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如何为儿童建筑工地起名？

丁望尚作者：丁望尚2024-01-06 11:11:09

儿童建筑工地是充满童话般想象力和创意的地方，给一个儿童建筑工地选取一个有趣又富有创意的名字可以增添乐趣和吸引力。无论是为孩子们的游戏区域，小玩具模型，还是室外玩耍的场地，都可以借助一个好的名称使其更具吸引力。在选择儿童建筑工地名称时，考虑到孩子们对幻想和冒险的喜爱是非常重要的，因此您需要一个能够激发他们想象力的名字。以下是一些提供给您的建议和灵感，希望能够帮助您为儿童建筑工地找到一个完美的名字。 1. 与冒险相关的词汇：您可以选择一些与冒险和探索相关的词汇，如“探索者乐园”、“奇幻大陆”或“勇者降临”。这些名称可以激发孩子们的探索欲望和想象力，让他们感受到在一个神秘又刺激的地方。 2. 与建筑相关的词汇：考虑到儿童建筑工地的特点，您也可以选择一些与建筑和工程相关的词汇。例如，“小小建筑师”、“造梦工程师”或“巧手建筑家”。这些名称将帮助孩子们更好地理解建筑的概念，并增强他们的创造力。 3. 简洁而有趣：尽量选择简洁而有趣的名称，以便孩子们易于理解和记忆。例如，“乐高乐园”、“奇妙工地”或“创意乐园”。这些名称将让孩子们对工地充满期待，并让他们很容易地分享给其他小伙伴。 无论您选择哪种风格的名字，都不要忘记让孩子们参与起名的过程。他们的想法和建议将帮助您找到一个与他们共同喜爱的名称。

儿童建筑工地起名

漳戚

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
漳，来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》，原文：隆冬久晴江水涸，直揭小樊厉源漳

彦瑜

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
彦，来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》，原文：《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》，系据金子彦二郎校本，今亦据以参校

遒青

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
遒青，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：迟美人兮不见，恐青岁之遂遒

樗崔

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
樗，来源于方回的《宋诗》《白云李处士于大樗下筑小庵用题王子由书斋韵赋之》，原文：天地元知一指齐，樗庵小小架榱题

醇宛

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
醇，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：舂来香秫珠的皪，玉缸方糵化醇醳，蚁蜉槽牀春滴滴

晠麒

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：信道当年庆诞，人推天上石麒麟

颐箩

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
颐，来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》，原文：解颐通善谑，喻指穷精义

婷京

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
婷，来源于张徽的《宋诗》《闻龙学平昔曾游颍川西湖有诗以寄之》，原文：荐福园林僧杳渺，撷芳洲渚续娉婷

堇维

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
堇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：周原膴膴，堇荼如饴

淑择

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淑择，来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》，原文：择耦得贤柔，令淑全妇仪

闳武

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
闳，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

峪廷

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

合朦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
合朦，来源于李峤的《唐诗》《早发苦竹馆》，原文：合沓巖嶂深，朦胧烟雾晓

壬虞

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
壬，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》，原文：百壬妄见猜，欲取棋枰翻

喻舸

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
喻，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》，原文：事往覆辀经远喻，春还按跸凭高赋

采轼

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
采，来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》，原文：首阳采薇士，商代缅以遐

彦蓁

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
彦，来源于岳珂的《宋诗》《曾丞相临平帖赞》，原文：堂堂相国缁衣彦，明哲自将亦通愿

昭泽

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昭泽，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送李尚书入蜀》，原文：皇心在勤恤，德泽委昭宣

壹郝

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：壹出言而不敢忘父母，是故恶言不出于口，忿言不反于身

珑甄

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珑，来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》，原文：数峰飞来云雾湿，琪树玲珑晓寒入

彦峤

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
彦，来源于霍总的《唐诗》《九华楼》，原文：主人金闺彦高兴思穷幽

屿翀

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
屿翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

昼漾

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
昼漾，来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》，原文：红薇影转晴窗昼，漾兰心、未到绣絣

堇旖

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

支献

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
支献，来源于杜甫的《唐诗》《病橘》，原文：忆昔南海使，奔腾献荔支

忱绡

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
忱，来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》，原文：群情忧雪晚，精意喜天忱

