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十五划起名可用字大全-如何选择合适的起名字

宋勤筱作者:宋勤筱2024-01-06 06:41:44

起名对于每个父母来说都是一件重要且充满期待的事情。一个好的名字可以给孩子带来祝福和力量,帮助他们在未来的生活中取得更好的发展。关于起名,一个重要的考量因素就是选择合适的字体。在中文中,有一些字的笔画数量特别适合起名使用,如十五划的字。这些字体在象形、含义和音韵方面都具有独特的特点。下面是一份关于十五划起名可用字的大全,让我们一起来了解如何选择合适的起名字。

十五划起名可用字

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:白首尚郎潜,坐曹事如麻

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于赵善括的《宋诗》《过清江怀莫谦父》,原文:春来乘兴泛孤篷,櫂影频移鉴影中

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:纶巾羽扇影翩翩,湖上彷徉莫计年

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》,原文:独抚箜篌谣,河流自潨潨

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于朱翌的《宋诗》《立夏前一日登马氏山亭》,原文:梅子未黄先著雨,樱桃欲熟正防鶑

拼音五行释意
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:孝感灵泉,涓涓不绝,斟为醇酎

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:两两凫鹥波上没,憧憧车马柳间行

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:风流超缟素,雅淡绝规箴

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于苏舜钦的《宋诗》《送韩三子华还家》,原文:襟怀两澄澹,炯炯抱明玉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于贾岛的《唐诗》《游仙》,原文:借得孤鹤骑,高近金乌飞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于苏辙的《宋诗》《寄题孔氏颜乐亭》,原文:颜巷久已空,颜井固不迁

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:豫樟无厚地,危柢真卼臲

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:作堂名醉墨,挥洒动墙牖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于皇甫冉的《唐诗》《和中丞奉使承恩还终南旧居》,原文:苔藓侵垂钓,松篁长闭门

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》,原文:浩歌清潭曲,寄尔桃源心

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于况志宁的《宋诗》《豫章台》,原文:城阴零落豫章台,平地晴沙卷雪来

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于姚合的《唐诗》《春晚雨中》,原文:迎风莺语涩,带雨蝶飞难

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于王炎的《宋诗》《除日出江上迓赵宪》,原文:三宫万寿帝出震,周家磐石先诸姬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

槿

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于吕温的《唐诗》《道州夏日早访荀参军林园敬酬见赠》,原文:松窗宿翠含风薄,槿援朝花带露繁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于岳珂的《宋诗》《佛印清胜帖赞》,原文:东坡之名,在昌黎武威之间

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于柳宗元的《唐诗》《新植海石榴》,原文:芳根閟颜色,徂岁为谁荣

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于李处权的《宋诗》《谢徐献可送款识刻》,原文:历载数千如昨日,人与宝器名俱镌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于许景衡的《宋诗》《访唐尉》,原文:郭外青山带势斜,松篁深处子真家

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于张先的《宋词》《画堂春》,原文:外潮莲子长参差

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:绿阴红影,暖香繁蕊,伴我醺醺醉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于释广闻的《宋诗》《水石上相赞 其一》,原文:明月下,磐石上

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》,原文:使车无远近,归路更烟霄

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《城楼望春》,原文:旧种桃千树,春游豫恐迷

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《秋冬之交杂赋六首 其五》,原文:此心如古井,无地起涛澜

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:崖悬飞溜直,岸转绿潭宽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于杨万里的《宋诗》《送丁牧仲新除奉常寺簿入朝》,原文:曲台簿正多廊庙,西府璇枢是一人

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其一○》,原文:亦知已有长生诀,四益斋中四益箴

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于皎然的《唐诗》《送陆判官归杭州》,原文:芳草潜州路,乘轺忆再旋

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:熏风两节照稽山

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐太后挽词二首 其二》,原文:人心忧社稷,天意属帘帷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于方回的《宋诗》《鄱阳汤仲材以其家息庵存斋东涧三大老鄂州黄龙寺僧惠璋入石诗装为一轴求士大夫赞颂紫阳山下方回之先人字元章嘉定甲戌与晦静先生同年为下偈言而不及此意可乎仲材能作祇夜回作伽佗可也 其二》,原文:身到黄龙山几度,却惭欠读惠璋碑

