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如何给学校名称起名测分？

宋伽爕作者：宋伽爕2024-01-05 17:27:52

在创办一所学校的时候，给学校起一个符合定位、独特而且易于记忆的名称非常重要。一个好的学校名称能够提高学校的品牌知名度和吸引力，对学校的发展起到积极的推动作用。本文将介绍一些关于如何给学校名称起名测分的方法与技巧，帮助你寻找到最适合的学校名称。首先，为了确保学校名称的贴合度和独特性，我们需要进行一系列的测分和评估。以下是几个重要的要素需要考虑。

学校名称起名测分

徵纫

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》，原文：纫佩杂琼华，施朱笑红滋

杉箪

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
杉，来源于张商英的《宋诗》《题太平兴龙寺》，原文：蔽空杉径四百里，在处旗亭三五家

黛荏

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
黛，来源于仇远的《宋词》《南歌子》，原文：细细金丝柳，重重青黛山

融禺

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
融，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：化钧妙融结，神工巧雕锼

林箬

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
林，来源于陈允平的《宋词》《霜天晓角》，原文：散作秋林缬

盛远

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
盛远，来源于薛季宣的《宋诗》《冬至和燠酴醿有华》，原文：佳期尚云远，盛意胡偏厚

珏旬

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

召奘

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
召，来源于杜甫的《唐诗》《无家别》，原文：县吏知我至，召令习鼓鞞

普秋

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
普秋，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七七》，原文：普伸祝颂随娄搜，享千秋天生富贵

颖瑧

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
颖，来源于牟巘的《宋诗》《寄阎静斋徐容斋二学士》，原文：苦为百草忧春雨，坐待风霜发苕颖

芝斓

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芝，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：前楹秀芝草，阿阁长鶵鹓

睿淑

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
睿，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 拜洛》，原文：菲躬承睿顾，薄德忝坤仪

斌影

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

宛旬

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
宛，来源于宋祁的《宋诗》《孙景赴怀宁尉》，原文：兰助朝昏膳，丝垂宛转纶

缈般

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缈，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九七》，原文：两下金幱障御阶，异香缥缈五门开

莹纾

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
莹，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：五湖莹如镜，瞬息风涛掀

漓辽

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
漓辽，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：淳风叹辽远，友道伤浇漓

固萦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
固萦，来源于曾巩的《宋诗》《句 其七》，原文：固知臭味非相类，其奈萦缠不自由

章润

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
章润，来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》，原文：直以文章供润色，未应风月负登临

悦娣

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
悦，来源于曹勋的《宋诗》《和人荔子》，原文：色香岂谓撩禅悦，甘旨隃知并老莱

彰镌

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
彰镌，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：西海号雄彰传纪，南康辞健积铭镌

颉砺

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颉，来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》，原文：戍方兴颉利，役莫□□□

玉焓

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
玉，来源于李商隐的《唐诗》《蝶三首 二》，原文：长眉画了绣帘开，碧玉行收白玉台

赓援

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
赓，来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其三》，原文：儒臣且经略，未要载赓歌

兹箪

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
兹，来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》，原文：举箔见兹山，岿然峙中流

偕琮

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
偕，来源于陈造的《宋诗》《题济胜七物 四笔囊》，原文：准拟西胡持酒处，偕翁濡首破诗愁

淄芃

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》，原文：瓦精决舌休皮相，曾见淄州古佛来

汝棕

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
汝，来源于郑刚中的《宋诗》《宣和丁酉太夫人终天墓庐中读金光明经见摩诃萨埵投身饲虎因缘尝以颂赞叹之绍兴庚午临封又得是经诵读复成一偈》，原文：作汝津梁，无有障蔽

谧耘

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
谧，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：幸属沧波谧，欣逢宝化昌

勋裴

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
勋裴，来源于戴复古的《宋诗》《闻时事》，原文：淮西勋业归裴度，江右声名属谢安

蕋颀

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

泽晨

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泽晨，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其五》，原文：晨吟泽畔云，午睡巖前雨

