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给布娃娃起名字大全

高札舸作者：高札舸2024-01-06 19:23:19

布娃娃是许多人童年时最喜欢的玩具之一。它们柔软的外观、可爱的面孔和亲切的感觉让人无法抗拒。当你拥有一只布娃娃时，给它起一个好听的名字是非常重要的。一个独特的名字能够使你的布娃娃与众不同，并与你产生更深的情感联系。为了帮助你找到最适合的名字，我们为你准备了这个全面的布娃娃起名字大全。无论你是为自己的布娃娃起名字，还是要送给亲友的礼物，这个大全都能给你提供丰富的灵感和选择。下面让我们一起探索如何给布娃娃起一个特别的名字吧！

给布娃娃起名字大全

邕珏

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
邕，来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》，原文：秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻

炀谐

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
炀，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其二》，原文：如我合渔樵，夺炀忘幼长

孝择

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
孝择，来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》，原文：宜家称孝妇，择配得名人

裴崧

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
裴，来源于韦庄的《唐诗》《独鹤》，原文：夕阳滩上立裴回，红蓼风前雪翅开

钲忻

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
钲，来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》，原文：耳厌钲鼙处处喧，此时犹得卧邱园

澜缔

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
澜，来源于曾丰的《宋诗》《招董彦文以下十二人小酌道旧》，原文：觥筹交错情初洽，舌本澜翻事半陈

箐璐

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

烯熠

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》，原文：翻澜妙语惊倒人，气燄霜锋光熠熠

崧珧

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
崧，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：千仞乔崧虽突秀，未如纤巧具天真

恽齐

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
恽，来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》，原文：杨恽出司马，陶潜传孟嘉

煊翊

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

意茵

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
意茵，来源于羊士谔的《唐诗》《资中早春》，原文：柳意笼丹槛，梅香覆锦茵

漳琯

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
漳，来源于郑锡的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行》，原文：家住丛台下，门前漳水流

诣延

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
诣延，来源于韦应物的《唐诗》《经少林精舍寄都邑亲友》，原文：前瞻路已穷，既诣喜更延

琀境

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于陈藻的《宋诗》《宿清晖》，原文：禅家自古分人境，心地明时境始明

史洛

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
史洛，来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》，原文：少陵诗之史，余光贲伊洛

珈乔

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珈，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》，原文：六珈偕老荣何盛，二子乘舟晚可怜

里浩

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
里浩，来源于赵蕃的《宋诗》《独行 其三》，原文：水远山高动千里，春风浩浩客吹衣

淮书

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淮书，来源于无可的《唐诗》《送姚明府赴招义县》，原文：何以书能化，长淮彻海清

汶炀

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
汶，来源于司马光的《宋诗》《和江邻几金铃菊》，原文：何处见佳菊，秋风汶水阳

慷爕

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
慷，来源于韩愈的《唐诗》《射训狐》，原文：乘时阴黑止我屋，声势慷慨非常麤

瓷郦

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瓷，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一三》，原文：拈得巩县茶瓶，摵碎饶州瓷碗

振晤

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
振，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」班师振旅

蕙冶

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蕙，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 三女冈》，原文：已化被粲质，合有兰蕙生

涟月

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涟月，来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》，原文：三杯拂劒舞秋月，忽然高咏涕泗涟

伦琛

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
伦，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：71　伦，勚，邛，敕，勤，愉，庸，瘅，劳也

炔青

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

犹禾

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
犹禾，来源于王之道的《宋诗》《和彦逢弟简相山古上人二首 其一》，原文：岁旱但伤禾穗槁，秋饥犹喜栗皱繁

瑧霁

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于孟浩然的《唐诗》《同独孤使君东斋作》，原文：廨宇宜新霁，田家贺有秋

至舟

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
至舟，来源于李纲的《宋诗》《桐江行赠江致一少府》，原文：舣舟浙岸候潮至，百越微茫烟水外

漳淞

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
漳，来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其一》，原文：雪斋凡数种，此种出清漳

筝闰

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《解连环》，原文：怅画阁、尘满妆台，但玉佩依然，宝筝闲却

鉴恺

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鉴，来源于刘敞的《宋诗》《寄梅山阴》，原文：山回江表尽，水入鉴中流

境稽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
境稽，来源于赵公豫的《宋诗》《桃花坞怀古》，原文：履境怀人诚韵事，居今稽古属贤良

爀媛

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

才桠

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
才桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

昕昼

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昕昼，来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》，原文：昕朝三劳遣，昼锦再光辉

彬璂

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
彬，来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达，才华瞻敏，》，原文：及乎礼贤下士，彬彬然诚有儒者之风，不以富贵而骄慢于人，以是人皆景仰而乐与之游

尧绎

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
尧，来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》，原文：西南登尧峯，俗云尧所基

麟缥

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
麟缥，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：使君飞榭千尺，缥缈见麟洲

琥原

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《蚊》，原文：蟭螟许巢睫，琥珀为留形

尚律

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
尚律，来源于张耒的《宋诗》《岁晚有感》，原文：青霄雨露将回律，白首江湖尚避谗

陵璃

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
陵，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：素芳寻在五陵家

绅追

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
绅追，来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄（题拟）》，原文：（李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

珩麒

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珩，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》，原文：珩璜锵鸣，笾豆丰洁

普艺

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
普，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八五》，原文：三声鼎盖普门开，苦海劳生唤不回

易郇

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
易，来源于方千里的《宋词》《迎春乐》，原文：几曲危肠愁易束

