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小孩起名字叫竣熙怎么个意思

郭芉昊作者:郭芉昊2024-01-04 12:30:30

竣熙是一个富有深意的名字,它在汉语中具有特殊的涵义。这个名字由两个汉字组成,"竣"和"熙"。"竣"字意为完成、完整,表示着小孩将来会有非凡的成就和圆满的人生。"熙"字意为光明、明亮,寓意着小孩拥有光明照耀的未来。综合起来,竣熙代表着一个潜质巨大、前途光明的孩子。小孩起名字为竣熙,也是父母对孩子的美好期望和祝福。无论在学业上还是在人生道路上,希望竣熙能够充满活力,取得成功。祝福竣熙能够成为一个聪明勤奋、阳光自信的人,拥有幸福美满的人生。

小孩起名字叫竣熙怎么个意思

悠祁

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
悠,来源于刘敞的《宋诗》《观陕西图》,原文:悠悠伤战骨,处处怒妖氛

旬纭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
旬,来源于韩淲的《宋诗》《同昌甫坐雪观看权巽中诗因和其雪句》,原文:雪中来雪观,谈妙非波旬

佐禧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
佐,来源于甄良友的《宋词》《感皇恩》,原文:故仙子来佐,中兴之际

夕庆

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
夕庆,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:不知今夕何夕,嵩岳庆生申

良佰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
良,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:良辰上客徜佯

秋鸥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
秋鸥,来源于周行己的《宋诗》《再和蔡八十约归》,原文:秋燕欲归栖集稳,春鸥无事往来轻

晖蕖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晖蕖,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其二》,原文:万顷红蕖照落晖,五云门外贺家池

楣染

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
楣染,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:冀因拂衣还,松丸染高楣

樟湫

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
樟,来源于罗公升的《宋诗》《道傍古樟有竹附焉可发一叹》,原文:古樟蟠山间,垂荫翳我里

齐依

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
齐依,来源于释正觉的《宋诗》《别满首座》,原文:丹山凤窟冷相依,惭愧如今羽翼齐

曼珺

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:半分臂减休文瘦,七尺躯存曼倩饥

焓湲

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于郎几的《宋诗》《凉轩》,原文:植筠怜节操,引水爱潺湲

珧秋

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

匠戚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:大厦峨峨,不谋匠兮

隽渲

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
隽,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远三十日见寄》,原文:窗明内晴景,书味真隽永

蔷悟

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蔷,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其三》,原文:露拂蔷薇不太深,春风庭院晚阴阴

壬皎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:壬申,御廪灾

朝峰

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
朝峰,来源于程颢的《宋诗》《草堂 云际山》,原文:上方顶上朝来望,陡觉羣峰四面低

矜书

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
矜书,来源于卫宗武的《宋诗》《萤》,原文:一朝书课效,功宁不汝矜

纶哲

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
纶哲,来源于项安世的《宋诗》《送李季章》,原文:明哲持经纶,试用此道推

琮昙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其二》,原文:苍璧与黄琮,初非俗所贵

枫燃

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
枫,来源于吴文英的《宋词》《惜黄花慢》,原文:正试霜夜冷,枫落长桥

莱般

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莱般,来源于罗隐的《唐诗》《寄西华黄炼师》,原文:盛事两般君总得,老莱衣服戴颙家

旨芃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旨,来源于李廌的《宋诗》《送李德载公辅之宣城王子敏遹之宁陵秦少章之仁和》,原文:睠言给鼎味,旨酒侑芳珍

瑗合

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑗合,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

郅萄

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

炽町

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
炽,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其三》,原文:波流石不移,火炽玉宁尽

兆严

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
兆严,来源于陈普的《宋诗》《孟子 一暴十寒》,原文:一粒微阳稍兆和,严凝莫奈雪霜多

柃韦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于权德舆的《唐诗》《奉和韦曲庄言怀贻东曲外族诸弟》,原文:韦曲冠盖里,鲜原郁青葱

潇蓬

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
潇蓬,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》,原文:春风春雨满潇湘,人在蓬窗闭竹房

舸珈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
舸,来源于崔与之的《宋诗》《寄黄州赵别驾庚辰入蜀舟次黄冈适赵倅奇夫沿檄行边不遇以诗寄之》,原文:铜梁玉垒碧云端,尺舸西风两鬓残

言洛

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
言洛,来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其一》,原文:国耻忍言城下盟,忽惊河洛失清寜

潞羡

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其一》,原文:潞公未得为全福,晚惜斋旄尚涕垂

纮勤

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》,原文:顿地纮,提天纲

祺君

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
祺,来源于李处权的《宋诗》《新歳偶书呈诸友》,原文:丘之祷久矣,何意问祥祺

箫蕋

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
箫,来源于陆游的《宋诗》《游法云》,原文:箫骚菰蒲中,小艇时来往

寅荣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
寅,来源于柴随亨的《宋诗》《春词》,原文:夜到子中分旦气,岁从寅上授人时

幂茗

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
幂,来源于白居易的《唐诗》《古意》,原文:玉琴声悄悄,鸾镜尘幂幂

辑旭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
辑,来源于孙郃的《唐诗》《宫词二首 二》,原文:』详见张寿镛辑《孙拾遗文纂》一卷《补遗外纪》一卷,《四明丛书》第二集第一册

诏芸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
诏芸,来源于杨亿的《宋诗》《笔》,原文:禁中铃索夜批诏,阁上芸香昼草玄

殷陟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
殷陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:率惟兹有陈,保乂有殷,故殷礼陟配天,多历年所

彦涧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
彦,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 集彦斋》,原文:虚斋集群彦,共对短灯檠

