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起名十一画字意义 - 如何给宝宝取名字的灵感

罗昶圣作者：罗昶圣2024-01-05 03:16:46

在给宝宝取名的过程中，很多父母都希望能够为他们的孩子取一个独特且有寓意的名字。而了解起名十一画字的意义，可以为您提供宝贵的灵感。起名十一画字是指汉字中笔画数为十一的字，它们代表着丰富多样的意义和象征。例如，“战”字代表着勇敢和战胜困难的意义，可以赋予宝宝坚强的品质；“贵”字则象征着尊贵和优雅，适合给宝宝取一个高贵的名字。而根据宝宝的性别、生辰八字等个人特点，结合十一画字的寓意，可以创造出独一无二的宝宝名字。在接下来的文章中，我们将探索不同起名十一画字的意义，并为您提供一些有启发性的命名建议。

起名十一画字意义

奥梦

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
奥梦，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》，原文：入门便清奥，怳如梦西南

珈专

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

箴奂

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
箴，来源于陈洎的《宋诗》《读刘蕡策》，原文：药石危言治乱箴，贾生晁错是知音

襄罡

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
襄，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：臣襄咏歌，直道是履

麓

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》，原文：千峰来南兮万马奔，翠麓却立兮如饮江之鼋

浩蕴

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
浩蕴，来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》，原文：于皇太极蕴，精微浩无穷

棹巍

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
棹，来源于梅尧臣的《宋诗》《夏日汴中作》，原文：倚棹望平野，低云密未收

庄砺

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
庄，来源于谢逸的《宋诗》《和洪老赠寂大师》，原文：睹此大庄严，一瞬万缘失

熙徽

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
熙徽，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：徽册奉天熙事蒇，丕名尊祖皇仪展

鼎绎

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鼎绎，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：公将和鼎餗，微意愿寻绎

祈亦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
祈亦，来源于王十朋的《宋诗》《祈雨未应提舶知宗道观焚香明日遂雨提舶有诗次韵》，原文：涓辰祈善利，感应亦犹今

卓冽

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
卓，来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》，原文：复新卓侯庙，慕用已不诬

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

弛竣

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
弛，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：付畀关休戚，权宜任弛张

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于张舜民的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：寄言怀土士，慎勿慕官荣

芨楠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

奥璇

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
奥，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其一》，原文：瓦砾为堂奥，青莎作衣被

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙（二首。题吕纯阳） 一》，原文：盂兰清晓过平都，天下名山总不如

绚煦

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

暖翩

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
暖翩，来源于朱淑真的《宋诗》《春燕》，原文：帘前日暖翩翩过，帘外风轻对对斜

域彬

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：穷边指淮淝，异域视京雒

禧荏

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
禧，来源于王令的《宋诗》《古庙》，原文：工鼓于庭巫舞衣，祝传神醉下福禧

皖宓

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
皖，来源于释法演的《宋诗》《偈七首 其三》，原文：皖口作眼，皖山作鼻

炯由

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炯由，来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其三》，原文：由来炯水玉，固愈耀朱丹

祁悟

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
祁，来源于王庭珪的《宋诗》《和曹温如都监惠诗》，原文：篱边日醉陶元亮，窗外夜呼祁孔宾

域休

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
域，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》，原文：仁寿之域，烝民允跻

炫町

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
炫，来源于刘学箕的《宋诗》《侵晓书怀四绝句 其二》，原文：起坐弹鸣琴，兰釭炫余光

栾袅

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
栾袅，来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》，原文：刚要买断东风，袅栾枝低映，舞茵歌席

戚郄

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
戚，来源于孙应时的《宋诗》《高南仲自云间归退轩盖明府以四诗送之末章专以见及南仲索和遂次其韵 其二》，原文：戚戚真何事，平平亦大奇

郅绰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

璞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于王炎的《宋诗》《游砚山》，原文：产璞芙蓉坑，金声而玉德

凡楠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：凡军事，县壶以序聚柝

存麓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
存麓，来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》，原文：山麓有庭存古意，不种凡花惟种桂

绍轼

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绍轼，来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》，原文：凭轼试看炎绍录，空嗟语石与天齐

谒同

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
谒同，来源于范纯仁的《宋诗》《和持国光禄堂赏梅兼寄彝叟德孺》，原文：光禄官闲容谒告，扫除门巷待同行

蕖慈

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
蕖，来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》，原文：缅想过西山，薰风袭芙蕖

靖庚

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
靖，来源于赵蕃的《宋诗》《寄愚卿兄弟兼属伯威》，原文：归来靖节荒三径，已矣卢仝屋数间

萦涵

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萦涵，来源于史浩的《宋词》《夜合花》，原文：萦纡雉堞，中涵一片湖光

槿寓

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
槿，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：蕉非难败坏，槿喻暂丰茸

桥瑛

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桥，来源于张元干的《宋词》《清平乐》，原文：雪拥溪桥路

瀚鸥

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瀚，来源于释道潜的《宋诗》《句 其二》，原文：浩瀚霜风刮天地，温泉火井无生意

炀臻

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炀，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》，原文：隋炀弃中国，龙舟巡海涯

胧韵

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
胧，来源于卢纶的《唐诗》《华清宫 二》，原文：水气朦胧满画梁，一回开殿满山香

勰梦

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

钏昭

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》，原文：长鬟弱袂动参差，钗影钏文浮荡漾

岐辽

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
岐，来源于王周的《唐诗》《大石岭驿梅花》，原文：仙中姑射接瑶姬，成阵清香拥路岐

