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孩子是怎么起名的

高滨峪作者：高滨峪2024-01-06 16:36:16

孩子是怎么起名的是每个准父母都关心的问题。起名是一件重要的事情，因为名字不仅代表着一个人的身份，还与命运息息相关。在起名过程中，有几个关键的步骤。首先，父母需要考虑名字的意义和展示的价值。一个好名字应当带有美好的寓意，能够给孩子带来好运。其次，父母可以根据自己的姓氏和文化背景选择合适的名字。每个姓氏都有其独特的命名传统，考虑到这一点会更加符合家族的传统。另外，父母还可以考虑选择与孩子个性或未来发展相关的名字。最重要的是，父母需要尊重孩子的意愿，给予他们起名的参与权。只有孩子认可和喜欢自己的名字，才能更好地迎接未来的挑战和成长。通过以上几个步骤，父母可以找到一个既富有意义又与家族和孩子个性相匹配的名字，为孩子的人生道路奠定良好的基础。

孩子是怎么起名的

临素

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
临素，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二五》，原文：宫人捧砚临香案，一幅春绡展素霞

锦尧

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
锦尧，来源于戴复古的《宋诗》《伏龙山民宋正甫湖山清隠迺唐诗人陈陶故圃曾景建作记俾仆赋诗》，原文：短衣饭牛不逢尧，何如绣鞍上著锦宫袍

磐尚

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《山居绝句六首 夏》，原文：松阴拣磐石，赤脚踏冰壶

椰珈

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
椰，来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》，原文：优婆塞倾椰子酒，须菩提讲莲花经

梓缔

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
梓，来源于王绩的《唐诗》《薛记室收过庄见寻率题古意以赠》，原文：豺狼塞衢路，桑梓成丘墟

种临

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
种临，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 桃花坞》，原文：种树临谿流，开亭望城郭

谒简

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
谒简，来源于徐大受的《宋诗》《入万年谒简庵清老追和曾使君诗板韵》，原文：踏破深崖苍石棱，八峰来谒简庵清

远峤

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
远峤，来源于李羣玉的《唐诗》《登章华楼》，原文：迢遰趋远峤，微茫入孤舟

徵仑

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》，原文：游必蓬莱游，栖必昆仑栖

玉析

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
玉析，来源于刘敞的《宋诗》《去年得澄心堂纸甚惜之辄为一轴邀永叔诸君各赋一篇仍各自书藏以为翫故先以七言题其首》，原文：擘牋弄翰春风里，斵冰析玉作宫纸

易怡

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
易怡，来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其三》，原文：抚几聊自怡，发牙易凋弊

熠硝

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
熠，来源于杜甫的《唐诗》《扬旗》，原文：回回偃飞盖，熠熠迸流星

壬旨

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
壬，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：承平世，嘉壬寅

晤袤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晤，来源于俞德邻的《宋诗》《游灵巖》，原文：艰难隠遁寻幽憩，晤语无人忆赞公

辕秉

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
辕，来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》，原文：中间一再见，骐骥始伏辕

朝晤

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
朝晤，来源于戴栩的《宋诗》《寄题林上舍真意堂用其元和渊明韵二首 其一》，原文：唯彼南山云，朝夕可晤言

缨甯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
缨，来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》，原文：我来濯尘缨，一览骇心目

黎沛

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
黎，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・倘秀才》，原文：莫不是雨雪少，把这黎民来瘦却

觅永

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
觅永，来源于李弥逊的《宋诗》《正月十五日与兄弟清坐灯下不饮取黄精荔子甘实食之童稚绕膝嬉笑喧杂亦足慰岑寂戏作三绝句纪之 其三》，原文：空嗅清香愁永夜，梦魂何处觅丹墀

琛真

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琛，来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

鸥单

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鸥，来源于顾逢的《宋诗》《题风雨楼》，原文：鸥鹭飞相失，山林晚不知

璆沐

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虚之璆琳琅玕焉

飏炜

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飏，来源于华岳的《宋诗》《记梦》，原文：寒风绕我梦魂去，飞飏直上蓬莱宫

