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起名字的艺术：如何创造文雅寓意的名字

彭汶久作者：彭汶久2024-01-05 21:44:50

起名字是一个引人注目且充满挑战的任务。一个好的名字能够传递出特定的情感和意义，给人留下深刻印象。当我们要为孩子取名字时，我们希望给他们一个文雅而有寓意的名字，以展现我们的期望和愿景。同时，在起名字时，我们也需要考虑到产品或品牌的名字，一个有吸引力且能够引起消费者共鸣的名字，能够帮助我们在市场竞争中脱颖而出。 在创造文雅寓意的名字时，我们可以从以下几个方面入手。首先，了解名字的起源和背后的文化意义。不同的名字在不同的文化和语言中可能存在着截然不同的解释和含义。通过深入研究和了解，我们能够选择合适的命名元素，传达出我们想要表达的意义。 其次，注重名字的音韵美和形象感。一个好听的名字能够给人以愉悦的感觉，易于记忆和传播。同时，名字的形象感也是很重要的，它能够帮助我们在人们脑海中留下深刻的印象。通过选择适当的音节和音调，我们可以创造出富有韵律感的名字，让人们念起来流畅自然。 此外，我们可以从名字的象征意义入手，将名字与特定的寓意联系起来。例如，一些名字可以与美好的品质、优秀的成就或独特的特点相关联，这样可以为人们留下积极的印象并激发他们的共鸣。 总之，起名字需要我们细心思考和创造。我们应该注重名字的文雅和寓意，选取合适的命名元素，注重音韵美和形象感，以及联系特定的象征意义。通过这些方法，我们可以创造出文雅寓意的名字，给孩子、产品或品牌赋予独特的个性与魅力。

起名字文雅有寓意

岱渲

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岱，来源于郭印的《宋诗》《蜀州试闱豋楼西山巍然可爱因用试举子股肱萧曹诗肱字韵赋诗一篇呈同舍》，原文：嵩岱久隔绝，氛霾尚薫烝

郦姣

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
郦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜

乘誉

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
乘誉，来源于孙应时的《宋诗》《陪戎州范守阎倅饮涪翁溪纪事》，原文：生涯竟流落，谤誉久乘除

玢盂

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

境夕

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
境夕，来源于赵蕃的《宋诗》《夕庵观吴寿宁画》，原文：有人来问夕庵境，万里孤云无处寻

奘媵

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

荣浦

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荣浦，来源于李峤的《唐诗》《菊》，原文：荣舒洛媛浦，香泛野人杯

笈簌

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《寄题毛君先生莲华峰庵》，原文：丹诀三千满云笈，往来且喜无交涉

钰舟

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》，原文：红漾轻舟汀柳外

尹碧

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
尹碧，来源于赵蕃的《宋诗》《句 其一》，原文：王家碧香酿，刘尹建安诗

怡苑

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
怡，来源于赵葵的《宋诗》《秋浦楼》，原文：萧晨振策来翠微，母怜吾儿倍怡悦

犹祯

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
犹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：牛死，乃不郊，犹三望

岐凝

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
岐凝，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・双调/新水令》，原文：空教我立尽斜阳，临岐处漫凝望

才飔

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
才，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：才乱坠，便簌簌

镜兴

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
镜兴，来源于楼钥的《宋诗》《王夷仲夫人挽词》，原文：未见鱼轩乐，俄兴鸾镜悲

渌祯

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
渌，来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰丁溉之点舟白杜》，原文：樵苏饱暖烟千聚，鸥鹭平安渌几湾

珊磐

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珊，来源于欧阳修的《宋诗》《闻朱祠部罢浔州归阙》，原文：建礼侵晨趋冉冉，明光赐对佩珊珊

璐翙

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

诗笙

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
诗笙，来源于杨杰的《宋诗》《送陈成伯学士知湖州》，原文：政暇笙歌应鼎沸，诗坛不用苦争功

沛由

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沛由，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：诚如是也， 民归之，由水之就下，沛然谁能御之

夕芾

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
夕，来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》，原文：不知今夕何夕，嵩岳庆生申

恽梁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
恽，来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》，原文：饱闻杨恽生行乐，懒赋张衡我所思

