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如何给魔力宝贝咒术师起名-完美搭配与创意灵感

贾徵粹作者：贾徵粹2024-01-05 16:26:16

在魔力宝贝的世界里，咒术师是一种非常特殊和神秘的职业。他们通过操控魔法和咒语，能够召唤各种神奇的生物和能力，为战斗和探险提供强大的支持。当您拥有一个魔力宝贝咒术师角色时，一个吸引人且与其特质相符合的名字将能够增添角色的独特魅力和个性。但是，在选择咒术师的名字时，很多人会遇到困惑和无从下手的问题。那么，如何给魔力宝贝咒术师起名呢？本文将为您提供一些灵感和创意，帮助您创造一个与咒术师职业特质相符合且富有魅力的名字。

魔力宝贝咒术师起名

未卫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
未卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王孙贾曰：「苟卫国有难，工商未尝不为患，使皆行而后可

偕胧

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
偕，来源于刘过的《宋诗》《寄郭伯瞻》，原文：桂花香满山堂閙，秋气清连石洞偕

峤季

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峤季，来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其三》，原文：季承新寄峤南诗，君亦南游吊楚累

耘锐

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
耘，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：暇日耕耘足，丰年雨露频

芃伽

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

畚绡

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
畚，来源于李廌的《宋诗》《夫人城》，原文：我登夫人城，想见畚锸勤

銮择

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
銮择，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：金銮登对择忠良，嘉纳儒臣蹇议长

伦昂

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
伦，来源于欧阳修的《宋诗》《读山海经图》，原文：羣伦固殊禀，至理宁一槩

缥斓

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
缥，来源于林希逸的《宋诗》《紫霄巖作》，原文：满袖清风来缥缈，衔杯落日踞巉巖

禺挚

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
禺，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：使节番禺重，中朝社稷臣

澈幽

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
澈幽，来源于王质的《宋诗》《秋夜读书三首 其一》，原文：土松瘦菜从头长，地浄幽泓澈底清

碧晳

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
碧，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其二》，原文：得五力，吹落碧桃华

夕琮

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
夕琮，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》，原文：不妨风月夕，来此听琮琤

盛暌

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
盛，来源于苏轼的《宋诗》《滕县时同年西园》，原文：君看闾里间，盛衰日骎骎

钥桅

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
钥，来源于胡仲弓的《宋诗》《题山居十绝 寒巖》，原文：门户本来无锁钥，白云从此不须缄

召史

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
召史，来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》，原文：迩臣清举世推公，驿召归驰御史骢

沥勋

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
沥，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》，原文：衲僧须沥髑髅干，透出威音世外看

畅援

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
畅，来源于薛嵎的《宋诗》《石窗通上人南游并谒刘后村》，原文：文畅浮屠者，当时亦慕韩

源遒

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
源遒，来源于叶茵的《宋诗》《谢朱宜中隶字》，原文：气象晋人遒且劲，源流汉刻古而清

璂旎

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

蝶滟

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蝶，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》，原文：异蝶时似锦，幽禽或如钿

诏琰

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
诏琰，来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》，原文：寿春下新诏，高蹈翠琰刊

飔袁

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》，原文：凉飔入袂诗初就，幽鸟呼人梦不全

严蔳

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
严，来源于郑思肖的《宋诗》《独钓》，原文：不为周吕望，愿似汉严光

久意

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
久意，来源于苏舜钦的《宋诗》《越谿怀俨老》，原文：上国久离意，故人相念心

炫勃

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
炫，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：侍女迎銮，燕娇莺姹炫珠翠

缮葆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缮，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

矗子

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
矗，来源于晁说之的《宋诗》《庚子冬至祭鼎阁差充太祝致斋于内西廊待漏院以近法物库有火禁甚严不胜昼夜寒苦辄成长言》，原文：森森鼎阁祚厥西，矗矗明堂配自东

倩蝶

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
倩蝶，来源于李中的《唐诗》《思简寂观旧游寄重道者》，原文：偷摘蟠桃思曼倩，化成蝴蝶学蒙庄

洌晨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

阔荣

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
阔荣，来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》，原文：荣路风波多契阔，画堂歌吹蹔懽娱

骃慕

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

媵嵇

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
媵，来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》，原文：万花川谷第芳菲，也许湘灵媵伏妃

骃凡

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

芈鸠

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

昀濡

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其一》，原文：思奉松楸存寤寐，不国濡露始勤诚

乔谧

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
乔，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：愿公接皋夔，愿公齐乔彭

犹闻

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
犹闻，来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其六》，原文：传闻降北将，犹未悔狂图

至思

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
至思，来源于寇准的《宋诗》《左冯寺楼闲望》，原文：闲思至道年中事，独倚左冯城外楼

燝谐

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

茉远

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茉远，来源于林敏功的《宋诗》《句 其五》，原文：近方薝卜黄，远比茉莉小

斌泷

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：空（〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣，《全唐诗》二○三又作处士朱斌

烨滨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
烨，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：看君金印烨

荏若

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
荏若，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：威驱未若心怀惠，内荏徒然外抑强

滇蝶

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

沦玮

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
沦，来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》，原文：兹山由里名澄江，奫沦崒嵂龙之汪

桦靛

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
桦，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：桦巾木屐沿流步，布裘藜杖绕山回

绍燮

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绍，来源于徐元杰的《宋诗》《挽黄制属》，原文：二子学文能绍志，一官拜命竟辞荣

