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梅霜起名怎么样

吴重桐作者：吴重桐2024-01-06 00:48:55

梅霜起名是一门独特的艺术，给孩子起名是为他们的未来带来福禄和吉祥。梅霜起名有其独特的方法和效果，通过结合梅花与霜雪的美好象征，给孩子起一个美丽且充满寓意的名字。在起名时，需要注意以下几个方面： 首先，要尊重传统文化和汉字的寓意。梅霜起名强调对汉字的深入理解，每个字都有其独特的意义和寓意，可以体现孩子的个性和家庭的价值观。 其次，要注重音韵的搭配和节奏。梅霜起名重视名字的音韵美，通过合理搭配字的声调和谐，创造出优美的名字，使孩子听起来更加和谐动听。 此外，要考虑名字的吉祥和独特性。梅霜起名追求名字的吉祥寓意，通过聚焦吉祥的象征和独特的意义，给孩子取一个独特具有福禄的名字，为他们带来好运和幸福。 综上所述，梅霜起名是一门需要技巧和艺术的过程，但它相信通过合理的方法和用心的选择，一定能够为孩子带来美好的前程。在选择梅霜起名时，要根据个人喜好和家庭文化来进行，从而为孩子取一个独特而寓意丰富的名字。

梅霜起名怎么样

垣远

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
垣远，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其七》，原文：远近僧垣共白云，萧然不著世间尘

莱蕴

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莱，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其三》，原文：凄凉城东宅，岁晚就蒿莱

芉秭

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

媖津

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

婴至

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
婴至，来源于韩淲的《宋诗》《读韦苏州诗呈申之兼示八姪直之》，原文：州檄易湖海，所至尘虑婴

京泊

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
京泊，来源于赵蕃的《宋诗》《久不领衡州舅氏书以长句问动静》，原文：见说风帆京口泊，又云山色敬亭分

忻祈

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
忻，来源于杨蟠的《宋诗》《游天竺上寺呈东山仲灵冲晦》，原文：入林已忻猿鸟乐，共傲浮生胜大还

尤隆

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
尤隆，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：自丛机初解，眷渥尤隆

札永

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
札永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》，原文：泽润以时，永拂荒札

润淖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
润，来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》，原文：天高万物肃，星润三阶平

语唯

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
语唯，来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》，原文：舌以柔故存，此语未敢唯

璆戚

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
璆，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》，原文：功名入图史，文字刻璆琳

嵇贤

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
嵇贤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《即席用委顺听甘师琴韵》，原文：广陵寂寂嵇生去，秋木幽幽鸣犊贤

骏峻

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
骏，来源于黄谈的《宋词》《念奴娇》，原文：百斛明珠，千金骏马，豪气今犹故

弘玮

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
弘，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：箧留马卿赋，袖有刘弘书

月谧

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
月，来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》，原文：兵散月明

砚季

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
砚，来源于李洞的《唐诗》《感知上刑部郑侍郎》，原文：兴幽松雪见，心苦砚冰知

蕊笙

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕊，来源于朱松的《宋诗》《桃花》，原文：核裹黄泥洒石崖，今年繁蕊便争开

盛鸯

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
盛，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：擅场年鼎盛，抱业器瓌奇

磊勰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
磊，来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》，原文：赠言敢窃仁者号，聊以写我磊磈胸

执裴

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
执，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 静乱不二》，原文：智者无心求佛，愚人执邪执正

飖辰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
飖，来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》，原文：旷望延驻目，飘飖散疎襟

融芊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
融芊，来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》，原文：日融融，草芊芊，黄莺求友啼林前

桢知

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桢，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

芙逸

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芙逸，来源于黄仲元的《宋诗》《张天师正殿》，原文：至人学道师赤松，神姿逸气心芙蓉

昉煦

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昉，来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》，原文：周昉富贵女，衣饰新旧兼

霏优

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
霏，来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》，原文：它日霄霏上，诗成复寄不