园蓬

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
园蓬，来源于谢伋的《宋诗》《过晁使君子莫园有感》，原文：当年松菊渊明宅，此日蓬蒿仲蔚园

崔影

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
崔影，来源于钱昱的《唐诗》《留题巾山明庆塔院》，原文：数级崔嵬万木中，最堪影势似难同

琤晋

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
琤，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》，原文：泉声入耳淙琤玉，何许泠泠砧杵续

峪和

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

炀丁

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
炀，来源于胡致隆的《宋诗》《登铁瓮城》，原文：吴王殿里笙歌罢，炀帝城边草木荒

粤珈

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
粤，来源于陈用拙的《唐诗》《殿试茘枝诗》，原文：（见清汪森辑《粤西诗载》卷十三）

琤维

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琤，来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》，原文：涧边流水鸣琤琮，斜日正在林影中

筝炔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
筝，来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他，觑绝罢两泪倾，便有那九江水如何洗得清？当初》，原文：我、我、我，暗暗的仔细评论，俏苏卿摔碎粉面筝，村冯魁硬对菱花镜，则俺狠毒娘有甚前程

存屿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
存屿，来源于王朝佐的《宋诗》《清辉堂》，原文：古汴寒灰不可温，荧荧孤屿火犹存

鸿永

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
鸿永，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其二》，原文：乔岳告成鸿庆远，垂衣无事永千年

莱合

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
莱合，来源于项安世的《宋诗》《谢王草场示诗卷》，原文：王郎老句合超羣，曾是东莱语夜分

睨汉

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
睨汉，来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》，原文：一朝睨汉鼎，举兵向金陵

致其

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
致其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其余无常货，各以其国之所有，则致远物也

稽沛

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
稽沛，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其四》，原文：千秋思沛邑，七月葬稽山

霏阑

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
霏阑，来源于陆游的《宋诗》《初见石榴花》，原文：吴中四月尚余寒，细雨霏霏怯倚阑

浩阑

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
浩阑，来源于黎廷瑞的《宋词》《贺新郎》，原文：拍阑干、浩歌音响，振鱼龙耳

瑧韬

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于钱选的《宋诗》《五君咏 刘伶》，原文：韬精日沉饮，谁知非荒宴

芨畚

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

亚惟

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
亚惟，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《驻马听》，原文：亚爹孩儿全没，老来惟凭着，你们一个

嘉湛

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
嘉湛，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

昉晗

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：以蜜为酒，昉于东坡，托诗以传，百世不磨

遥骥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
遥骥，来源于王十朋的《宋诗》《用前韵酬昌龄弟》，原文：路遥骐骥困，原近鹡鸰亲

珈淅

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：病犹观冕辂，没不待笄珈

浦嵊

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
浦，来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》，原文：浮舟湓浦春，民谣举欣欣

鸠柯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
鸠，来源于崔颢的《唐诗》《结定襄郡狱效陶体》，原文：里巷鸣春鸠，田园引流水

津年

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
津年，来源于倪瓒的《元曲》《黄钟・人月圆伤心莫问前朝事，重上越王台。鹧鸪啼处，东风草绿，残照》，原文：惊回一枕当年梦，渔唱起南津

珧靖

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

原祯

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
原，来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其三》，原文：九原伊洛上，松柏自悲风

轩飔

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
轩，来源于黄宏的《宋诗》《书叹》，原文：岂有轩辕鼎，散入蛮娘沽

磊琥

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
磊，来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其二》，原文：腷腷膊膊鼓腹歌，磊磊落落金印多

鸥崎

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸥，来源于释德洪的《宋诗》《颖皋楚山堂秋景两图绝妙二首 其一》，原文：一鸥低飞落平湖，一鸥惊顾行烱如

运嵇

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
运，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：番禺亲贤领，筹运神功操

容濡

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
容濡，来源于陈与义的《宋诗》《述怀》，原文：水容澹春归，草色带雨濡

郅炜

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

彻畚

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
彻，来源于刘浚的《宋词》《期夜月》，原文：逡巡一曲霓裳彻

圣澧

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
圣，来源于萧倣的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：圣祚无疆，庆传乐章

箐町

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

娅颜

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
娅，来源于李之仪的《宋词》《南乡子》，原文：娅姹黄鹂胜品弦

