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国字该怎么起名字

何璁净作者：何璁净2024-01-05 07:25:13

起名字是每个家长都面临的重要任务之一。而对于有中国传统文化背景的家庭来说，给孩子起一个优秀的国字名字更是至关重要。国字名字常常能够传承和展现中国文化的独特魅力，给孩子们带来好运和美好的未来。那么，该如何给国字起名字呢？以下是一些技巧和方法，帮助您创作一个独特寓意且个性化的国字名字。 首先，我们可以从孩子的生肖或出生年份入手。根据十二生肖的特点或与出生年份相关的象征，为孩子取以国字为基础的名字。例如，对于属猴的孩子，可以取名字中带有“猴”字的名字，以喻示机智灵活的个性。其次，我们可以从孩子的性格特点或希望培养的品质出发，选择一些具有寓意的国字。例如，希望孩子聪明伶俐，可以选用含有“智”、“慧”、“聪”等字的名字。最后，还可以从中国传统文化、古籍或典故中寻找灵感，用古老而有深意的国字来为孩子命名。 给孩子起名字是一项需要慎重对待的任务，通过细心选择合适的国字名字，不仅能够寓意深远，也能够传承和弘扬中华文化。希望以上的技巧和方法能够为您起名的过程提供一些帮助和启发。

国字该怎么起名字

琛酝

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
琛，来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》，原文：个是绝世宝，何必问西琛

谊韬

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
谊，来源于陈谊的《唐诗》《题螺江庙》，原文：据后书，陈谊应为南唐时人

陇芈

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
陇，来源于松洲的《宋词》《念奴娇》，原文：麦场桑陇，道都是、六代宫城遗迹

明炜

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
明炜，来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》，原文：蜚英腾茂载宦途，所至光明而炜晔

茂合

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
茂合，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东园》，原文：芳春合外茂林中，池上新桥路径通

翌沅

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

昀竺

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》，原文：天竺山前昔据鞍，帽峩高屋古袍宽

莘团

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
莘，来源于李流谦的《宋诗》《云庄耕者》，原文：莘野乐尧舜，谷口岂真卿

逸屹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
逸，来源于杜甫的《唐诗》《刘九法曹郑瑕丘石门宴集》，原文：掾曹乘逸兴，鞍马去相寻

荑良

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
荑良，来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》，原文：老农不过除荑稗，良药安能弃术芝

崇茹

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
崇，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》，原文：寿等南山，位崇北斗

迪觉

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
迪，来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》，原文：奉璋承大糦，吁俊迪深知

自颉

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
自颉，来源于薛季宣的《宋诗》《读邸报二首 其一》，原文：自然禽颉利，蚤晚赞无为

樨欢

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

钏钟

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钏，来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》，原文：听曲楼玉管，吹彻伊州，金钏响，轧轧朱扉暗扣

楦栎

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

漪堇

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
漪，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六六》，原文：烟巢寒翠栖鸟梦，风漪绿浄游鱼潜

乔桐

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
乔桐，来源于赵抃的《宋诗》《送雍子方学士》，原文：清时内外俱为乐，鹤有乔松凤有桐

暄子

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
暄子，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其三》，原文：负暄携稚子，抱熟觅邻翁

韪渝

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

潞谒

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
潞，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》，原文：皇祖跃马，至潞城下

孜零

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
孜，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》，原文：尧心膺眷佑，钦翼愈孜孜

葭酝

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
葭，来源于李中的《唐诗》《访徐长史留题水阁》，原文：坐听蒹葭雨，如看岛屿秋

禹泽

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
禹泽，来源于彭汝砺的《宋诗》《晚风》，原文：役心一日空隋力，余泽千年谢禹功

罡绰

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：乘汎景兮轶罡风，蔼僊踪兮山之趾

滇境

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

映蕋

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
映，来源于张鹭的《唐诗》《莺出谷》，原文：乘风音响远，映日羽毛新

齐雯

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
齐，来源于某两地的《宋词》《失调名》，原文：邦内人齐跪

仓扬

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
仓扬，来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》，原文：平生识字乃余事，仓颉科斗扬雄奇

矜陇

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
矜，来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》，原文：人惊风云会，自矜时命偶

韬泰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
韬，来源于何梦桂的《宋诗》《赠鹰猎提领刘主簿》，原文：鞲上有鹰韬有犬，上林政要打于菟

慕豫

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
慕，来源于刘子翬的《宋诗》《张巨山赋蜡梅因成四首 其一》，原文：取名慕横枝，要自同风格

籍至

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
籍至，来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》，原文：至今遗爱地，籍籍数嘉绩

芸沛

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芸，来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其九》，原文：怀橘悲何及，芸瓜老不任

奘涟

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

逸韶

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
逸韶，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：秦娥从小学宫韶，窃爱仙音韵逸飘

謇鉴

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

雯史

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

晨韧

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《过邻家》，原文：今晨光景佳，霁色入鸟哢

璁冽

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
璁，来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》，原文：欵乃湖歌断，珑璁晚色归

曜备

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
曜，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：灵宝曜九虚，幽明钟山间

旬初

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
旬初，来源于陆游的《宋诗》《新晴》，原文：雨叶玲珑晓日明，经旬风雨得初晴

倩淅

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
倩，来源于叶梦得的《宋诗》《哭赵叔问》，原文：故宜萧长倩，忧国共长算

里尹

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
里尹，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・呆骨朵》，原文：(正末唱)小生本贯洒南，(王府尹云)住在那里

