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盐城起名大师 - 为您构建独特而有意义的姓名

周晳谧作者:周晳谧2024-01-06 20:13:00

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盐城起名大师

亘庭

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
亘,来源于司空图的《唐诗》《上陌梯寺怀旧僧二首 二》,原文:钟疎含杳霭,合迥亘黄昏

胧城

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
胧城,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:隐隐春城东,朦胧陈近深

晨骋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
晨,来源于赵必的《诗》《吟社递至诗卷足十四韵以答之为梅水村发也 其一》,原文:晨陪玉辇游,夕堕瘴海东

桔轼

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
桔,来源于陆文圭的《宋诗》《偶书邸壁》,原文:俯仰随人似桔槔,功名落落倦英豪

芝嫒

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
芝,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:余温偶见分,来自芝兰室

勰时

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

亦绅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
亦绅,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:我亦闻绪余,往往书诸绅

域圣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
域圣,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一○》,原文:扬雄窥圣域,何啻越距楚

栖单

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
栖单,来源于贺铸的《宋词》《乌啼月・乌夜啼》,原文:细字频传幽怨,凝缸长照单栖

绅勘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
绅,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:簪绅歆盛美,何事遽云亡

玫韬

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
玫,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬道州同官雪中召饮》,原文:千林腊雪缀玫瑰,为送丰年好信来

茯逻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

珹焘

拼音五行释意
chéng玉名。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

郁莆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
郁,来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍秋夜迟诸君》,原文:繁露降秋节,苍林郁芊芊

皖虔

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

忻维

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
忻,来源于邓洵美的《唐诗》《荅同年李昉见赠次韵》,原文:驰名早已超三院,侍直仍忻步八砖

祁逻

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:祁寒勿怨咨,庶用惩无厌

之德

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
之德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》,原文:」孔子愀然作色而对曰:「君之及此言也,百姓之德也

正珲

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
正,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》,原文:正寝也

识箩

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
识,来源于李咸用的《唐诗》《牡丹》,原文:少见南人识,识来嗟复惊

屹渤

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
屹,来源于许及之的《宋诗》《次王宣甫题媚川图韵》,原文:两塔屹波流不去,千帆破浪远如无

飏榭

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
飏,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:工以纳言,时而飏之,格则承之庸之,否则威之

皋珵

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皋,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 唳天》,原文:清唳九皋内,抗音薄层云

箐援

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

籍邕

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
籍邕,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:自想蔡邕今已老,更将书籍使何人

烽蝶

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
烽蝶,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》,原文:惊起娇莺语燕,打开浪蝶狂烽

璁沐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

沉璂

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
沉,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其三》,原文:先生此考槃,有道甘沉冥

情锋

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
情锋,来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其四》,原文:数篇勉和情枯竭,潦倒词锋息战尘

莘萱

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
莘,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:直宿非箕斗,逢时实渭莘

婵寓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婵,来源于王翰的《唐诗》《赋得明星玉女坛送廉察尉华阴》,原文:蛾眉婵娟又宜笑,一见樵人下灵庙

樟肖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
樟,来源于张嵲的《宋诗》《句 其二》,原文:白水汪汪满稻畦,樟花零落徧前溪

寅邕

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
寅,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:48 肃,延,诱,荐,餤,晋,寅,荩,进也

允献

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
允献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 亚、终献用《文安》。》,原文:礼匝三献,终然允臧

晶霆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晶,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・普天乐》,原文:水晶球,铜豌豆

棹樟

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答参寥》,原文:吾诗自堪唱,相子棹歌声

谐承

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
谐承,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:道将谐一变,天欲佑丕承

蕴峨

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蕴,来源于刘挚的《宋诗》《寄高阳陈镐》,原文:胸中奇蕴入天渊,平昔英游梦寐间

峪桔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

棠蕴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棠,来源于赵必的《诗》《饯尹权宰 其一》,原文:半年笔底种甘棠,棠未成阴又趣装

纶境

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纶境,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶制参》,原文:毡帽环吾境,纶巾頼此人

苍酝

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
苍酝,来源于许及之的《宋诗》《次韵刘参议喜得雪》,原文:勒回羲驭感苍苍,酝酿风威铄夜缸

绚隅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
绚,来源于郑清之的《宋诗》《续诗之宠依韵以谢》,原文:日绚寒光庄浄界,梅将真色荐新诗

晠惟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其四》,原文:风马招摇,惟德之亲

簌恬

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
簌,来源于吴则礼的《宋诗》《神堂道中听后骑短笛妙甚而花柳已有思涧流溅溅可喜》,原文:末扳红簌簌,且掲碧鳞鳞

锋缃

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
锋,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:看看门外锋车到

