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孩子起名字大全五行缺水

周飔作者：周飔2024-01-05 20:39:13

在孩子的出生之前，给他起个好名字是每个父母的心愿。不仅要好听，还要符合五行学说，并适合缺水命理。所谓五行学说是指金、木、水、火、土五种基本元素，它们相互之间有相克相生的关系。在起名字时，我们可以根据宝宝的生辰八字，以及家族的五行属性来选择合适的名字。而缺水命理，则是指宝宝在八字中缺乏水元素，我们可以通过名字中增加水相关的字来补足。下面是一份孩子起名字大全五行缺水的推荐，希望能帮助到您。

孩子起名字大全五行缺水

奂庭

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奂庭，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》，原文：祠庭千古增轮奂，不见云台续画工

涧缤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
涧，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：千峯云靉靆，双涧水潺湲

津恤

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
津，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：立廷山不动，容物海无津

洲榆

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
洲榆，来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》，原文：黄榆日晚长洲路，木叶山头几风雨

馚柒

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

烯澈

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于虞世南的《唐诗》《和銮舆顿戏下》，原文：雾澈轩营近，尘暗苑城遥

缃觅

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
缃，来源于史铸的《宋诗》《绣菊》，原文：寒葩缕缕结缃红，不待纤针见巧工

醇恺

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
醇恺，来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》，原文：献酬同饱德，恺乐尽含醇

昱瀚

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

箴渲

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箴，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山阴》，原文：才高乃速祸，事往不可箴

湘晰

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
湘，来源于窦羣的《唐诗》《奉酬西川武相公晨兴赠友见示之作》，原文：新什惊变雅，古瑟代沈湘

肖文

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
肖文，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非谢前教授饷泽州瓦砚》，原文：纱帷昼静棐几滑，克肖鼻祖能缀文

骅瑄

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
骅，来源于陈渊的《宋诗》《次韵从道夜宿推院》，原文：莫恨骅骝縻皁枥，要令松柏饱冰霜

峰朝

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
峰朝，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 碧罗峰》，原文：明朝碧峰外，试与绊斜晖

研浅

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
研浅，来源于杨万里的《宋诗》《拟汲古得脩绠诗》，原文：学子研终古，难将短浅求

页沦

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《南游有怀》，原文：（同前书第二六九页

熙燝

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
熙，来源于王义山的《宋诗》《春日即事二首 其二》，原文：步屧随风过柳川，眼前气象觉熙然

澎晔

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
澎，来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》，原文：江涛骇澎湃，风竹聆疎瘦

绘青

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
绘青，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵张与之登巽亭 其一》，原文：那得丹青绘缣素，烦君妙语写无形

晷缥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晷，来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》，原文：颓光无淹晷，逝水有迅流

晃品

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晃，来源于王信的《宋诗》《雪窗》，原文：晴簷初晃云母光，庭中已休雁鹜行

璐霜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

幂烯

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
幂，来源于孙巖的《宋诗》《树阴》，原文：春去空山啼乳鶑，鶑边老树幂新青

钧耘

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钧，来源于郑刚中的《宋诗》《村居二首 其一》，原文：一唾闲名归酒盏，万钧清思入诗怀

幻萌

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
幻萌，来源于杨时的《宋诗》《和席季成游金銮寺》，原文：愿借金篦聊刮目，不容幻翳有纤萌

浩嶂

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
浩嶂，来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》，原文：日暮浩歌还，红霞乱青嶂

泉砚

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
泉砚，来源于郭祥正的《宋诗》《卧龙山泉上茗酌呈太守陈元舆》，原文：汲泉涤砚请君发佳唱，铿金戛玉摇商秋

繁久

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
繁久，来源于周密的《宋诗》《古意四首 其四》，原文：种竹成繁阴，凤兮久不至

瀚檀

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
瀚，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：瀚海长征古别离，华山归马是何时

翡绎

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翡，来源于杜甫的《唐诗》《重过何氏五首 三》，原文：翡翠鸣衣桁，蜻蜓立钓丝

爀峰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

傅凌

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
傅凌，来源于邹登龙的《宋诗》《游仙》，原文：安得傅六翮，飘飘凌紫烟

潭翎

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
潭翎，来源于刘得仁的《唐诗》《山中寻道人不遇》，原文：碁于松底留残局，鹤向潭边退数翎

淅滢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淅，来源于华岳的《宋诗》《记梦》，原文：溪泠泠，皷冬冬，虚堂淅沥生寒风

晏渭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晏，来源于曾丰的《宋诗》《寄广东提干田子真》，原文：畏途机械鹿䝙虎，晏岁风霜松竹梅

析凝

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
析凝，来源于贺铸的《宋诗》《寄墨代书赠杨时》，原文：樵斤剪析石火热，曲突百步凝梢烟

郝欢

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

潜川

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
潜川，来源于李益的《唐诗》《自朔方还与郑式瞻崔称郑子周岑赞同会法云寺三门避暑》，原文：游川出潜鱼，息阴倦飞鸟

夕文

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
夕文，来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》，原文：数夕文酒会，有无涯之欢

存和

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
存和，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：坐啸中和堂上邃，犹存正始古音淳

汶望

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汶望，来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》，原文：重入玉堂非所望，汶阳田好欲归耕

涔诀

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
涔，来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》，原文：我量觉蹄涔，此身实萍梗

馠墨

拼音五行释意
馠hān木芳香。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于寇泚的《唐诗》《度涂山》，原文：小年弄文墨，不识戎旅难

皤幂

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
皤，来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》，原文：雕镌劳哲匠，皤腹目仍睅

慕暖

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
慕暖，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》，原文：不求桑榆暖，乃慕松桂寒