颉禹

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
颉，来源于李光的《宋诗》《居岭外遇寒食》，原文：草木竞芳菲，飞鸣自颉颃

弈运

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
弈，来源于田敏的《唐诗》《明德舞（后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂）》，原文：新庙弈弈，丰年穰穰

中滦

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
中，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」中之

尔诺

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
尔诺，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七五》，原文：若还行得方为诺，不尔徒言未必诚

童婴

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
童婴，来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》，原文：恨无腾化术，返老成童婴

楣域

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楣，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：尔来暴旱亦时有，孰与掀屋扬楣枅

楹涔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：退，西楹西，东面立

芝史

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芝史，来源于杨万里的《宋诗》《薛舍人母方氏太恭人挽章二首 其一》，原文：芝兰今柱史，苗裔古玄英

骏洲

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骏，来源于张耒的《宋诗》《京师阻雨二首 其二》，原文：大雨三日泥三尺，骏马高车行不得

棕璂

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
棕，来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》，原文：松梢风触霓旌动，棕叶霜沾鹤翅垂

宣芈

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：庄王卒，宣公薨，不克作好

灿史

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
灿史，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》，原文：史君新诗来不绝，灿灿珠星联璧月

青奎

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
青奎，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其六》，原文：丹青绘缣素，奎画形丝纶

崇捷

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
崇，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三八》，原文：孔教崇崇，令绪显显

年鼎

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
年鼎，来源于李彭的《宋诗》《和连雨独饮》，原文：磨螘不少留，鼎鼎遂百年

箫盛

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箫盛，来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》，原文：元臣葬礼盛，箫吹朔风悲

肖磊

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
肖，来源于晁说之的《宋诗》《宫观请不遂拣兵戍河朔》，原文：桐孙竹祖俱相笑，欲肖秦音长子孙

霜岚

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
霜岚，来源于韩淲的《宋诗》《书南豅壁间》，原文：晴日颠风落早霜，云随岚影暮苍苍

胥瓷

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
胥，来源于韩淲的《宋诗》《赵运干秩满经由寄怀任舍人直院九日》，原文：滕阁有前境，胥山无别蹊

闰霓

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
闰，来源于范成大的《宋诗》《赣州明府杨同年挽歌词二首 其二》，原文：逡巡九闰过，迢递一书来

爀昼

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

滇淖

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

严醇

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
严醇，来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》，原文：小槽真珠太森严，兵厨玉友专甘醇

旬麓

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
旬，来源于郑清之的《宋诗》《病目自嘲》，原文：兼旬病目成鸩媒，竟日掩书风为开

阜哲

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
阜，来源于陆游的《宋诗》《镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭受飞泉群山环合真异境也为作短歌》，原文：岂如君家环翠阜，小潭佩玦声锵然

圣零

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
圣零，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日喜雨呈李纯教授去非尉曹》，原文：书生狂妄常忧国，圣代飘零岂弃才

珂珑

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珂珑，来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》，原文：户外珑璁响玉珂，弁星遥见切云峨

旎飖

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
旎，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

峨昙

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
峨，来源于李白的《唐诗》《赠僧行融》，原文：峨眉史怀一，独映陈公出

柳沅

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
柳沅，来源于李羣玉的《唐诗》《送客》，原文：沅水罗文海燕回，柳条牵恨到荆台

沫忻

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沫，来源于李商隐的《唐诗》《碧瓦》，原文：河流冲柱转，海沫近槎飘

翊纶

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
翊纶，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：宫禁经纶密，台阶翊戴全

憧与

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
憧与，来源于元稹的《唐诗》《题漫天岭智藏师兰若僧云住此二十八年》，原文：僧临大道阅浮生，来往憧憧利与名

飏怀

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
飏，来源于谢薖的《宋诗》《静寄斋观文忠公墨迹》，原文：开视文书浩抢攘，其间穅秕烦播飏