箴喻

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
箴，来源于欧阳修的《宋诗》《有马示徐无党》，原文：良马须善驭，吾言可为箴

筝峻

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
筝，来源于苏舜钦的《宋诗》《和彦猷晚宴明月楼二首 其一》，原文：艳歌横飞送落日，哀筝自响吹霜风

嵇晃

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
嵇，来源于李处权的《宋诗》《月夜鼓琴》，原文：永怀嵇叔夜，复思蔡中郎

竺恣

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
竺，来源于释克勤的《宋诗》《赠思浄律师》，原文：天竺江山增秀丽，西湖风月愈清新

闰娥

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
闰，来源于李正民的《宋诗》《立春 其一》，原文：余闰推迁岁已新，青阳不待月加寅

箩枝

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
箩枝，来源于徐积的《宋诗》《荷花》，原文：绿箩枝叶能承露，红玉肌肤不惹烟

纲元

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
纲元，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其四》，原文：铺张治具调元化，整顿皇纲抚有生

敦烯

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
敦，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：9　岁阳 10　大岁在寅曰摄提格，在卯曰单阏，在辰曰执徐，在巳曰大荒落，在午曰敦牂，在未曰协洽，在申曰涒滩，在酉曰作噩，在戌曰阉茂，在亥曰大渊献，在子曰困敦

昭砺

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昭，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：明明在下，于昭于天

其亚

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
其亚，来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》，原文：器识在所先，文艺乃其亚

瞻郝

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瞻，来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》，原文：顾瞻指掌间，千里无毫差

黛粤

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
黛，来源于彭汝砺的《宋诗》《长岭值风》，原文：山迎草色浑青黛，浪逐鸥羣尽白头

甯旨

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
甯，来源于陈舜俞的《宋诗》《和刘道原骑牛歌》，原文：君不见蔡泽不相终跃马，甯戚未遇先饭牛

雅箬

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
雅箬，来源于虞俦的《宋诗》《谢周睎颜寄惠新芽》，原文：包裹雅宜青箬篰，宠珍宁羨赤囊封

郁晨

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
郁晨，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：卿云郁郁曜晨曦

芈天

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芈天，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

颍琲

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颍，来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其三》，原文：胸中藏箕颍，笔端生风云

浅圆

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
浅圆，来源于吕祖谦的《宋诗》《和虞仲逸初夏怀黄巖村居》，原文：参天乔木浅深绿，盖水圆荷先后生

沅凇

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
沅，来源于宋无的《宋诗》《金陵送倪水西之江陵》，原文：沅湘水落琼瑶合，巴蜀山来锦绣重

樨濡

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

萌冉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
萌，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》，原文：青白未萌前，乐普大深奥

兴什

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
兴什，来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》，原文：君今去作什邡侯，归兴如山不可留

盛芷

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
盛，来源于陈与义的《宋诗》《北征》，原文：华实相后先，盛过当同衰

纮琦

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
纮，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：毒龙衔日天地昏，八纮靉靆生愁云

魁乔

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
魁乔，来源于谷子敬的《元曲》《逍遥乐・则为那无媒匹配，勾引起无倒断相思，染下这不明白的病疾。眼》，原文：睁睁的将我来抛离，泼乔才更狠似王魁

缈谊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《过建阳县以双鹅赠东观道士为长生鹅观俯大溪鹅得其所矣武夷险绝处有仙船架崖壁间数日前大风吹堕船木数寸坚硬如石予偶得之皆此行奇事也各赋一诗 堕木》，原文：断崖幽洞白云深，缥缈仙槎无古今

萄篁

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
萄，来源于孔清真的《宋诗》《送水云归吴》，原文：归人鞍马不须忙，为我更釂葡萄酒

冬槿

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冬槿，来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》，原文：泉石暮含朱槿书，烟霞冬闭木绵温

川棂

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
川，来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》，原文：插玉屯云满渭川

汀昙

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
汀，来源于武衍的《宋诗》《双鹭》，原文：谁惊双鹭起苹汀，蹵裂玻瓈细有声