迪识

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：不迪，则罔政在厥邦

绪鉴

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
绪鉴，来源于杜范的《宋诗》《和杨兄两诗 其一》，原文：宝丝远缉千年绪，古鉴新磨一世昏

骓振

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骓，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

崧年

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
崧年，来源于石孝友的《宋词》《满江红》，原文：此日悔康歌别驾，当年神降生崧岳

筠蕙

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
筠蕙，来源于释道潜的《宋诗》《与定师话别六言 其二》，原文：雪解松筠振色，气回兰蕙含芳

润篁

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
润篁，来源于边郎中的《宋诗》《浄明寺》，原文：疏篁葱蒨云添润，乱石玲珑藓借斑

若惋

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
若惋，来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》，原文：若人落闲社，旁观助烦惋

天卓

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
天卓，来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》，原文：天池高下相灌溉，四柱卓立擎香炉

罡识

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
罡识，来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》，原文：谁能识奥诀，禹步学魁罡

仲圭

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
仲，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄贺生日》，原文：颀然仲与叔，耆老天所骘

戈婷

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
戈，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：乃武乃文，止戈好生

灵芾

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
灵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：冬十月，葬卫灵公

琤践

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
琤，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》，原文：女童清乐玉琮琤，一道群丝缓合笙

琢漳

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琢，来源于董嗣杲的《宋诗》《乐天竹阁》，原文：石琢端平丞相记，都归宝庆守臣功

玺榭

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
玺，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：神授咽日书，帝锡驱雷玺

璆谨

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
璆，来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》，原文：吐语{钅得}璆玕，秀发禅林英

燃桓

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一饭直千金

肖渌

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
肖，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：岂曰其云仍，容或有肖似

书冉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
书冉，来源于陈传的《宋诗》《佐郎将》，原文：降书冉冉过中州，中军传呼笑点头

渊璐

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渊，来源于唐彦谦的《唐诗》《吊方干处士二首 二》，原文：渊明元嬾仕，东野别攻文

梓兴

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梓兴，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵西叔兄日食地震诗》，原文：梓州暑尤异，我兴看朝隮

陇璆

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
陇，来源于黄机的《宋词》《诉衷情》，原文：秧田车水，麦陇腰镰，总是关心

良淙

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
良淙，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》，原文：归来坐良夜，淙泻如崩空

彰皙

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
彰，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 太和》，原文：孝敬中发，和容外彰

柳茉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
柳，来源于无名氏的《元曲》《尾・金钗钿盒重新整，翠被香温叙旧情，鲛绡带绾重再整。四时思慕》，原文：树拖烟笼绿柳，柳花绵片片飞

瑶盈

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
瑶盈，来源于李纲的《宋词》《雨霖铃》，原文：华清赐浴瑶甃，五家会处，花盈山谷

霁皎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
霁皎，来源于姚勉的《宋诗》《送别张倅》，原文：满襟霁月皎无尘，爱客宁嫌客过频

景鸠

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
景鸠，来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其二》，原文：十日春阴昼景微，鸣鸠逐妇几时归

虞轶

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
虞轶，来源于傅察的《宋诗》《芝堂》，原文：方今孝治轶唐虞，八行求贤常侧席

璆望

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璆，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》，原文：石有洁白姿，昧者比琳璆

桅滇

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桅，来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》，原文：高桅一昂摩日边，及其一低如沉渊

常巡

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
常巡，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：杖策窥园日数巡，攀花弄草兴常新

庄笛

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
庄，来源于薛昂夫的《元曲》《滚绣球・则不如山田一二亩，栽桑麻数百棵，驱家人使牛耕播，住几间无》，原文：忧愁草苫庄坡

央栗

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
央，来源于李彭的《宋诗》《雨坐遣心》，原文：火老恐愈浊，熏煮犹未央

团羡

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
团羡，来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》，原文：不羡人间冶容子，团圆十五正当垆

暌楦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
暌，来源于郭忠孝的《宋诗》《寄张元德秘书》，原文：良觌暌违数载余，故人踪迹近何如

礴子

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
礴子，来源于洪刍的《宋诗》《次山谷韵 其一》，原文：坏衣盘礴蜗牛角，法窟窈冥师子床

