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如何给高中篮球比赛起名

冯熙汶作者：冯熙汶2024-01-05 08:29:08

篮球作为一项受到广泛热爱的运动，高中篮球比赛更是备受期待。一个好的比赛名称不仅能够吸引参赛队伍的关注，也能够吸引更多观众的参与。而给高中篮球比赛起名需要考虑多个因素，如体现比赛的特点、吸引目标群体的注意力等。本文将为您提供一些关于如何给高中篮球比赛起名的建议。 首先，一个好的高中篮球比赛名称需要体现比赛的独特性和吸引力。你可以选择一些富有创意的词组或名言警句作为比赛名称的元素，比如“激情对决”、“荣耀战场”等。这样的名称能够让参赛队伍和观众在听到之后产生共鸣，提起他们的兴趣和热情。其次，比赛的名称还可以与地点或时间相关联，以增加比赛的可辨识度。例如“XX高中杯”、“春季校际赛”等。最后，不要忽视目标群体的口味和喜好。如果比赛主要面向高中生，那么名称可以更加年轻化和时尚化，如“WOW篮球赛”、“热血校园杯”等。综上所述，给高中篮球比赛起名需要综合考虑比赛特点、目标群体和地点等因素，用富有创意和吸引力的名称，能够增加比赛的关注度和参与度，为参赛队伍和观众带来更多的乐趣与激情。

高中篮球比赛起名

茸追

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
茸，来源于杨万里的《宋诗》《舟过城门村清晓雨止日出 其五》，原文：地锦花铺地锦衣，碧茸上织紫花枝

臻仟

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
臻，来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》，原文：急处未得臻幽闲，努力铁山勤学取，莫遣后来无所祖

琰运

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琰，来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》，原文：桓桓翠琰文，愈读愈精妙

晔琛

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晔，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：行义不赫晔，名声无萎蕤

韪纴

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
韪，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

楚嫒

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」遂受盟于楚

恒挚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恒挚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：申驱，成秩御莒恒，申鲜虞之傅挚为右

瑹麟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》，原文：渴墨未散雾，屈角麟欲开

翊征

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
翊征，来源于曾丰的《宋诗》《长至寿广西提刑吴大卿》，原文：百神奔走翊诞庆，万象森罗印征祥

瑛明

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
瑛，来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》，原文：琐窗犀案衒珍具，瑶瑛红珀莹杯棬

祈婴

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
祈，来源于叶梦得的《宋诗》《用前韵送惇立》，原文：上书苦哀祈，倾写志已虔

晨典

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晨典，来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》，原文：四海人物如晨星，老成典型公一人

婴珧

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
婴，来源于项安世的《宋诗》《晚步 其二》，原文：翛然疑物表，与世不相婴

择砚

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
择砚，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其四》，原文：任尔择家舍，梁尘飘砚台

箪鸥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
箪，来源于苏泂的《宋诗》《见怀》，原文：颜渊乐箪瓢，曾子日三省

巡武

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
巡武，来源于杜甫的《唐诗》《江陵望幸》，原文：未枉周王驾，终期汉武巡

识鑫

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
识，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》，原文：善贾识贪廉，良田无稙穉

郅葆

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
郅，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》，原文：二虏犹能脱身去，汝来断送郅支头

昙瑧

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《送亲宗古住西山崇报 其一》，原文：却是西山山下寺，古薇枝上绽优昙

璎孝

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璎，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》，原文：又如璎珞珠，能使人丰富

纶炜

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纶炜，来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》，原文：茂渥出纶观有炜，芳徽勒石播何穷

旨禾

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
旨，来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 奠币登歌》，原文：旨酒告洁，青苹应候

虞宏

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
虞，来源于洪适的《宋诗》《俞淑人挽诗》，原文：山高云不去，虞殡有余哀

栎帧

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
栎，来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》，原文：不种官路傍，社栎同百春

溯榭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
溯，来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》，原文：西山矜霁色，林岭溯晨光

榆玄

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
榆玄，来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其五》，原文：玄云拖榆塞，白露涂枫林

翎庆

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鸿曲》，原文：青霄高处更危机，胡不少栖欲何之，霜翎雨翅不自持

霜盛

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霜盛，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○》，原文：三冬阳气盛，六月降霜时

