风光羞杀石楠枝

酝光

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
酝光,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黄宰木犀》,原文:万斛香添秋酝藉,十分凉借月容光

光博

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
光博,来源于王十朋的《宋诗》《闻马纲复行旧路圣主之恩诸公奏议之力也元章用前韵喜而和之》,原文:利博仁言亟奏闻,恩光万里烛夔门

光燮

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
光燮,来源于韩琦的《宋诗》《代书寄大资政春卿侍郎》,原文:只听燮调光玉铉,若为封駮滞银台

光阔

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
光阔,来源于赵企的《宋诗》《泛湖晚归》,原文:水面天光阔,孤烟暝不收

恣光

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
恣光,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:岁岁年年恣游讌,出门满路光辉徧

酝光

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
酝光,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黄宰木犀》,原文:万斛香添秋酝藉,十分凉借月容光

光嫒

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
光,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:经味永,山光吸

光媪

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
光媪,来源于高翥的《宋诗》《育王寺》,原文:徧谒禅房尝苦茗,闲听社媪说豪光

元光

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
元光,来源于无名氏的《唐诗》《兴文塔铭》,原文:(见光绪元年刊刘荣等纂《广昌县志》卷十二

光征

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
光征,来源于黄彦平的《宋诗》《宿东流县威神寺》,原文:雪梅风柳破韶光,又扑征尘宿净坊

橙光

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
橙光,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其九》,原文:橙黄橘绿风光好,并看西湖十里秋

湫光

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
湫光,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:山湫剑沕龙光閟,一呼便为苍生超

光芍

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
光芍,来源于周紫芝的《宋诗》《病中戏作本草诗》,原文:垣衣洗雨绿生光,芍药翻阶红照晚

裕光

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
裕光,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位酌献用《英安》。》,原文:流光垂裕,于万斯年

遒光

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
遒光,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》,原文:睿赏欢承天保定,遒文更覩日重光

光颜

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
光颜,来源于程师孟的《宋诗》《游玉尺山寺》,原文:无诗可比颜光禄,每忆登临却自回

光正

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
光正,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》,原文:光连南极星辉正,影泛中天帝宇明

种光

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
种光,来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》,原文:西江诗种好,南斗剑光寒

昉光

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

言光

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
言光,来源于黄滔的《唐诗》《催妆》,原文:虽言天上光阴别,且被人间更漏催

光简

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
光简,来源于吕祖谦的《宋诗》《效进士作三年通一经》,原文:幽光回蠹简,新意出陈编

光影

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
光影,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

光久

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
光久,来源于晁说之的《宋诗》《访郭圆机不遇》,原文:久雨宜新霁,秋光更可怜

光漳

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
光漳,来源于文天祥的《宋诗》《又 其一》,原文:清声光漳浦,便道拜长基

光畅

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
光畅,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・唐兀歹》,原文:纳头一觉回光入玄界,畅好是清也波哉

光磊

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
光磊,来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》,原文:初筵特此献磊落,满座不觉窥光晶

光僖

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
光,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 灵具醉》,原文:烂遗光,流祯祺

冰光

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
冰光,来源于白居易的《唐诗》《早春》,原文:雪散因和气,冰开得暖光

光仞

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
光仞,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:玩狎始一探,光怪万仞虹

光烽

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
光烽,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 出自蓟北门行》,原文:羽书速惊电,烽火昼连光

蕋光

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
蕋光,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

光子

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
光子,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:收旗卧鼓相天子,相门出相光青史

光滟

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
光滟,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:滟滟湖光绿一围

薏光

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
薏,来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》,原文:不是园葵何用拔,且无薏苡莫相疑

光戍

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
光戍,来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》,原文:久从光禄长城戍,却到严陵旧钓滩

光旒

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
光旒,来源于蔡戡的《宋诗》《送张安国舍人》,原文:飘飘逸气横九州,明光射策动冕旒

泰光

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
泰光,来源于晁说之的《宋诗》《予三十年前为宿州教授今涂次见诸生一二人》,原文:沧海枯来失夜光,泰山走去误朝阳

光自

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
光自,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:终古光阴宁变坏,四时景象自迁流

光芹

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
光芹,来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》,原文:星台照芹水,寒士增光辉

光仑

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
光仑,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 玉溪堂》,原文:抵此有光碧,何必昆仑洲

珈光

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
珈光,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

霄光

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
霄光,来源于唐震的《宋诗》《游四明留题丹山》,原文:四明光照九霄寒,阆苑神仙日往还

光桦

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
光,来源于孙叔顺的《元曲》《梁州・谁待想锦衣玉食?甘心守淡饭黄齑。向林泉选一答儿清幽地,闲时》,原文:百岁光阴能有几

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