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起名14划用字-为你的孩子取一个好名字

孙沛烊作者：孙沛烊2024-01-06 18:30:01

起名对于每个家庭来说都是一件重要且困扰的事情。一个好的名字能够代表孩子的个性、未来的成就以及家庭的期望。而起名14划用字则是在起名过程中提供了一个有针对性的方向。所谓14划是指汉字的笔画数，而用字则是指选取有寓意和美好寓意的字。考虑到字的寓意以及笔画，可以为孩子取到一个有品质、有内涵的名字。下面将详细介绍起名14划用字的相关知识和方法，帮助家长为孩子取一个合适且有意义的名字。

起名14划用字

辕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于贯休的《唐诗》《古意代友人投所知》，原文：挂之玉堂上，如对轩辕圣

粹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于独孤及的《唐诗》《又一首》，原文：（「如年华之相亲」，《唐文粹》作「不知年华之相亲」

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

裴

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于赵蕃的《宋诗》《文叔见饯于郊外且有所论复赋此》，原文：欲行虽倥偬，数刻为裴回

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于周紫芝的《宋诗》《秋蝗叹》，原文：入境不入田，食草不食秬

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其三》，原文：能述先王播殖功，伯禽之后有僖公

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其一○》，原文：水流映带清漳宅，野望迟回半月台

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》，原文：霁月霁云胸次淡，秋山秋水眼棱青

箬

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于叶梦得的《宋词》《应天长》，原文：青箬笠，西塞山前，自翻新曲

潇

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于黄庭坚的《宋诗》《同王稚川晏叔原饭寂照房》，原文：幽子遗淡墨，窗间见潇湘

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：抵滞浑成醉，徘徊转慕膻

漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于孔平仲的《宋诗》《咏网》，原文：已向晴漪下，还于晚架张

缪

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：旁治昆弟，合族以食，序以昭缪，别之以礼义，人道竭矣

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》，原文：安得家家弃花只籴米，尘甑炊香胜旖旎

静

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
静，来源于释普度的《宋诗》《寒山赞》，原文：寥寥静听松风吹

蔚

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：庾山蔚然秀，章水浏其清

瑶

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶，来源于齐己的《唐诗》《谢欧阳侍郎寄示新集》，原文：谁当巧裁制，披去升瑶台

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》，原文：天东朝日冻应涩，亦恋旸谷犹深韬

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于姚勉的《宋诗》《晨兴》，原文：安得箪瓢足，扃门遂野情

缥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于张元干的《宋词》《青玉案》，原文：缥缈笙歌云不定

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其二》，原文：终殊弋何慕，况事色斯翔

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于徐照的《宋诗》《李夫人》，原文：翡翠结帘玉镂牀，君王一时无暂忘

毓

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：玉女毓渊泉，流作圣贤泽

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 八》，原文：轰霆搅破蛟龙窟，也被狂风卷出山

韶

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于白居易的《唐诗》《早春独游曲江》，原文：闲地心俱静，韶光眼共明

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《教授郑国材挽词》，原文：念子行古道，箪瓢生屡空

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：赫赫天光照，孳孳睿思纡

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

赫

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于韩琦的《宋诗》《苦热》，原文：赫日烧扶桑，焰焰指亭午

嶂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于释宝昙的《宋诗》《尝拉寿居仁访青山性老是日小舟抗断港进退不能几至兴尽薄莫叩关少慰寂寥之叹居仁有诗次韵以谢》，原文：已愁落日低千嶂，欻见清风閟一堂

銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于陈渊的《宋诗》《次韵杨丈夜寒直舍 其二》，原文：銮辂盐车等是劳，便逢良乐肯鸣号

箩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》，原文：典衣不为沽春酒，平昔无诗博饭箩

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：起奋袖，愤裂缨

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：霜霁威严息，春生笑语温

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于司马光的《宋诗》《双竹诗》，原文：比节羣诚合，虚心至道彰

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：慨焉绍兴初，上饶聚缨簪

箐

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》，原文：屡困清漳卧，终乘下泽行

璃

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
璃，来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》，原文：石池数顷琉璃浸，池底金莲铺绿锦

缥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于饶良辅的《宋诗》《竹径步月》，原文：下有幽人独往来，杖藜缥缈谁能画

熙

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四六》，原文：郊原雨过，春日熙熙

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》，原文：九青真荫远，三母睿慈多

熙

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：二雅正得失，五典陈雍熙

蔓

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 一》，原文：花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮

漫

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于周文璞的《宋诗》《中秋日游能仁北寺两刹》，原文：轻云漠漠烟漫漫，杖藜扶行不作难

漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于孙因的《宋诗》《越问 舜禹》，原文：母握登感天瑞兮，漾祥光于大虹