薇椒

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
薇椒，来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》，原文：屈原困椒兰，泽畔采薇蕨

冶翰

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
冶，来源于金君卿的《宋诗》《周涛权宰大冶以湖光亭诗见寄因和之》，原文：富冶地饶民讼简，洞庭风便客舟稀

馠炯

拼音五行释意
馠hān木芳香。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于张元干的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》，原文：翠袖天寒炯暮云

彻维

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
彻维，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三四》，原文：无孔笛子两头吹，韵出青霄彻九维

境意

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
境意，来源于吴谨微的《宋诗》《游仙都 其一》，原文：归来有意寻真境，路入仙都不惮迂

泽禧

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泽，来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》，原文：师门頼有嗣，流泽今未衰

涔莞

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涔，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：瀑布泻天来，飞雪寒涔涔

忻琲

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
忻，来源于刘子寰的《宋词》《满江红》，原文：笑幽人忻玩，滞留空谷

合子

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
合子，来源于韩驹的《宋诗》《送嘉申父佐岷州》，原文：白头扬子云，久合居天禄

汉绍

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
汉绍，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 武成舞》，原文：汉绍世祖，夏资少康

梁苡

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
梁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：造舟为梁，不显其光

孜情

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
孜情，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：圣情孜孜天不倦，宫中预建慈宁殿

珧峤

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

蒲专

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蒲专，来源于苏轼的《宋诗》《谢张太原送蒲桃》，原文：惟有太原张县令，年年专遣送蒲桃

璞含

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
璞含，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：郭璞验幽经，罗含著前纪

泯绰

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
泯，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博模刻文正范公阅古堂诗》，原文：其他事业知难泯，尽入仁宗实录编

淖淙

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》，原文：帝典焜煌，嘉荐普淖

覃沁

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
覃，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其四》，原文：关雎风化冠周南，次第桃夭及葛覃

媛榭

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
媛，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和宴中山应制》，原文：中山献仙酤，赵媛发清讴

蔳崎

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于苏轼的《宋诗》《八阵碛》，原文：崎岖事节制，隠忍久不决

韵婳

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
韵，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：卧云云无心，听松松有韵

休篁

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
休篁，来源于王之道的《宋诗》《题宿松薤山寺》，原文：怪禽落日休相恐，五里松篁一径通

栖珉

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
栖珉，来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》，原文：谁纡简栖笔，为我志琳珉

娆浠

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
娆，来源于温宪的《唐诗》《杏花》，原文：澹然闲赏久，无以破妖娆

玉翩

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
玉翩，来源于邓肃的《宋词》《临江仙》，原文：春雪一瓯扶醉玉，翩翩两腋生风

柳札

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
柳札，来源于皎然的《唐诗》《山居示灵澈上人》，原文：乍削柳枝聊代札，时窥云影学裁衣

谆郝

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
谆，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：故此倾丹臆，诲我日谆谆

沅涌

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
沅，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》，原文：沅江求九肋鼈，荆州见一角麟

萃璎

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
萃，来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》，原文：（见《金石萃编》卷一百八

璩栗

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

薇休

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
薇休，来源于王尧臣的《宋诗》《怀天台隠士》，原文：他日彤庭如应聘，梦魂休绕故山薇

纭棣

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
纭，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六一》，原文：拈了也，闻不闻，直须洒洒落落，休更纷纷纭纭

策恣

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
策恣，来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》，原文：放情恣披拂，杖策聊□□

芗淼

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芗，来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》，原文：平生最爱芗林石，奇树怪藤猿往来

汐珞

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
汐，来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》，原文：长江汐且潮，孤月明又魄

旎燮

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旎，来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》，原文：几曾见、香旎旎

燃逻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
燃，来源于沈与求的《宋诗》《次韵何子楚食樱桃》，原文：风清日美雨丝收，朱实烘春燃绿树

亚秭

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
亚，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：前年依亚成都府，月请俸緍六十五

同识

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
同识，来源于张舜民的《宋诗》《客有示余王逢原诗编者因成短韵逢原广陵人死年二十八岁》，原文：古人深恨不同时，虽得同时不识之

洲皙

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
洲，来源于毛滂的《宋诗》《上湖守余行老》，原文：汀洲白苹春几许，江南日落汀洲古

蓁晳

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蓁，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：日日盲风怪雨间，百花顦顇委蓁菅

松经

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
松经，来源于苏辙的《宋诗》《次韵广州陈绎谏议和陈荐宋敏求二龙图二首 和彦升寓定力》，原文：鹤归仍有当年伴，松老知经几度霜

纴荣

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

益徽

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
益徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》，原文：登进坤极，益彰典徽

茵圆

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
茵圆，来源于李复的《宋诗》《酬邢先生叠前韵》，原文：细葺柔蔓作重茵，密缀圆荷为翠繖

芹昉

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芹，来源于唐庚的《宋诗》《白小》，原文：百尾不满釡，烹煮等芹蓼

瞻觅

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
瞻觅，来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》，原文：何由瞻傅说，但觅泰阶星

佶泷

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

陵娄

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
陵娄，来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》，原文：黔娄不盖体，延陵有遗悲

勰裴

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

壬羡

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壬戌，及孙林父盟

和筝

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
和筝，来源于乔吉的《元曲》《南吕・一枝花合筝》，原文：佳人娇和曲，豪客醉弹筝

箴灿

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
箴，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：讽必纳祈招，箴必容庭燎

钊琳

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

珵圆

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

锦燝

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
锦，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：衣锦褧衣，裳锦褧裳

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