苓柏

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
苓柏，来源于员兴宗的《宋诗》《送校理梁同年子辅守彭门》，原文：君乃柏下苓，我乃松间丝

旨彬

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》，原文：胙土南宾，厥旨孔懿

蘅政

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
蘅，来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》，原文：插架茫茫纷四部，莫向离骚泥蘅杜

棹尔

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
棹尔，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一九》，原文：却嗟政尔营行棹，不得于兹理钓车

漪焘

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
漪，来源于罗椅的《宋诗》《白莲花》，原文：白鸾仙人按羽衣，曲中弄影江南漪

辰隽

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
辰隽，来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》，原文：公乎皆隽髦，愿听星辰履

弈郇

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
弈，来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》，原文：秦客弈棋抛已久，楞严禅髓更无过

袤崇

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》，原文：一念休歇，袤丈有余

阑澧

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
阑，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：人意自阑花自好，休休

仑燿

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
仑，来源于白玉蟾的《宋诗》《奏章归》，原文：烟锁昆仑山顶上，月明娑竭海中心

贤曙

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
贤，来源于牟的《宋词》《水调歌头》，原文：天有意，留一老，殿诸贤

逻庄

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
逻，来源于魏了翁的《宋诗》《李季允作吞云楼索诗和总漕韵答之 其二》，原文：云横紫逻忧千绪，露立苍生命一毛

寒沅

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
寒沅，来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》，原文：寒蝉惨巴邓，秋色愁沅湘

识冽

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
识，来源于张炜的《宋诗》《游葛岭玛瑙寺瞻孤山尊者像》，原文：柳风吹兰衿，藓晕识芒履

霈豫

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霈，来源于赵善括的《宋诗》《和伍解元喜祈雨有感》，原文：我家亦有二顷田，膏泽霈然长有年

奈瞻

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奈瞻，来源于释居简的《宋诗》《示僧 其一》，原文：从头至踵无灵骨，奈尔瞻风拨草何

戈愉

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
戈，来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 一》，原文：不知江海上，戈甲几时休

霏恬

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霏，来源于李至的《宋诗》《至伏以时雪普霑天颜兑悦特就图书之府广延儒墨之流颁内库之醇醪给大官之珍膳空慙醉饱莫报休明仆射相公与我义高缘情才大遽枉风骚之作过为庸鄙之荣辄扣凡音仰依来韵敢冀聊窥之幸止为笑之资》，原文：尽日霏霏洒禁闱，蓬山高会各增辉

武钟

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
武钟，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：钟仪琴未奏，苏武节犹新

儒庄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
儒庄，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 废士林馆》，原文：士林馆侧尽儒流，朝士庄田隔近陬

旬玖

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旬，来源于曾纡的《宋诗》《和叶少蕴慈感蚌珠》，原文：不知一壳几由旬，能纳须弥不动尊

爕识

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

汉恽

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
汉恽，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

霜曦

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霜曦，来源于周必大的《宋诗》《次韵邢怀正通判游蒋山》，原文：朝曦霁青霜，枫叶落红雨

夕罡

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
夕罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：远怀步罡夕，列宿森然明

文秸

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
文，来源于白居易的《唐诗》《懒出》，原文：（金泽文库本《白氏文集》卷六八）

恺蕴

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恺，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》，原文：廼眷丰絜，恩覃恺悌

苓娥

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
苓，来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》，原文：屋顶自生涛浪势，根头谁覔茯苓踪

婕旒

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
婕，来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》，原文：汉宫承宠不多时，飞燕婕妤相妬嫉

择望

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
择望，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其四》，原文：穷猿难择木，怨鹤望还山

惋璁

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
惋，来源于方岳的《宋诗》《次韵海棠 其二》，原文：不遇少陵休怅惋，醉中试作补亡诗

页芹

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》，原文：（同前第五六二页

麟敦

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
麟，来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》，原文：麒麟阁，功名第一，从此入丹青

暌暄

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暌暄，来源于韩元吉的《宋诗》《逢人》，原文：折腰致寒暄，但道久暌异

燿漾

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
燿，来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》，原文：忽传天上凤衔诏，碧篆五云争焜燿

峰冬

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
峰冬，来源于李吕的《宋诗》《和感怀韵》，原文：四时迭运春复冬，莫把穷愁蹙两峰

伊翡

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
伊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：以燔以炙，伊谁云先