桥蓬

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
桥蓬，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：如虹维桥，如鹢维舟，如蓬莱瀛洲

朴涌

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
朴，来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》，原文：抱朴巖前采药童，手撚金芝身薜服

骏苡

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骏，来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》，原文：高标故自赏神骏，肯使余恨遗蒿莱

璎闲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璎闲，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

岳本

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
岳本，来源于王仙乔的《唐诗》《句》，原文：」〖《艺海珠尘》、《四库全书》本「南岳小录」，此二句前皆有「愿」字

彬洲

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
彬，来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》，原文：彬树湖前流水远，石城街左乱山苍

谐晋

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
谐晋，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《青哥儿》，原文：［丑上］豪门议亲，哥哥嫂嫂已许谐秦晋

容零

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
容零，来源于张表臣的《宋诗》《题睢阳双庙二首 其一》，原文：怀哲音容在，伤时涕泪零

鸠魁

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
鸠，来源于曾丰的《宋诗》《拟试以虫鸣秋》，原文：呶呶竟无益，也胜唤晴鸠

凡仞

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
凡仞，来源于张炜的《宋诗》《游洞霄栖真洞》，原文：尘凡夐岀几千仞，足迹经由已半仙

熹永

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
熹，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：熹微一隙开，洞达八荒圣

永知

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
永知，来源于杨再十一君的《宋诗》《夜坐》，原文：坐久不知更漏永，镫花零落篆香消

茯琰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

晤袁

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晤，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其三》，原文：圣贤聊晤对，事业只平平

荔蒂

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
荔蒂，来源于王十朋的《宋诗》《分韵得两字》，原文：莲开花并蒂，荔擘珠在掌

燝粹

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

燮城

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
燮，来源于周邦彦的《宋词》《看花回》，原文：因个甚、底死嗔人，半饷斜眄费贴燮

峤珧

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
峤，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一三》，原文：西归定蹑瀛峤顶，气象早已居蓬壶

昃恒

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
昃，来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》，原文：月昃鸣珂动，花连绣户春

淬韪

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
淬，来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其一》，原文：漓之水激兮，顽资以淬

翀磊

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

琦谊

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琦，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》，原文：琦不押班婴众怒，浚私铸印被台评

松藻

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
松藻，来源于许浑的《唐诗》《石池》，原文：惊鱼翻藻叶，浴鸟上松根

情恺

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
情恺，来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》，原文：识公政事在恺悌，接物情文惟至诚

圣禧

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
圣禧，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》，原文：亿载繁禧同圣寿，百男鸿庆茂仙枝

莆识

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
莆，来源于林蕴的《唐诗》《答颜太守》，原文：（见《王氏刊唐人集》收《林邵州遗集》，注云：「见郑王臣《莆风清籁集》

佰狄

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

凰恒

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
凰，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》，原文：少年一见非俗物，锵然修竹鸣孤凰

珊妤

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
珊，来源于綦毋潜的《唐诗》《题鹤林寺》，原文：珊珊宝幡挂，焰焰明灯烧

唯凰

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
唯凰，来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》，原文：众鸟难悉名，卓然唯凤凰

羿仟

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：况彼射者徒，苟非羿则逢

博焓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
博，来源于张祜的《唐诗》《旅次岳州呈徐员外》，原文：逢时鲁连辈，一局如博奕

媵睨

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

椒纫

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
椒纫，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈

琛辽

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
琛，来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》，原文：物到琛声上，人行浪屋中

笈瞳

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
笈，来源于释善珍的《宋诗》《次蒲心泉韵》，原文：馿蹇驮诗笈，鸥闲傍酒船

盛些

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
盛些，来源于姚守中的《元曲》《醉春风・绿野喜春耕，一犁江上雨。力田扶耙受驱驰，因为主甘分受苦，》，原文：经了些横雨斜风，酷寒盛署，暮烟晓雾

烁志

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
烁，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其六》，原文：堂堂密密何曾间，一道寒光烁太虚

藻鸯

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
藻鸯，来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》，原文：画藻雕山金碧彩，鸳鸯曡翠眠晴霭

楦勤

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

旆纫

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
旆，来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》，原文：碧幢红旆白貂裘，去踏西风万里秋

秸娣

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
秸，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：瘦的来我这身子儿没个麻秸大，兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

炳闰

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
炳，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：君诗文采炳于菟，我行稽留类贾胡

皖辑

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
皖，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：皖山插天翠，淮水到海平

淼嵘

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
淼，来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》，原文：何似濯缨歌一曲，秋江淼淼碧如天

合琢

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
合琢，来源于吴惟信的《宋诗》《寄题月窗》，原文：此地琢磨功业就，昌黎合弃短长檠

煊觅

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

箴沐

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：亦足观物化，亦足为箴规

椎惟

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
椎惟，来源于韩淲的《宋诗》《视民如伤书呈上饶因其诗次韵》，原文：县邑岂皆椎剥甚，民农惟独抚摩宽

娅涔

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
娅，来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》，原文：交承正是吾姻娅，为谢鱼龙老子汪

诗凇

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
诗，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫爱物时

青仑

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
青仑，来源于孔平仲的《宋诗》《再作药名诗一首寄亶父并用本字更不假借此诸名布在本草中虽或隠晦然以为不当但取世俗之所知而遗其所不知亦君子之用心也至于搜索牵合亦可以发人意思而消磨光景请亶父同作》，原文：才薄人微辱取友，青蒿媿倚昆仑颠

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