骏睨

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
骏睨，来源于洪炎的《宋诗》《叶少蕴出示郑先觉阅骏图为作长歌》，原文：千金不惜市骏骨，睥睨神物秋毫中

辰茗

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
辰，来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》，原文：辅嗣俄长往，颜生即短辰

迪椿

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

文嵊

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
文嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

篌冽

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》，原文：红尘筝笛耳一洗，便觉箜篌愤抑琵琶哀

奈袅

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
奈袅，来源于周密的《宋词》《祝英台近》，原文：烛摇花，香袅穗，独自奈春冷

专之

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
专之，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：诸侯之义不得专封，则其曰实与之何

玺耘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
玺，来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》，原文：三见纶音传诏玺，六看棨信到耕锄

壬婳

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：五月，克博，壬申，至于羸

筠唯

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
筠唯，来源于李羣玉的《唐诗》《喜浑吉见访》，原文：贫家冷落难消日，唯有松筠满院凉

仁憧

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仁，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 乐山堂》，原文：仁人如好贤，招邀入庭户

玮郅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

珺箪

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于萧立之的《宋诗》《太平寺元罗寇故基》，原文：烟雨桑麻利，箪瓢粥饭僧

悟俐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
悟，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十九》，原文：悟则一饷时，能了万劫疑

梧备

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
梧备，来源于陆游的《宋诗》《冬日》，原文：蔬青饭软枝梧老，窗白炉新准备寒

召洛

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
召洛，来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》，原文：汉主召子陵，归宿洛阳殿

柃择

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》，原文：扬雄择中庸，反骚痛湘累

娅椰

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
娅，来源于华镇的《宋诗》《读孟东野懊恼诗》，原文：君无一囊钱，姻娅复为谁

松峤

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
松峤，来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》，原文：和峤松森森，王恭柳濯濯

蒂同

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蒂同，来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》，原文：笑吐丁香，紫绡衬粉，房列还同蒂

芸才

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
芸才，来源于赵友直的《宋诗》《仲夏即景》，原文：翠麦刚才刈，青苗又复芸

逊樨

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
逊，来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其三》，原文：县官被命不敢逊，麒麟出模群狐孤

珲诣

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》，原文：要知未必与世合，载之诣世世不答

羡纬

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
羡，来源于陈渊的《宋诗》《闽县令陈梦兆鱼乐轩》，原文：悬知此鱼烹，不羡波间跃

箬炯

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
箬，来源于胡铨的《宋词》《鹧鸪天》，原文：青箬笠，绿荷衣

盂乾

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
盂，来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其七》，原文：斋盂洗罢日方中，帘影低回破睡风

珐暄

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于黄庭坚的《宋诗》《晓起临汝》，原文：凉暄但循环，用舍谁喜愠

湲鸿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
湲，来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》，原文：畏途嗟坎?，野思忆潺湲

渝潮

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
渝，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》，原文：危弦促柱奏巴渝，遗簪堕珥解罗襦

炯函

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
炯，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其三》，原文：三供飞来个白鸥，炯然点破一池幽

择蓁

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
择，来源于詹初的《宋诗》《出心原》，原文：相逢择林下，携手谿水滨

洛茶

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
洛，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：商洛不十舍，惄焉想黄绮

暄华

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
暄华，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前七日极暖》，原文：风日炎洲似，暄妍趣岁华

凛卿

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
凛，来源于余淳礼的《宋诗》《题遗直轩》，原文：开轩画遗像，凛凛有生气

闳益

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
闳益，来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》，原文：舜立臯益来，文兴闳泰出

傅胥

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
傅胥，来源于李廌的《宋诗》《题庙》，原文：筑巖傅胥靡，耕野莘老农

彰虞

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
彰虞，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：辛甲今为史，虞箴遂孔彰

临斌

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
临，来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 一》，原文：上德临慝，匪戮匪枭

史靖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
史靖，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其七》，原文：孤灯阅近史，伤哉宣靖中

渭觅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
渭觅，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其四》，原文：苦觅渭滨封，万此岂有足

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