璇涔

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璇,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

燝烊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晗珩

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

艺茗

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
艺,来源于姚合的《唐诗》《从军行》,原文:性癖艺亦独,十年作诗章

滇梁

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
滇梁,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

觉馠

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hān芳香。
国学点评
觉,来源于李新的《宋诗》《重阳近有作》,原文:时来持此备,未觉野夫贫

天钟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
天钟,来源于牟巘的《宋诗》《山水图》,原文:旧闻北岳钟沍寒,长松造天冰裂地

荷陟

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荷,来源于张孝祥的《宋诗》《陈仲思以太夫人高年奉祠便养卜居城东茅屋数间澹如也移花种竹山林丘壑之胜湘州所无食不足而乐有余谓古之隠君子若仲思者非耶干道戊子六月某同张钦夫过焉裴回弥日既莫而忘去钦夫欲专壑买邻钦夫有诗某次韵》,原文:翻翻荷见背,戢戢鱼骈首

缤晤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缤,来源于孟宾于的《唐诗》《耒阳杜工部墓(题拟)》,原文:南游何感思,更甚叶缤纷

蔓昉

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蔓,来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》,原文:野蔓翳前庭,中函数株菊

曜黎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
曜,来源于贯休的《唐诗》《秋尽途中作》,原文:残阳曜极野,黑水浸空坟

忆僖

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
忆,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:长忆个人人

至狄

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
至狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」虢射曰:「期年,狄必至,示之弱矣

憬珹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng玉名。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

弘禹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
弘禹,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:攀槛公曾排禹佞,下帷我亦鄙弘谀

君宜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
君宜,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:似我端宜吏刀笔,如君久合召严徐

璋昱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璋,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:使于四方,如圭如璋

栖晋

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
栖晋,来源于詹琲的《唐诗》《癸卯闽乱从弟监察御史敬凝迎仕别作》,原文:一别几经春,栖迟晋水滨

言冶

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
言冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」君愧于泄冶,不能用其言而杀之

泽慕

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泽慕,来源于王禹偁的《宋诗》《雪霁霜晴独寻山迳菊花犹盛感而赋诗》,原文:幽怀远慕陶彭泽,且撷残英泛一觞

采柔

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
采柔,来源于赵子发的《宋词》《采桑子》,原文:共采柔枝

运斌

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
运,来源于宋先生的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:运九还、须是功多

瑥楣

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:门楣他日作,椒觞歌今日

羡巡

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
羡巡,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:兰堂畔,巡檐索笑,谁羡杜陵翁

皤漾

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
皤,来源于罗隐的《唐诗》《钱唐见芮逢》,原文:今日与君赢得在,戴家湾里两皤然

觉勰

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
觉,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:雨凄清,顿觉今年秋早

竺静

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
竺静,来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》,原文:静闻竺友吟,粲若春雪妍

灏璎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
灏,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:寒光增灏气,山影接江流

绡淑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
绡,来源于华岳的《宋诗》《赠陈道人》,原文:何时觅取绡一缣,写我英姿伴烟雨

燮晠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:或外示闲暇,伐事先和燮

堇怀

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

言祈

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
言祈,来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》,原文:万乘驻山外,顺风祈一言

缥晔

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缥,来源于杨承祖的《宋诗》《》,原文:云山缥缈如招隠,花木欣荣亦向阳

湲僖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
湲,来源于胡宿的《宋诗》《寄题徐都官吴下园亭》,原文:潺湲枕上闻流水,缥缈簷间见好峰

淖逵

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》,原文:泥淖停牛屋,风埃坐箦床

禺晃

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
禺,来源于方信孺的《宋诗》《禺山》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

兹漳

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
兹,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其五》,原文:宁使民觌德,兹言良足钦

琤苓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》,原文:寒更何与衰翁事,数到琤摐杀点余

薏町

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
薏,来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》,原文:薏苡低垂菰米老,花鹅绣鸭阵横塘

徽佶

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
徽,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:骏命膺长发,鸿图本慎徽

颉团

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
颉,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:莫是羽毛零落尽,不堪燕燕颉颃飞

箫晠

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
箫,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:起舞弄明月,天籁奏箫笙

玢瑜

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

蔳缥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于李仁本的《宋词》《桂殿秋》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

阑纭

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
阑,来源于沈蔚的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:奈酒阑人困

箪白

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
箪白,来源于韩维的《宋诗》《自欢》,原文:一箪□□惭颜氏,百指笙歌类白家

苓柃

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《茆亭》,原文:静听溪碓舂云母,细斸松根采茯苓

熠醇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
熠,来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》,原文:溅溅小水暗通池,熠熠高花乱出篱

真自

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
真自,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其四》,原文:闭门绝外慕,自谓真富贵

骞淅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
骞,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:星稀犹倚虹桥立,拟就张骞搭汉槎

藻漓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
藻,来源于胡宿的《宋诗》《东溪早步》,原文:雪浪鱼跳藻,风簧鸟啭林

湫和

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
湫和,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五八》,原文:冷湫湫处却要温和,干爆爆时还须津润

栾韬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
栾,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:五年不得共团栾,放浪东吴一苇间

奕淄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奕,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:福禄穰穰绵帝锡,本支奕奕庆文孙

犹锋

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
犹锋,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄户曹投赠二首 其二》,原文:虱犹可以箭锋贯,蝇岂能增秤尾轻

圣允

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
圣允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

霖橙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
霖,来源于曹勋的《宋诗》《连雨有感》,原文:已疏日上三竿报,只听风随十日霖

盛灏

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
盛,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 十二》,原文:鸡鸣丑,壮盛俄然即衰朽

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