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如何给配餐班组起名？精选配餐班组起名方法分享

宋浚作者：宋浚2024-01-06 04:04:55

配餐班组是每天都在为员工提供美味营养的工作团队，而一个好听、有创意的班组名字不仅能够凸显团队的凝聚力，还能够给员工带来正能量。那么，如何给配餐班组起名字呢？下面就为大家分享几种方法和技巧。 首先，可以从班组的特点和功能出发，考虑一些能够体现配餐班组职责的词汇。比如，可以选择与食物相关的词语，如“美味佳肴班组”、“饕餮之选”等。另外，也可以选择一些与服务有关的词语，如“贴心侍者班组”、“温馨送餐团队”等。 其次，可以考虑运用一些形象生动的词语或者成语，以增加名字的吸引力和记忆效果。比如，可以选择与食物或配餐相关的成语，如“脍炙人口”、“饮食男女”等。此外，也可以考虑运用职业相关的成语，如“烹饪魔法师”、“食尚达人”等。 最后，还可以考虑班组所在地的地域特色或文化元素，来为配餐班组起一个与众不同的名字。比如，在地域特色方面，可以选择与当地美食相关的名称，如“川味配餐班组”、“粤香送餐小队”等。在文化元素方面，可以选择与食物或烹饪有关的传统词语，如“食神班组”、“烹灵团队”等。 总的来说，给配餐班组起名字要注意让名字简洁易记、能够体现团队特色和职责，并且能够给人留下深刻印象。希望以上方法和技巧能够帮助您起到一个完美的配餐班组名字。

配餐班组起名

凇烁

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

英零

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
英零，来源于王沂孙的《宋词》《醉蓬莱》，原文：数点寒英，为谁零落，楚魄难招，暮寒堪揽

臻瑜

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：九州臻禹会，万国戴尧天

逻尤

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
逻，来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》，原文：四围巧逻遮，千级窘攀缘

璎傅

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
璎，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

炀靖

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
炀，来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》，原文：眎之颇驯扰，狎之不惊炀

蓓年

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
蓓年，来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》，原文：夜直去年看蓓蕾，昼眠今日对纷披

易璁

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
易，来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：尽流年、青镜易觉

杉轶

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
杉，来源于杨徽之的《宋诗》《送梦英大师》，原文：翠微寺在杉松老，紫阁峰高水石寒

珈蕴

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

檬昊

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

知琝

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
知，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：故学然后知不足，教然后知困

孜纤

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
孜纤，来源于吕天用的《元曲》《梁州・难趁逐莺期月夜，怎追随燕约花朝？栖香觅意谁知道？春光错过，》，原文：喜孜孜翠袖兜笼，娇滴滴玉纤捻扌若，笑吟吟罗扇招摇

蓁绚

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

棂佶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
棂，来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

茗卓

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茗卓，来源于陈造的《宋诗》《赠王仲和架阁》，原文：楼中主人卓诗肩，瀹处士茗安僧禅

矜瑧

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
矜，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：胁从在所矜，渠魁固无几

沧朴

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沧，来源于释文珦的《宋诗》《贵家园池夏夜》，原文：长歌沧浪曲，可洗冰炭肠

菀炘

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

笈黛

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
笈，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：承平文物何富哉，宝章万笈藏蓬莱

崎盂

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
崎盂，来源于章得象的《宋诗》《放钵石》，原文：石上曾经转钵盂，石边南北路崎岖

雯诣

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

谦仟

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：日之《谦》，当鸟，故曰『明夷于飞』

新璞

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
新璞，来源于赵希迈的《宋诗》《雪夜吟竹屋因约友人明日登楚台》，原文：古瓦旋磨成砚璞，腐桐新琢作琴材

茸晰

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茸，来源于赵蕃的《宋诗》《代书示逸二首 其一》，原文：是我起行茅店月，御寒还觉欠茏茸

玺逵

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
玺，来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其二》，原文：中郎授国玺，属国朝远夷

谧琛

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

涵蕙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
涵，来源于赵崇鉘的《宋诗》《仙思 其二》，原文：月冷天空涵曙光，露色凝烟白如蜜