耘央

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
耘，来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》，原文：尔来白发不可耘，问君何时返乡枌，收拾散亡理放纷

槐奥

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
槐，来源于晁端礼的《宋词》《舜韶新》，原文：被数声、幽鸟惊回，砌下槐阴亭午

萝京

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
萝京，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望闲居杂题五首 好诗景》，原文：寺寺云萝堪度日，京尘到死扑侯门

烯朦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于张先的《宋词》《少年游》，原文：碎霞浮动晓朦胧

冬袤

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
冬，来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》，原文：冬冬街鼓红尘闇，晚到长安无主人

纭追

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
纭追，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寿州城东龙潭》，原文：车骑纷纭追过客，歌钟凄咽动潜虬

芸麒

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芸，来源于薛嵎的《宋诗》《郭氏遗经堂》，原文：半窗分雪影，群蠹避芸香

茯飔

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》，原文：知君久欲平心气，早晚根傍长茯苓

瑥棂

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》，原文：长镵长长柄，矮窗矮矮棂

庆硝

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
庆，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：承天之庆，受福无疆

言旬

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
言旬，来源于许及之的《宋诗》《刘知监端午前一日以诗送甜苦笋末章有谢绝香蒲与酒壶之句以五绝句送酒 其四》，原文：一沐未还旬日谒，片言敢折累年囚

姝梦

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
姝梦，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓见寄 其二》，原文：老年梦不到歌姝，一笑离尊孰与娱

乾沥

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》，原文：沥沥虽侵汉，遥遥已杂□

珂陵

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
珂陵，来源于曹彦约的《宋诗》《谭仁季以二诗见贻走笔次韵 其一》，原文：风声久想杜陵珂，坐对忘年可烂柯

崇翀

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
崇，来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》，原文：真乘对时出，休运与天崇

沅玺

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沅，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：沅湘旧愁未减，有黄金、难铸相思

畚璋

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
畚，来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》，原文：金谷桃李丛，畚插费培植

邕孜

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
邕，来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》，原文：行须潘岳诔，碑已蔡邕文

淅霆

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淅，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：漏筒声淅沥，陛戟影流离

柯禺

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
柯，来源于楼钥的《宋诗》《郑华文挽词 其二》，原文：籍甚柯山政，儿童识贵温

煜韧

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
煜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》，原文：管弦烨煜，钟鼓喤喤

永淑

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
永淑，来源于晁公溯的《宋诗》《师袭卿来权摄峨眉县禄东之来乃去送以诗乃元日也》，原文：淑日升堂迎昼永，和风排闼送春来

鸥瑗

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鸥，来源于洪适的《宋诗》《题景思水芝亭》，原文：影密龟鱼荫，花开鸥鹭驯

嫣霆

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嫣，来源于王洋的《宋诗》《席上和郑顾道烛下海棠》，原文：争如锦帐照佳人，一笑嫣然春意足

瑞冉

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑞冉，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》，原文：瑞日晖晖上，非烟冉冉收

未筠

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
未筠，来源于苏辙的《宋诗》《咏霜二首 其二》，原文：起看庭前草，松筠未觉非

史锋

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
史锋，来源于李觏的《宋诗》《读史》，原文：子长汉良史，笔锋颇雄刚

昕洌

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
昕，来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》，原文：雕笼摧羽就羁栖，心识昕朝候不迷

染璞

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
染，来源于崔翘的《唐诗》《郑郎中山亭》，原文：篆笔飞章暇，园亭染翰游

单亚

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
单，来源于李白的《唐诗》《出自蓟北门行》，原文：单于一平荡，种落自奔亡

泉燿

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
泉燿，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：炫燿一时间，逡巡九泉里

赓翰

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
赓翰，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：几时再会，唱赓词翰倒金锺

夕缪

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夕缪，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：昨夕梦堂上，乐昔欢绸缪

黛思

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
黛思，来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 二》，原文：晓帏初卷冷烟浓，翠匀粉黛好仪容，思娇慵

黛庭

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
黛庭，来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》，原文：编珠影里醉春庭，团红片下攒歌黛

皎瑹

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
皎，来源于刘才邵的《宋诗》《郑守宣化斋前双莲》，原文：皎如寒鉴中，清影两奇绝

雯溯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

鸠益

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸠益，来源于曾丰的《宋诗》《拟试以虫鸣秋》，原文：呶呶竟无益，也胜唤晴鸠