茸梁

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
茸，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 绣纹添弱线》，原文：明丽千枝锦，蒙茸五色云

时矜

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
时矜，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：一时矜绝出，众卉谢晶荧

圣骃

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
圣，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一二》，原文：把断要津，圣凡路绝

勃知

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
勃知，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：至唐初，始有王勃《倬彼我系》及崔知贤、陈子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的写作

幽颀

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
幽，来源于朱敦儒的《宋词》《昭君怨》，原文：幽怨几时休

勘储

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
勘，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 四十四》，原文：一家抽一个，勘数申（项校作「由」，通「犹」）未足

渝泊

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
渝，来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》，原文：今来古往共憎疾，奈何长恶终不渝

淅史

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淅，来源于孔平仲的《宋诗》《席上劝王八饮》，原文：细雨萧萧风淅淅，冻云倚天如扫墨

桐喻

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桐喻，来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》，原文：以巧比戏弈，以声喻鸣桐

亚筠

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
亚，来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》，原文：珠亚垂枝果，冰澄汲井泉

凡謇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
凡，来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》，原文：静对胜凡客，闲窥忆好题

懿德

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
懿德，来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》，原文：向宫壶、雅著徽誉美，懿德无亏

析其

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
析其，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：流离荡析，不得其所

奈茗

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奈茗，来源于赵蕃的《宋诗》《从萧君来茶二首 其二》，原文：草木困春人可奈，政烦茗椀为禁当

佶阔

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

颖至

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
颖至，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙孝立朝请同年赴九日燕集翌日以佳篇须酒谨依韵上谢》，原文：欲得杜康连榼至，因令毛颖寄辞来

岚纤

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
岚纤，来源于赵蕃的《宋诗》《无尽藏境界》，原文：朝岚变明晦，晚照出浓纤

岿韬

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岿，来源于晁公溯的《宋诗》《单于行》，原文：岂知反覆十五年，灵光再见犹岿然

篌愉

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
篌，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：侍臣簪武弁，女乐抱箜篌

骓境

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
骓，来源于华岳的《宋诗》《早春即事》，原文：晓迷芳草骓騣湿，夜宿闲花蝶翅香

吟莆

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
吟，来源于冯时行的《宋词》《虞美人》，原文：微吟小酌送花飞

彰韧

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
彰，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二五》，原文：欲盖而彰事多矣，尧夫非是爱吟诗

玢诣

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

玮玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

才羲

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
才羲，来源于林正大的《宋词》《满江红》，原文：道出羲皇知有用，才过屈宋人谁若

勤扬

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
勤扬，来源于范祖禹的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上次韵经父舍人送子敦都运待制赴河北》，原文：岂知勤徒御，与国扬王休

茶采

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茶采，来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》，原文：茅茨丛竹依垅畬，君来游时方采茶

芃娄

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：芃芃棫朴，薪之槱之

搦涔

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
搦，来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》，原文：搦管或飞章，分曹时按吏

漫琢

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
漫琢，来源于项安世的《宋诗》《寄承甫兄》，原文：家风正待吾曹振，莫漫寻常费琢磨

晷由

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晷由，来源于李鹏的《唐诗》《五言同韦子斿神泉诗》，原文：虚忝神僊台，何由弄风晷

经琛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
经，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：与宋一经，相始终些

舸固

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
舸，来源于吴处厚的《宋诗》《自诸暨抵剡四首 其一》，原文：几峰天姥翠，一舸剡溪秋

津琥

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
津，来源于张嵲的《宋诗》《题画扇二首 其二》，原文：津亭方迟客，远来何处舟

武晨

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
武晨，来源于包何的《唐诗》《和苗员外寓直中书》，原文：夜宿分曹阔，晨趋接武欢

郅胧

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

映怀

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
映怀，来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其二》，原文：柔桑密映秦楼骑，温诏香怀汉署泥

犹茵

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
犹茵，来源于方回的《宋诗》《木绵怨》，原文：木绵花下痛犹新，已向谁家踏舞茵

烊境

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

崔园

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崔园，来源于杜甫的《唐诗》《寄邛州崔录事》，原文：邛州崔录事，闻在果园坊

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