烯渌

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于赵师秀的《宋诗》《官田之集翁聘君失期陈伯寿赋诗率尔次韵》，原文：搴芳衣履湿，饮渌肌骨香

治圆

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
治圆，来源于徐钧的《宋诗》《姚崇》，原文：天资权谲性圆通，相业开元治效中

杉冬

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
杉冬，来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其二》，原文：更怜万竹千杉色，不问严冬与早春

嵇睨

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
嵇，来源于李白的《唐诗》《詶坊州王司马与阎正字对雪见赠》，原文：访戴昔未偶，寻嵇此相得

箐芾

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
箐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》，原文：直饶透箐眼明，截流机峻

遒莱

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
遒，来源于赵蕃的《宋诗》《秋雨感怀》，原文：短发惊时晚，修名怯岁遒

芉纬

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

醇琲

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
醇，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻招王蘧朝请晚饮》，原文：访我不嫌泥正滑，留君深愧酒非醇

书峥

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
书峥，来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘道纯》，原文：胸中峥嵘书万卷，簸弄日月江湖间

林戈

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
林戈，来源于萧楚材的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》，原文：林戈咽济岸，兽鼓震河庭

棣隽

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棣，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏紫荆花》，原文：自古惟闻棠棣咏，后人多感紫荆回

旆崔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旆，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其三》，原文：肃旗旆兮先驱，咽箫笳兮拥归舆

暄橙

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
暄，来源于真山民的《宋诗》《新春》，原文：余冻雪初干，初晴日骤暄

淖晋

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
淖，来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》，原文：吾徒无事数相过，日策疲马度深淖

醇爀

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
醇，来源于朱松的《宋诗》《新秋》，原文：新米熟未知，但觉市酒醇

芾汐

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芾，来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》，原文：甘棠百年思，蔽芾阴更满

翎鸢

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
翎，来源于张侃的《宋诗》《题鼠狼捕雀图》，原文：可怜一雀翎翅短，天寒日暮充尔饥

娇碧

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
娇碧，来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其六》，原文：乱酲眠暗术，娇碧拥云林

睨年

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
睨年，来源于孙觌的《宋诗》《送僧妙鉴住广寿寺》，原文：道人一茅把，坐睨九年壁

缎潮

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

潆岐

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

彬恣

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
彬，来源于孙应时的《宋诗》《壬子元日遂安县学讲书齿饮前此四十三年钱建为令尝有此集题名在壁是日詹本仁有诗余和其韵》，原文：分阳令尹强人意，乡饮彬彬更可传

津渲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
津，来源于释德洪的《宋诗》《送先上人亲潜庵》，原文：宁如臊僧徒，蠢蠢粘唾津

焓简

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于蒋冽的《唐诗》《台中书怀》，原文：简牍时休暇，依然秋兴多

潜诏

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潜诏，来源于刘攽的《宋诗》《雨后早朝》，原文：伏阁预闻明诏语，退朝潜诵直臣书

潜凌

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
潜凌，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沁园春》，原文：岳母生嗔，逼凌改嫁，山妻守节，潜地去投江

翙詹

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

子容

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
子容，来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》，原文：租符且免里正索，子本时容书客侩

昼桥

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昼桥，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天送河南冯尹学士》，原文：崤陵路静寒无雨，洛水桥长昼起雷

颖胧

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
颖，来源于吴龙翰的《宋诗》《感兴 其四》，原文：定交毛颖子，结怨孔方兄

佐芨

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
佐，来源于陈洙的《宋诗》《吴耿先生还北山旧居》，原文：有术佐明主，无官归故山

峨妤

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
峨，来源于张继先的《宋词》《沁园春》，原文：青城上，见琉璃高座，忽起巍峨

诣禾

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
诣禾，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 十三》，原文：虔诣神祇佑，保护上期禾

青川

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
青川，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鸬鹚》，原文：碧中食，青中眠，风吹乱声譁满川

奕狄

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奕，来源于吴说的《宋诗》《题清芬阁》，原文：乃祖飞英标万古，后来奕叶盛三吴

峪储

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

律旭

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
律，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：心期邈霄汉，词律响琼琚

桓仓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
桓仓，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李逢原》，原文：臧仓毁孟轲，桓魋迫圣丘