阜桥

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
阜桥，来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其一》，原文：化作虹桥倚钟阜，渡将老子到吴门

飔曼

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
飔，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其一》，原文：凉飔起天末，倏已扫庭户

启瑞

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
启瑞，来源于李廷忠的《宋词》《庆清朝》，原文：天启重光，地锺上瑞，有人起自东山

奎苓

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
奎，来源于谢枋得的《宋诗》《九宫山》，原文：真人何代结幽栖，累世奎光焕紫泥

憬酝

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

瑧琢

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》，原文：绝胜翻香坐，聊陪琢句臞

芷恒

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
芷恒，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：茂林修竹恒苍苍，畦兰畹芷腾幽芳

炫奕

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
炫，来源于张镃的《宋诗》《园中雪夜二首 其二》，原文：急傍栏干唤酒杯，却嫌红烛炫高台

蔳悟

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于释慧空的《宋诗》《与沔上人》，原文：参禅无悟处，如何得安乐

合奎

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
合奎，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》，原文：奎文尊阁处，更合榜重华

染灏

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
染，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其二》，原文：竹氛净媚晓，藓绩绿染春

暖橙

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
暖橙，来源于陈允平的《宋词》《少年游》，原文：兰屏香暖，松醪味滑，湖蟹荐香橙

真谐

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
真谐，来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》，原文：杳与真心冥，遂谐静者翫

舟巡

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
舟巡，来源于陈舜俞的《宋诗》《黄陵庙》，原文：行人舟楫去复返，虞舜南巡胡不归

崇追

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
崇追，来源于吕南公的《宋诗》《五贤堂》，原文：汉唐相望向千年，此地追崇祇五贤

荑约

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
荑约，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

未寒

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
未寒，来源于宋祁的《宋诗》《贺中丞晏尚书春阴》，原文：小雾不还添柳弱，余寒未去恼花迟

泊圭

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
泊圭，来源于孔武仲的《宋诗》《赠长沙僧守节》，原文：长沙旅泊无聊赖，诗乞刀圭养病身

常町

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
常，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其二》，原文：几下陈蕃榻，常窥孔氏墙

矜柏

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
矜柏，来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》，原文：莫羨蒿藜承雨露，自矜松柏耐冰霜

亘柔

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
亘，来源于张舜民的《宋诗》《南岳》，原文：它国西南隅，亘地岣嵝外

皎珏

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
皎，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：悠扬方泛影，皎洁却飞空

苍垣

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
苍垣，来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》，原文：松垣笔力破苍溟，欲援任涛免税丁

郝资

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

瑹琥

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》，原文：琥珀藏蚊影，佳名共此传

泱钲

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泱，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：澄水泱泱流，黍稻可勿枯

宛崇

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
宛崇，来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》，原文：宛是崇山下，仍依古道边

荔元

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荔元，来源于程师孟的《宋诗》《汤泉 其一》，原文：徘徊却想开元事，不见莲花见荔枝

楠绰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
楠，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：物外冥天籁，樽前据石楠

函楚

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
函楚，来源于李曾伯的《宋诗》《利州登栈道》，原文：欲访殽函无健马，相忘楚汉付轻鸥

繁嶛

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
嶛liáo木高。
国学点评
繁，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适落日江上二首 其二》，原文：落叶误投签，繁霜疑积雪

荔暌

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
荔，来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》，原文：锦囊鸟啼荔枝红，有时冥搜海山脑

缘翡

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缘，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：日暖蓝田玉生烟，似望帝春心托杜鹃，好姻缘还似恶姻缘

纤奎

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
纤，来源于陆游的《宋诗》《春晚书斋壁》，原文：纤纤麦被野，鬰鬰桑连村

洌葵

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

汝爀

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
汝，来源于张侃的《宋诗》《秋虫篇》，原文：汝喙从此箝，汝声从此辞

孜鹄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
孜鹄，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

存傅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
存傅，来源于张元干的《宋诗》《咏二疏》，原文：两傅常存好老心，汉廷元自少知音

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