勃桥

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勃桥，来源于胡宿的《唐诗》《赵宗道归辇下》，原文：江浦呕哑风送樐，河桥勃窣柳垂隄

恤隅

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
恤，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：慈良恤民瘼，严惮戢黠胥

洛骊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
洛，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：罗袜凌波洛浦仙

暌郅

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
暌，来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》，原文：宴语暌兰室，辉荣亚柏台

钲戈

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《泊舟临平二首 其一》，原文：三老鸣钲檥柂楼，今宵又向临平宿

琲茹

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琲，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：夕阳似知人，微温散珠琲

予胧

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
予，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃予宋公

乾合

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・混江龙》，原文：今合兵攻伐

烽苡

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
烽，来源于韩休的《唐诗》《奉和御制平胡》，原文：始见幽烽警，俄看烈火焚

勤爕

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
勤，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

妍青

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
妍青，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七五》，原文：妍丑那能瞒浄镜，青黄莫我染明珠

般净

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
般净，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》，原文：(做舞唱科)(正末唱)你看尊中酒不空，筵前曲未终，怎消得贤夫妇恁般陪奉，(净云)师父，俺两口儿这般歌舞，堪做一对儿

玮曦

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

祺珞

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祺，来源于王洋的《宋诗》《庆吉父七十作诗叙事》，原文：里有仁贤庆寿祺，不辞沽酒典春衣

燏约

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

沫玟

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
沫，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：喣沫诚多谢，抟扶岂所望

嘉继

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
嘉继，来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》，原文：元年二月城下盟，未睹名臣继嘉祐

望栎

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
望，来源于陈著的《宋词》《渔家傲》，原文：醉梦风光凝望杳

晳袤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

廷旌

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
廷旌，来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏酋被戕淮南渐平喜而作诗》，原文：朝廷颇忧虞，众心若摇旌

犹瑹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
犹，来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》，原文：野花犹向涧边红

品妤

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
品，来源于黄庭坚的《宋诗》《和孙莘老》，原文：品藻开英鉴，赏音发清弹

勃融

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
勃，来源于米芾的《宋诗》《自涟漪寄薛绍彭》，原文：依依烟华动勃鬰，矫矫龙蛇起混茫

炜嫣

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：有炜庙瑟，天球鸣之

鹭艺

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
鹭，来源于王野的《宋词》《六州歌头》，原文：白鹭汀洲

昱郅

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
昱，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

序瑄

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
序，来源于刘筠的《宋诗》《奉和御制中和节》，原文：载阳临仲序，初吉协嘉名

璐竣

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

常韧

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
常，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二八》，原文：我口常吃菜，你腹常饱肉

蕴珞

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蕴，来源于王十朋的《宋诗》《题并玉堂》，原文：昆府烟霞浮几席，蓝田丘壑蕴心胸

屿韧

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
屿，来源于董嗣杲的《宋诗》《断桥》，原文：杖屦谁归瀛屿去，笙歌自补玉壶空

苑天

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
苑天，来源于王安国的《宋诗》《金明池》，原文：三岛路深游阆苑，九霞觞满奏钧天

徽朝

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
徽朝，来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其一》，原文：孝养东朝盛，徽音赤管新

遒岭

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其一》，原文：来日无多去日遒，朱颜那肯为人留

琲驹

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
琲，来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》，原文：宠移百琲珠，醉击珊瑚枝

诣笠

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诣，来源于徐夤的《唐诗》《忆荐福寺南院》，原文：啼猨溪上将归去，合问升平诣秉钧

兹朔

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
兹朔，来源于宋祁的《宋诗》《奉和晏相公摄事圜丘中书致斋》，原文：相阁斋居政事西，兹辰正值朔云低

燮钏

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
燮，来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》，原文：彼诚知所职，岂伊调燮羞

戚楠

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
戚，来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》，原文：把弄明月坐贝阙，世间休戚吾何知

韧涧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

奎谆

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
奎，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：光蚀星奎壁，冤沈古鼎铏

漳釉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
漳，来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》，原文：铜台宫观委灰尘，魏主园林漳水滨

嫒匠

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其三》，原文：匠氏磨砻用力勤，先生序引亦清新

恤娄

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
恤，来源于宋伯仁的《宋诗》《苦雨督鹾课甚迫》，原文：仆仆驱驰梦不安，猥哉谁恤买鹾官

波尧

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
波尧，来源于李白的《唐诗》《公无渡河》，原文：波滔天，尧咨嗟，大禹理百川，儿啼不窥家

崎晴

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
崎，来源于杨公远的《宋诗》《新安江上次程南仲韵》，原文：石阑斜护崎岖迳，村酒频浇磊磈胸

翩磐

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
翩，来源于韩维的《宋诗》《和原甫晓雨》，原文：翩翩庭中燕，群飞戏清凉

央宣

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
央宣，来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》，原文：未央前殿催元会，天诏传宣一字封

林瑄

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
林，来源于柳永的《宋词》《剔银灯》，原文：渐渐园林明媚

绪淼

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绪，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：英英出灵变，杳杳通绪言

娣襄

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
娣，来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》，原文：姊娣双承雨露恩，至今犹有断肠魂

鉴旨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鉴旨，来源于王仁裕的《唐诗》《戮后主出降诗》，原文：《全唐诗续补遗》卷十七据《鉴诫录》收归王承旨

桥零

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桥零，来源于姜夔的《宋词》《诉衷情》，原文：零落小桥东

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