槿

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于吕温的《唐诗》《道州夏日早访荀参军林园敬酬见赠》,原文:松窗宿翠含风薄,槿援朝花带露繁

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于杜范的《宋诗》《雁荡》,原文:应接费耳目,磈磊罗心胸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 宜城歌》,原文:花台侧生树,石碣阳镌头

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 终献用《正安》。》,原文:秉德翼翼,有来雍雍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:畴昔遭逢,薰殿之琴,清庙之璋

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》,原文:忽得虢略一片石,其中白色圆如规

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋词》《清平乐》,原文:莺啼新晓璁珑

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其五》,原文:孰能全其天,山中樗与栎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于刘子翬的《宋诗》《负暄》,原文:渐如饮醇醪,暖力中融怡

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕寄纸觅兰四绝句 其四》,原文:何时同上瑶台顶,遍翫芝田蕙圃香

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六一》,原文:动即影现,拂即成痕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于智常的《唐诗》《万卷赞》,原文:昔日曾闻青霄鹤,更有青霄鹤不如

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于吴琚的《宋词》《念奴娇》,原文:今古潮落潮生,问英雄多少,与江俱逝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」公告叔侯,叔侯曰:「虞、虢、焦、滑、霍、扬、韩、魏,皆姬姓也,晋是以大

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其六》,原文:荡荡坤德,物无不载

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于张子容的《唐诗》《九日陪润州邵使君登北固山》,原文:徐州带绿水,楚国在青霄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》,原文:欢游地,都在梦中,双蝶翩翩度帘幕

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于朱松的《宋诗》《和几叟秋日南浦十绝句简子庄寄几叟 其六》,原文:凛凛臞仙千载人,当年许卜一枝邻

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于杨杰的《宋诗》《赠朱伯原》,原文:洞庭秋月澄,吴门春草绿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:逢时有舒卷,缮性无穷通

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于孟浩然的《唐诗》《同王九题就师山房》,原文:轩窗避炎暑,翰墨动新文

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》,原文:樗散材怎能勾做梁作栋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其三》,原文:时时呼斗酒,磊落浇使平

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于李嘉祐的《唐诗》《承恩量移宰江邑临鄱江怅然之作》,原文:谁言宰邑化黎庶,欲别云山如弟兄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:不知渡越几涧谷,清澈尚尔无泥滓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:行道匪彊聒,贤蕴宁遽殚

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其二》,原文:临风吊客感赤壁,公瑾孟德俱彫摧

皤莞

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
皤,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:算人生几何,惊头颅半皤,怕干惹萧墙祸

苑苏

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苑苏,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:古之帝宫苑,今乃人樵苏

昼昀

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
昼,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:疾雷正昼发,隠隠连夜永

白芍

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
白芍,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其一》,原文:白白朱朱扫地残,尚余红芍带春妍

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:大哉仁孝逾尧舜,圭瓒罄虔祈

宸澧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
宸,来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其四》,原文:平昔传清跸,金舆下紫宸

洲骏

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
洲,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:冈有常枲,洲有接余

晗鹭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

祈堇

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《春欲尽天气始佳作诗自娱》,原文:鸡豚杂遝祈蚕社,鼓笛喧譁竞渡船

箴儒

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
箴儒,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰斋宿学宫》,原文:孔堂雨宿盍儒簪,自与诸儒守诲箴

烟孝

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
烟孝,来源于许月卿的《宋诗》《吊程贡元》,原文:无人俦孝友,烟树惨新封

燝朝

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于陆游的《宋诗》《春行》,原文:篛帽丝丝雨,芒鞋策策泥

娴逸

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

瞳卫

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瞳,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・耍孩儿》,原文:这楚重瞳能有十年运,(驾云了)占十分消磨六分

羡绡

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
羡,来源于张纲的《宋诗》《次韵应文游东园》,原文:羡君诗句方豪甚,应笑疏狂亦强随

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:尚德君子,尔乃兼之

涧朔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涧朔,来源于许及之的《宋诗》《欲雪怀度云新种梅三次伯晖韵》,原文:朔风动地天欲雪,涧底孤松定皴裂

瑧晗

拼音五行释意
zhēn玉名。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

郇备

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

篌禧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
篌,来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》,原文:自君之出矣,珠网弦箜篌

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