蔷

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：旧来蔷薇丛，饶借与近邻

瑷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其四》，原文：茂松亭下偏明眼，矮桧平铺翡翠盘

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》，原文：禁籞芳嘉节，神襟饯送情

榷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《送熊主簿》，原文：邑事多商榷，惟诗未暇论

蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于俞国宝的《宋词》《满庭芳》，原文：东溪，何所有，冬梅夏柳，春杞秋蕖

粹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》，原文：粹禀飞星，胸挂流月

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于蔡肇的《宋诗》《敬用无咎学士年兄长韵上呈子方太仆》，原文：祝君韬养寿且祥，功名有来成堵墙

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》，原文：萧条断烟火，莽苍无人境

嫣

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣，来源于李纲的《宋诗》《黟歙道中士人献牡丹千叶面有盈尺者为赋此诗》，原文：嫣然见我如感伤，似诉处此非其乡

慷

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》，原文：壮士歌慷慨，儒生议刑宠

蔻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》，原文：豆蔻梢头春色浅

裳

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
裳，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 皇帝上太上皇寿酒用福安之曲》，原文：奉觞介寿，龙衮黼裳

瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

碧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》，原文：金碧上青空

箫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 清明后忆山中》，原文：飞泉与万籁，髣髴疑箫吹

漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 四月》，原文：金塘闲水摇碧漪，老景沈重无惊飞，堕红残蕚暗参差

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于苏轼的《宋诗》《正月二十一日病后述古邀往城外寻春》，原文：曲栏幽榭终寒窘，一看郊原浩荡春

瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 亚、终献用《雍安》。》，原文：尊罍静嘉，金奏谐熙

缪

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》，原文：萧散人物外，晃朗免绸缪

愿

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：称了他平生愿

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：秦人来归僖公、成风之襚

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于沈中行的《宋诗》《游九锁》，原文：奔霆白昼鞭玉虹，铁花冰激青濛濛

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于释延寿的《宋诗》《金鸡峰》，原文：造化功成彰五德，洞天云散露花冠

蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》，原文：数朵芙蕖，嫣然一笑凌清晓

銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其六》，原文：迎銮谁是当时人，胚胎黄金仍扫迹

箬

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梁州第七》，原文：俺自有蓑衣斜挂，箬笠轻兜

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 开西园》，原文：临流飞凿落，倚榭立秋千

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

箫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于吕渭老的《宋词》《浣溪沙》，原文：阿谁有分伴吹箫

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》，原文：譬如宿舂粮，所诣岂得辽

里睨

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
里睨，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其五》，原文：傲睨芸香里，醉眠花影中

衍戚

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
衍戚，来源于苏轼的《宋诗》《戏赠孙公素》，原文：不须戚戚如冯衍，便与时时说李阳

檀

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于刘兼的《唐诗》《芳春》，原文：微雨微风隔昼帘，金炉檀炷冷慵添

薇晨

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
薇晨，来源于释文珦的《宋诗》《寒风》，原文：寒风萧萧吹我衣，迎晨入山采蕨薇

津嵇

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
津，来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 见江亭》，原文：端能上崄绝，故自识津涯

钟年

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
钟年，来源于元载的《唐诗》《别妻王韫秀》，原文：年来谁不厌龙钟，虽在侯门似不容

霄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于金卞的《宋诗》《游金庭观》，原文：隠隠存仙迹，浑疑在碧霄

益晨

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
益晨，来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》，原文：兹晨记吾降，益复感髪齿

理涔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
理，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：谓理也，义也

临岱

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
临岱，来源于张孝纯的《宋诗》《中运使寄酒清明日到以诗谢之》，原文：见说使车临岱麓，倘能相过共飞觥

泯萄

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
泯，来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》，原文：想像璧月何当亲，虎头摩诘俱泯沦

境婷

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
境，来源于刘敞的《宋诗》《出城》，原文：稍知人境殊，似与嚣尘隔

里荔

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
里荔，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》，原文：谩说蓬莱宫里橘，宣和殿下荔枝生

陟炜

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
陟，来源于罗禧的《宋诗》《云巖次朱晦庵韵》，原文：陟彼中和山，无人不感仰

嶂旨

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
嶂，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 山明松雪》，原文：曙空连嶂白，寒气到簷清

陇存

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
陇存，来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其一》，原文：陇右华宗贵，朝端懿范存

烯冰

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：增冰峨峨，飞雪千里些

约依

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
约依，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 五》，原文：依约由来一甲子，上阴下阳相伏矣，世上喧喧若得之，鬼官不收免生死

蕙

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于宋庠的《宋诗》《春晦小雨》，原文：阴绿苔浮水，幽光蕙转风

凇煊

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

稽

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：今子稽簿书，职守仍前袭

与誉

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
与誉，来源于章甫的《宋诗》《简张安国》，原文：惟公名誉一世重，虽不吾与吾当亲

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