潮隋

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
潮隋，来源于戴叔伦的《唐诗》《送万户曹之任扬州便归旧隐》，原文：听潮回楚浪，看月照隋宫

由翙

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
由，来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》，原文：屈子果由我，相示以无言

文零

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
文零，来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》，原文：风日不到蓬山傍，文字零落冰雪肠

猷鸢

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
猷，来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》，原文：好是橙黄桔绿，宣猷殿、酒碧香清

覃町

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
覃，来源于毕仲游的《宋诗》《兴龙节》，原文：金奏无譁覃雨露，瑶图有算比干坤

惟京

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
惟京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十六》，原文：行军（京本作「兵」）课，惟有伏吟时

傅宣

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
傅宣，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・么篇》，原文：当日个宣帝为君，疏傅为臣，是汉朝大老元勋，赐千金为具归途赆，青门外供帐如云

元意

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
元意，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》，原文：艰难思稼穑，意在纪元中

垣伦

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
垣伦，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和阁长李舍人喜薛梁二舍人及予同时拜命之什》，原文：西垣清切本无伦，虚薄将何缀侍臣

皖淑

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》，原文：潜山皖山烟雨昏，山城索莫少所亲

珹丁

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》，原文：丁香枝上千千结

仓博

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
仓，来源于王洋的《宋诗》《赠丁执中》，原文：平生食案好择余，今日虚仓不赢粟

资淄

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
资，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：其至藉吾道，纷纷取世资

杉嵇

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
杉，来源于杨杰的《宋诗》《麻源》，原文：落落千岁杉，干直枝不曲

笠琤

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笠，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 二》，原文：静窗悬雨笠，闲壁挂烟匏

芈冽

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)既然有嫂嫂，何不请将出来相见咱

闲域

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闲域，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・挂玉钩》，原文：你道我不是知音话不投，只去把《九域志》闲穷究

白颉

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
白颉，来源于谢翱的《宋诗》《玉麈尾》，原文：阴崖起白气，篆古踰轩颉

瑷淞

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

札笺

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
札，来源于顾非熊的《唐诗》《雁》，原文：何人寄书札，绝域可知闻

缘奥

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
缘奥，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》，原文：偃息道奥缘禅床，苒苒定看移星霜

馚玺

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：玉玺分兵征恶少，金坛授律动将军

旨晣

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
旨，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制漕桥东送新除岳牧》，原文：上才膺出典，中旨念分官

缨翀

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缨，来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》，原文：簪缨散

焱源

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
焱，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

戚崎

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戚，来源于曾由基的《宋诗》《送广西郑经干并简经略》，原文：婉画从违里，编氓休戚情

识洵

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
识，来源于释法薰的《宋诗》《猪头和尚赞》，原文：手把猪头，易见难识

予沫

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
予，来源于张嵲的《宋诗》《苦热》，原文：三吴多异候，疟疠日愁予

霁品

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
霁，来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》，原文：快雨霁亭千，晴曦作春妍

琬献

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琬献，来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》，原文：三献三休真琬琰，一前一却笑螳蜋

璩搦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

嵊簌

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

瑗衡

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
瑗，来源于许及之的《宋诗》《再用后山韵》，原文：小异孟嘉今老去，知非蘧瑗叹年加

零凡

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
零凡，来源于卫宗武的《宋诗》《和咏梅 其一》，原文：飘零犹待调金鼎，未逐凡花浪蕊休

岭缘

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
岭缘，来源于毕仲游的《宋诗》《永日》，原文：渡岭朝云断，缘江春路迟

尤蔳

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
尤，来源于徐月溪的《宋诗》《山茶花》，原文：白茶亦数品，玉磬尤精明

中远

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
中远，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 颂圣》，原文：文德绥中夏，威灵镇远夷

毓椰

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
毓，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：二曰园圃，毓草木

沛漪

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沛，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》，原文：飙起霆驱，沛泽以甘

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