初瑜

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
初瑜，来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》，原文：王粲有所依，元瑜初应命

致崇

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
致崇，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》，原文：备礼用乐，崇亲致尊

暌澄

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
暌，来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》，原文：今朝乡思动，招邀话暌隔

峻翎

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峻翎，来源于赵汝腾的《宋诗》《复用韵答高计使谢庾使》，原文：道极高明须峻绝，铁狮峰顶振风翎

陵旎

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
陵，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：庐陵据艰险，狱讼成渊薮

涛时

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涛时，来源于李涛的《唐诗》《送凌处士赴连州邀》，原文：此李涛颇疑系温庭筠同时之李涛

翰棣

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翰棣，来源于释居简的《宋诗》《秋塘报陈提刑讣》，原文：齿失半唇忘屏翰，棣联双萼更纷敷

琰赫

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
琰，来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》，原文：圣训昭昭十八章，写之琬琰千余岁

淄竣

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
淄，来源于强至的《宋诗》《苦热》，原文：河朔饮杯空酩酊，临淄汗雨自沾濡

桠重

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

莹宜

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莹宜，来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》，原文：风高月白最宜夜，一片莹浄铺琼田

渝渭

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渝，来源于俞德邻的《宋诗》《以竹院逢僧为韵集杜工部句赠鹤林老别流禅师四首 其一》，原文：兴深终不渝，日暮倚修竹

镌葆

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
镌，来源于张埴的《宋诗》《南康》，原文：膊山千八百，恨未脱珉镌

支旎

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
支，来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》，原文：汗洽聊箕踞，支羸暂虎蹲

允钏

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
允，来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》，原文：惟彼陶唐，百工允厘

翎璁

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翎，来源于释惠崇的《宋诗》《池上鹭分赋得明字》，原文：曝翎沙日暖，引步岛风清

徽旆

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
徽，来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》，原文：徽音阕不嗣，吾侪得无怍

蕾原

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蕾，来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》，原文：蓓蕾树上花，莹絜昔婴女

伦盂

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
伦，来源于范纯仁的《宋诗》《和持国听琵琶二首 其二》，原文：须知绝艺好娱宾，能使知音作伯伦

蓬憧

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓬，来源于仇远的《宋诗》《秋感 其一》，原文：客意惊秋半，炎凉信转蓬

同矜

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
同矜，来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》，原文：捧受同交印，矜持过秉珪

霜悦

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霜悦，来源于丁开的《宋诗》《漂泊岳阳遇张中行因汎舟洞庭晚宿君山联句》，原文：衣裳识霜信，瓶钵了禅悦

麓柃

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
麓，来源于张耒的《宋诗》《赠李德载二首 其二》，原文：长翁波涛万顷陂，少翁巉秀千寻麓

瑭涛

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

喻年

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
喻年，来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵》，原文：賸欲细谈真子喻，谁能戏作少年嘲

簌霁

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
簌，来源于朱淑真的《宋诗》《会魏夫人席上命小鬟妙舞曲终求诗于予以飞雪满群山为韵作五绝 其三》，原文：舞彻伊州力不禁，筵前扑簌花飞满

桓仓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
桓仓，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李逢原》，原文：臧仓毁孟轲，桓魋迫圣丘

澜缎

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
澜，来源于薛逢的《唐诗》《上吏部崔相公》，原文：龙门曾共战惊澜，雷电浮云出濬湍

容岐

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
容岐，来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺居夏日寄献王尚书》，原文：泉石容居止，风沙免路岐

依染

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
依染，来源于陈与义的《宋诗》《和张规臣水墨梅五绝 其三》，原文：相逢京洛浑依旧，唯恨缁尘染素衣

乘筝

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
乘，来源于徐玑的《宋诗》《初夏游谢公巖》，原文：水国乘舟乐，巖扉有路通

潞峤

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潞，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》，原文：元年四月，筠叛于潞

纶谐

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
纶谐，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・玉醍醐金叵罗肉台盘气氤氲香霭莲花帐，锦罘ぜ珠珞索翠氍毹光灿》，原文：门第相辉，俯仰谐天意，经纶合圣规

酝逵

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
酝，来源于李龏的《宋诗》《寄陈公储》，原文：京酝秋曾饮，湖凉夜亦分

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