践羡

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
践，来源于度正的《宋诗》《去年微之国史读易彻章梦谒晦翁相与从容话言今年读周官再用前韵录以垂教正谨依韵酬谢 其二》，原文：往教旧盟如可践，警其懈惰久心希

熠铭

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《急雨遽凉》，原文：露萤矜熠熠，风叶送飕飕

津麒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
津麒，来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》，原文：季父英名上玉津，瞿昙抱送石麒麟

颉磊

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
颉，来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》，原文：戛戛到龙门，艰苦如颉羹

泊勖

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泊，来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》，原文：仆点昏来窊，船桩泊定移

园萧

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
园萧，来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》，原文：中园陷萧艾，老圃永为耻

蓬旖

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蓬，来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》，原文：锦帆抹非烟，叠鼓蓬蓬起

荑诏

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
荑，来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》，原文：涧底凄泉气，巖前遍绿荑

凡飖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
凡，来源于释居简的《宋诗》《王神童》，原文：夙慧虽无蔕，抽萌便不凡

勉隅

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
勉，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》，原文：鸣驺入山谷，黾勉赴所求

音采

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
音采，来源于胡仲弓的《宋诗》《旧题宝胜寺壁》，原文：佛地也容担板汉，梵音莫近采菱声

逻欢

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
逻欢，来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》，原文：逻兵酣卧忘钟韵，游子欢呼趁鼓声

袅宣

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
袅，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：瑞兽香云轻袅，华堂绣幕低垂

慕毓

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
慕，来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》，原文：处心慕黔娄，抗志同伯鸾

尤颐

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
尤，来源于梅尧臣的《宋诗》《四月二十八日记与王正仲及舍弟饮》，原文：且尤食物间，膻腥失调饪

挚凡

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
挚凡，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：鸾可挚，凡禽敌

华淞

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
华，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：水府左仙萼绿华，身居东华帝子家

箬绍

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
箬，来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》，原文：蓑衣箬笠更无华，蓼岸苹洲亦有家

由苍

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
由苍，来源于李羣玉的《唐诗》《横吹曲辞 骢马》，原文：由来渥洼种，本是苍龙儿

昼恣

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
昼恣，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：绕牀呼卢恣樗博，张灯达昼相谩欺

桔序

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桔，来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》，原文：灌园遂省桔槹力，行道奚忧豆箪呼

阮昶

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
阮，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：路改家迷，花空阴落，谁识重来刘阮

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：沙鲒能藏蟹，江凫不慕鸿

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于王雱的《宋诗》《翠云山》，原文：鸣驺清晓来，归时日常昃

旌伽

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旌，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：亭午百吏散，永日垂帘旌

裕啸

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
裕，来源于潘大临的《宋诗》《哭东坡 其一》，原文：裕陵圣德如天大，谁道微臣敢议天

普莞

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
普，来源于梅尧臣的《宋诗》《和人喜雨》，原文：夕风不鸣条，甘润忽周普

馥

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：缥缈云雨仙，氛氲兰麝馥

祺恬

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
祺，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：寿域周三蜀，春祺徧一方

才浚

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
才浚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄邑知县杜君懿太博》，原文：无慙浚仪政，才比陆云多

茹婴

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
茹婴，来源于秦观的《宋诗》《自作挽词》，原文：婴衅徙穷荒，茹哀与世辞

犹繁

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
犹繁，来源于释文珦的《宋诗》《感春》，原文：绿繁似欢荣，红散犹僇辱

琢良

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
琢良，来源于韦应物的《唐诗》《行路难》，原文：荆山之白玉兮，良工琱琢双环连，月蚀中央镜心穿

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》，原文：寒城北临大河水，淇门贼烽隔岸是

幂

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：阳乌出谷升蟠木，幂幂寒烟歛修竹

召燃

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
召，来源于李益的《唐诗》《送人流贬》，原文：畴昔长沙事，三年召贾生

驹影

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
驹影，来源于周必大的《宋诗》《往蒙丘宗元知县以佳句为寿今承解印次韵赠别》，原文：蟾桂影圆人欲别，骊驹歌阕客无言

浦秋

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
浦秋，来源于范成大的《宋诗》《离池阳十里清溪口复阻风》，原文：恰从秋浦挂籧篨，又泊清溪十里余

飏枫

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
飏，来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》，原文：幽潜远飏肯回首，送之却顾令人愁

若尹

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
若尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：继世以有天下，天之所废，必若桀纣者 也，故益、伊尹、周公不有天下

甯

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》，原文：□嘉与甯川，二像遥相望

烊昙

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

悟茗

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
悟茗，来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》，原文：识妙聆细泉，悟深涤清茗

浅

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》，原文：笑看蓬莱浅

珧幂

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

徵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

重詹

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
重詹，来源于冯时行的《宋诗》《题香积寺》，原文：拨草詹风日，招提重访寻

京夷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
京夷，来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》，原文：岛夷尚弗尔，况乃此京城

晢萌

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

驹

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于孙觌的《宋诗》《枢密周府君挽词》，原文：蚁动忽听牀下鬬，驹跳已向隙中过

胥觅

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
胥觅，来源于陆游的《宋诗》《雪意》，原文：不须遽觅华胥路，更竢天花落坐中

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

炯烊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
炯，来源于陈古遇的《宋诗》《志怪》，原文：赍装涛浪中，巨阙光炯如

恽怀

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
恽怀，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

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