栗芷

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
栗，来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》，原文：被湿出门意憀栗，刺舟庭下却车骑

泱析

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
泱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼洛矣，维水 泱泱

泰阑

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
泰，来源于孙欣的《唐诗》《奉试冷井诗》，原文：永愿调神鼎，尧时泰万年

曙罡

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
曙，来源于徐敞的《唐诗》《赋得金茎露》，原文：拂曙氛埃敛，凌空沆瀣清

固遥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
固遥，来源于于邺的《唐诗》《还家》，原文：壮时看欲过，白首固非遥

欢尔

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
欢尔，来源于王令的《宋诗》《东风》，原文：东风能几时，听尔多欢欣

诀卓

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
诀，来源于陆游的《宋诗》《赠林使君二首 其二》，原文：何妨付与神丹诀，敎跨青鸾到帝乡

依璃

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
依璃，来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦蒐兵道中冻合舍舟行陆二首 其二》，原文：荒村十里展琉璃，依旧篮舆涉水湄

铭韫

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
铭，来源于陆文圭的《宋诗》《挽朱自斋总管》，原文：郡绂虽重绾，斋铭祇自修

麟礴

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
麟，来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》，原文：岂无麟脯羞，亦有熊蹯熟

祺烽

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
祺，来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》，原文：后来年尚多，康强被春祺

壬翌

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
壬，来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其三》，原文：公憎孔壬面，怪石乃寓目

曦慷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
曦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：碧纱窗薄晃朝曦，睡起心情不自持

桑逵

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桑，来源于释宝昙的《宋诗》《王大卿挽词三首 其一》，原文：冯唐元未老，归计已苞桑

惟阔

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
惟阔，来源于王炎的《宋诗》《二月中休日黄帅领客登望海亭有诗因次其韵》，原文：空阔无边惟此地，君侯心与境相同

檀亘

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
檀，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 竹径》，原文：檀栾被层阜，萧瑟荫清渠

曜未

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
曜未，来源于袁说友的《宋诗》《简唐英同年四首 其一》，原文：偶然贞曜生同世，尤喜丁宽易未东

鹭崇

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
鹭崇，来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》，原文：鼓钟崇享礼，鹓鹭集朝伦

彤时

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
彤时，来源于皮日休的《唐诗》《送羊振文先辈往桂阳归觐》，原文：桂阳新命下彤墀，彩服行当欲雪时

爀姬

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

燮馠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
馠hān木芳香。
国学点评
燮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：燮友，柔克

允町

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
允，来源于朱熹的《宋诗》《游芦峰分韵得尽字》，原文：笑谓同来人，此愿天所允

椒语

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
椒语，来源于宋京的《宋诗》《留题周文王庙 其一》，原文：□载衣冠付冥寞，路人无语奠椒浆

霄维

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霄维，来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》，原文：悬象丽霄极，川岳罗坤维

影绍

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
影绍，来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》，原文：（见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九）（按：《全唐诗》卷五八九录此诗，有缺字，今重录

域蕖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
域，来源于项安世的《宋诗》《张澧州挽诗 其一》，原文：持橐中朝贵，餐毡异域留

奂择

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奂，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》，原文：岂求奂轮美，作事见典制

闻权

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
闻权，来源于王禹偁的《宋诗》《送邵察院知朗州》，原文：郡斋全占五谿云，就养辞权以孝闻

辕覃

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
辕，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：击辕歌于蒍，宁入俚耳听

术卓

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
术卓，来源于赵杰之的《宋诗》《白府真君》，原文：卓茂当年政术优，治声终不似贤侯

熹町

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
熹，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》，原文：我笑卧龙成底事，晨光尽欠踏熹微

沁硝

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沁，来源于文天祥的《宋诗》《次约山赋杏花韵》，原文：名花韵在午晴初，雨沁臙脂脸更敷

旭骥

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旭，来源于俞希孟的《宋诗》《范阳同年示及零陵三题率然为答甚愧妍唱 朝阳巖》，原文：旭日多横照，幽巖得粹华

嵇襄

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
嵇，来源于周孚的《宋诗》《赠顿昂伯高兼简王丈公瑞顿尝识先君》，原文：同识嵇公更谁在，仲任虽健鬓如银

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