珹翩

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《夜兴》，原文：浩浩醉歌群鹜起，翩翩孤影角巾欹

和仟

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
和，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・混江龙》，原文：清和天气，淑景良辰

墨岐

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
墨岐，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：墨子悲丝，杨朱泣岐

涧湫

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
涧湫，来源于汪炎昶的《宋诗》《程森甫见示同伯几游雪矼观海棠之作伯几尝与余有此约次韵寄之》，原文：岫云影压龙湫暝，涧瀑声吹鹤梦寒

博清

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
博清，来源于黄庭坚的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其四》，原文：博学似刘子政，清诗如孟浩然

霏鹄

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霏，来源于黄庭坚的《宋诗》《春雪呈张仲谋》，原文：暮雪霏霏若撒盐，须知千陇麦纤纤

才休

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
才休，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：政不必新，贯仍宜旧，莫与秀才做尽休

洌昭

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
洌，来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥袭人和气生

珈谧

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

潞冽

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
潞，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：潞何以称子

昭兴

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昭兴，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其三》，原文：真君昭密命，纪号表兴隆

勘翩

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
勘，来源于刘克庄的《宋诗》《送方子约赴衢教》，原文：朱笔浓批卷，青灯细勘书

汶谆

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
汶，来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》，原文：归欤汶上兄，器新人惟陈

蔓沫

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蔓，来源于晁公溯的《宋诗》《偶作》，原文：高树行春蔓，疎篁上晚花

波筠

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
波筠，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：无波真古井，有节是秋筠

恒新

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
恒新，来源于孟郊的《唐诗》《游华山云台观》，原文：华岳独灵异，草木恒新鲜

缈望

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缈望，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：望中缥缈是仙乡

芃含

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》，原文：已有芃芃意，来春岁计宽

阜支

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
阜支，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》，原文：西湖杨柳云生镜，东阜离支锦作屏

洵郄

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
洵，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：跖蹻同非圣，敦犨众忌洵

欢澎

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
欢，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・随煞尾》，原文：结煞同心心已同，绾就合欢欢正浓

湛谐

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
湛，来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》，原文：金出继灵泉，湛若清琉璃

晖栎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晖，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 超诣》，原文：乱山高木，碧苔芳晖

颍晰

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
颍，来源于梅尧臣的《宋诗》《夏日陪提刑彭学士登周襄王故城》，原文：谁复黍离咏，但兴箕颍情

浠尤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于白居易的《唐诗》《村居苦寒》，原文：乃知大寒岁，农者尤苦辛

映琀

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
映，来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》，原文：连棚映林樾，星罗倚层丘

芹涵

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芹涵，来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：芹香藻绿涵和气，枫老梅疏健小春

琮耘

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琮，来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》，原文：数尺飞泉漏隔城，寒巖坳处落琮琤

榷沛

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
榷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒见寄》，原文：洛阳榷酒味如水，百钱一角空满盂

恬柒

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
恬，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：智恬欲相养，为寿期老彭

芃芈

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芃，来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》，原文：苗芃芃兮防莠，桂鬰鬰兮防蠹

晃勰

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晃，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其二》，原文：顾瞻忽眩晃，冷汗如泼水

赫渌

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
赫，来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》，原文：堂堂王度无玷缺，赫赫军容仍暇整

敏霄

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
敏霄，来源于寇准的《宋诗》《存目 其三》，原文：诗题：寄京兆向相公敏中首句：九万鹏霄振翼时

佳淙

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
佳，来源于朱敦儒的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：对匆匆佳气，赤县神州

弘琝

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
弘，来源于李愬的《唐诗》《梅花吟》，原文：（《弘治黄州府志》七《艺文·黄梅县》）

澎祈

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
澎，来源于李震的《宋词》《贺新郎》，原文：更满听、潮声澎湃

与缥

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
与缥，来源于辛弃疾的《宋词》《□□□》，原文：锦笺封与怨春诗，寄与归云缥缈

珩惋

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
珩，来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》，原文：幽泉莫知处，但闻珩珮鸣

泊衡

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
泊，来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》，原文：竟日鉴寒水，泊舟复新月

零滨

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
零滨，来源于吴芾的《宋诗》《和王夷仲雪中见贻》，原文：岁晚端居寂寞滨，雪花零乱更愁人

琲甯

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
琲，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》，原文：照人珠琲光，奋臂风雨过

箴潭

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
箴潭，来源于陈著的《宋诗》《似郑宗平》，原文：傍塔山居真吏隠，酌碑潭饮当官箴

启奂

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：日中不启门，乃退

攸兴

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
攸兴，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》，原文：长兴秉钧者，子晦道攸隆

般涵

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
般涵，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・得胜令》，原文：我特将三杯酒千般折挫，无非要涵养得气质为先

毓般

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
毓，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》，原文：长毓儒雅，蓄砺兵戎

沐页

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沐，来源于曾巩的《宋诗》《七月一日休假作》，原文：初秋尚苦暑，归沐乃君恩

耘菀

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
耘，来源于王十朋的《宋诗》《上元山中百姓出游作三章谕之 其三》，原文：好去耕耘陇上田，但能勤苦有丰年

矜霆

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
矜霆，来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》，原文：无乃矜才能，吐论生风霆

澄勤

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
澄勤，来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》，原文：问性矜勤劳，示心教澄习

筹文

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
筹文，来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》，原文：文彩成礼乐，筹略覊夷戎

淼慷

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
淼，来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》，原文：怀土年空尽，春风又淼茫

怀裴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
怀裴，来源于赵冬曦的《唐诗》《陪燕公游㴩湖》，原文：所怀非此地，游望亦裴回

航洵

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
航，来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》，原文：不然航江外，天寒北风急

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