轼珞

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
轼，来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》，原文：龙楼进秩恩尤异，熊轼为藩任不轻

峨棂

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
峨，来源于齐己的《唐诗》《寄上荆渚因梦庐岳乃图壁赋诗》，原文：梦绕嵯峨里，神疎骨亦寒

情南

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
情南，来源于石延年的《宋诗》《寄尹师鲁》，原文：汾河不断天南流，天色无情淡如水

芃谊

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

汝政

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
汝政，来源于邹浩的《宋诗》《别由正》，原文：许汝相望无百里，政声文誉益惊人

郇燃

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

陇昀

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
陇，来源于周密的《宋诗》《入塞曲》，原文：五年戍陇南，十年戍陇北

尔娄

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
尔娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：野人歌之曰：「既定尔娄猪，盍归吾艾豭

琛幂

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
琛，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：六丁下执旱魃囚，蛮琛航远归怀柔

楹佐

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人坐奠爵于西楹南，再拜崇酒，大夫答拜

箴渭

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箴，来源于释文珦的《宋诗》《赠梅》，原文：听之傥不疑，足以为规箴

濡兴

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
濡兴，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》，原文：毋兴圣贤悲，濡首右臂折

霆乾

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
霆，来源于张耒的《宋诗》《和陈器之苦雨》，原文：泻山涨潦千霆怒，到地重云万幕低

菡简

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
菡，来源于齐己的《唐诗》《谢武陵徐巡官远寄五七字诗集》，原文：鼎湖菡萏摇金影，蓬岛鸾皇舞翠声

缈睿

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缈，来源于韩宗古的《宋诗》《赠佛印禅师》，原文：云居古道场，缥缈若化土

稷椰

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
稷，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：长淮以北多风埃，社稷正倚经纶才

润汐

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
润，来源于张嵲的《宋诗》《雨》，原文：独敢私言润，活尽新栽竹

晓媪

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
晓，来源于张的《宋词》《昭君怨》，原文：拂晓拿舟东去

泯般

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
泯，来源于杨冠卿的《宋诗》《读杜工部集》，原文：千古神交真未泯，一时人事可重论

染楠

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
染，来源于陈舜翁的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：最是玉纤拈处、染轻红

英团

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
英团，来源于刘学箕的《宋诗》《琼花 其一》，原文：团簇緐英玉碎圆，露晞日暖欲生烟

艾曦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
艾，来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其四》，原文：经年混蒿艾，蕴藏应待时

颉继

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
颉，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：蹇予覊旅生也后，颉颃蜚佩应殊科

悟纶

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
悟，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：信解明开悟，青霄在目前

钰翩

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于邓深的《宋诗》《宿长湖尾》，原文：杳杳来鸿鴈，翩翩下鹭鸶

辰灏

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
辰，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：贺了生辰却贺冬

嫣荏

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嫣，来源于皮日休的《唐诗》《早春以橘子寄鲁望》，原文：不为韩嫣金丸重，直是周王玉果圆

浅祯

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浅，来源于韩淲的《宋诗》《有怀山中梅花》，原文：踏雪寻梅浅浅山，酒醺诗恼肯从还

皙璩

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子皙，上大夫，女，嬖大夫，而弗下之，不尊贵也

旨飏

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旨，来源于戴昺的《宋诗》《石屏后集锓梓敬呈屏翁》，原文：要洗晚唐还大雅，愿扬宗旨破羣痴

序珊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
序，来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》，原文：最怜怡亭序，笔画兼众善

倾祯

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
倾，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自吴下来比与之饮大任自取毗陵惠山泉酌之色清而味胜蜀无有也喜赋诗》，原文：饮此惟恐尽，酌之且徐倾

律梧

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
律梧，来源于贯休的《唐诗》《题淮南惠照寺律师院》，原文：学徒梧有凤，律藏目无牛

黎匡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
黎匡，来源于马南宝的《宋诗》《哭祥兴帝二首 其二》，原文：黄屋匡扶事已非，遗黎空自泪沾衣

泷翎

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泷，来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》，原文：鼓旗西征上奔泷，所思不见心难降

荑尔

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
荑尔，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》，原文：枯杨枯杨尔生荑，我独七十而孤栖

岿燿

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
岿，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：招提古浮图，岿壮压西甸

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