澧情

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

简寅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
简寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:十一月丙寅,晋杀续简伯

悠泷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
悠,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:悠悠东下船,晚次彭蠡侧

暖烽

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
暖烽,来源于穆脩的《宋诗》《送人至边寨》,原文:马放胡沙暖,烽传塞日昏

耘孝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
耘孝,来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》,原文:孝哉耘瓜子,伤根岂所愿

蓁遒

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

翼寅

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
翼寅,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:76 俨,恪,只,翼,諲,恭,钦,寅,熯,敬也

尧梓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
尧,来源于周麟之的《宋诗》《秋日坐寐觉而有作》,原文:自别尧庭邃,俄惊墨突黔

轼鉴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》,原文:坏麻讵忍加城罪,庭著居常读轼文

滇兹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

冶曜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
冶,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 子美》,原文:笔端笼万物,天地入陶冶

荑莱

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
荑,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:种之美也无稗荑,公尤硗硗头峙犀

璋骥

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:余少之时,赋如仲宣,檄如孔璋

莜桑

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

经爀

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
经,来源于孟浩然的《唐诗》《奉先张明府休沐还乡海亭宴集》,原文:自君理畿甸,予亦经江淮

致胥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
致胥,来源于陆游的《宋诗》《雨后二首 其一》,原文:倾囊致欢伯,信脚到华胥

梁鑫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
梁,来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其二》,原文:朝来日照梁,天气忽已更

渲与

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

芃合

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芃合,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

执郄

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
执,来源于贾奕的《宋词》《南乡子》,原文:执手兰房恣意怜

寒桦

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
寒,来源于张孝祥的《宋词》《桃源忆故人》,原文:压得寒威敛

川虞

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
川虞,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

绰淞

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绰,来源于向子湮的《宋词》《卜算子》,原文:疑是佳人日暮来,绰约风前影

珩勤

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珩,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:珩璜联采组,琴瑟谐宫徴

隋泯

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
隋,来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》,原文:炀皇嗣君位,隋德滋昏幽

缪瑱

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缪,来源于韩淲的《宋诗》《寄和卿丈》,原文:严霜沍冬日,再会尤绸缪

媖映

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

艺珑

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
艺珑,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 一》,原文:直缘多艺用心劳,心路玲珑格调高

治睿

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
治睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其一》,原文:治定资神武,功成显睿文

漓忱

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
漓,来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》,原文:两龙斗不解,天地血淋漓

汶醇

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
汶,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:如 有复我者,则吾必在汶上矣

翌禺

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

才崔

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
才崔,来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》,原文:崔侯才思锐无敌,苍鹰得兔霜翎翻

喻浩

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
喻,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其二》,原文:兰以喻芳洁,撷佩正所宜

庭圣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
庭圣,来源于项安世的《宋诗》《次韵王主簿同考试》,原文:圣处门庭开荡荡,春来风景乐融融

幂韧

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
幂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:祭礼,以疏布、巾幂八尊,以画布、巾幂、六彝,凡王巾皆黼

政援

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
政援,来源于周孚的《宋诗》《送杜丈仲微赴山阳倅》,原文:溧阳老尉还天幸,政自扳援得退之

煊柃

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

伊旖

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
伊,来源于林同的《宋诗》《郭基》,原文:岂伊东合里,无似督邮贤

奂涟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

仟苏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

宛笙

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宛笙,来源于王昌龄的《唐诗》《殿前曲二首 一》,原文:仗引笙歌大宛马,白莲花发照池台

盛茗

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
盛茗,来源于施肩吾的《唐诗》《蜀茗词》,原文:越椀初盛蜀茗新,薄烟轻处搅来匀

粹臻

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
粹臻,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

弈丁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
弈,来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》,原文:秦客弈棋抛已久,楞严禅髓更无过

旷烁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
旷,来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》,原文:壮怀豁虚旷,玄宫穷邃深

蕋馠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hān芳香。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

夷其

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
夷其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:邾庶其、莒牟夷、邾黑肱以土地出,求食而已,不求其名,贱而必书

宣爀

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宣,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:沧洲动玉陛,宣鹤误一响

靛飐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

严嘉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
严嘉,来源于徐瑞的《宋诗》《偶洁甆鼎煮芽茶可玉弟以云松吟藁至且啜且哦就成小绝并以卷锦》,原文:君诗味永加严苦,可恨山中客未嘉

栎壬

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
栎,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》,原文:乃知有用祸先集,社栎之徒最繁伙

皎漫

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
皎漫,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡赋双竹松梅古风》,原文:冰姿皎洁抱清独,漫山桃李徒繁华

芗沧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芗,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:酌郁既灌,芗萧方爇

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