logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

杨字怎么起名字大全

张和煦作者:张和煦2024-01-06 21:20:43

想要给宝宝起一个好听有寓意的名字吗?选择一个名字对于孩子来说非常重要,它不仅代表着他们的身份和个性,还承载着父母对他们的期望和祝福。对于姓氏中含有“杨”字的家庭来说,起名字时可以考虑以“杨”字为基础,结合其他汉字来形成一个有独特寓意的名字。在起名字时,需要注意以下几个方面: 1. 情感寓意:通过选择汉字来表达父母的情感和祝福,比如“杨轩”代表着在世界上独一无二的孩子; 2. 音韵美感:起名字时要注意字的读音是否流畅,是否搭配姓氏和名字的音韵美感; 3. 文化意义:可以结合传统文化及典故,选取具有深厚意义的汉字,如“杨文”代表着品德高尚和才华出众等; 4. 地域特色:如果家庭有特定的地域背景,可以考虑选择具有当地特色的汉字,以表达家族传承和个人与家乡的深厚情感。 希望以上的建议对你在给宝宝起名字时有所帮助!记得在取名之前多思考、多咨询,给宝宝找到一个独一无二、寓意美好的名字。

杨字怎么起名字大全

松馚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
松,来源于康与之的《宋词》《长相思》,原文:相逢九里松

愉幽

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
愉,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:穆将愉兮神君,沛荃旗而来翔

奘鑫

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

舟铮

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
舟,来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》,原文:扁舟入浙,便有家山意

觅绰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
觅,来源于吕江的《宋诗》《石湖怀老仙》,原文:觅得宸奎扁,归寻农圃师

舜寒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
舜寒,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:一箭舜弦风,向晓来、轻寒初报麦秀

晳卓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

鹄奕

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鹄奕,来源于姚勉的《宋诗》《弈棋有感》,原文:奕秋鸿鹄未须惊,一著才差败一枰

滨骏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
滨,来源于方回的《宋诗》《送严陵汪学正巽元并寄赵宾旸》,原文:子去桐江路,诸生迓水滨

犹澈

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
犹澈,来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》,原文:晨阳照空幸澄澈,蜚廉暴怒犹喧豗

骃祁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

桢泷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

尧琲

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
尧,来源于李隲的《唐诗》《判人求免税(题拟)》,原文:(《尧山堂外纪》卷二六)

沧樨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
沧,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:远挹蜀浪来,旁临沧海浮

谐禹

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
谐禹,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 八》,原文:千钟合尧禹,百兽谐金石

苓廷

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苓,来源于释居简的《宋诗》《直院卢蒲江为余作寿木怪石》,原文:乡来一寸根,今者千岁苓

辕筠

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
辕,来源于孙何的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:轩辕辙迹今犹在,斗上丹枕著羽袍

源渊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
源渊,来源于释居简的《宋诗》《送汤少瞻见疎寮》,原文:翰长渊源地,山阴试问津

燃憧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
燃,来源于李昉的《宋诗》《数日来顿疏酬唱若无牵率宁度鬰蒸辄贡狂吟用惊昼寝》,原文:日照清空火欲燃,须将酬唱强相牵

芷嫒

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
芷,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其七》,原文:蕙裯兮芷幄,从之兮九垓

潭涛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
潭涛,来源于萧立之的《宋诗》《题黎平父月潭》,原文:诗人饮潭并吞月,醉墨写出风涛声

泓麟

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泓,来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》,原文:一泓落古寺,三赤开方池

幻璃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
幻璃,来源于罗公升的《宋诗》《西楼火》,原文:红光拂斗极,幻出琉璃宫

珹矜

拼音五行释意
chéng玉名。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二二》,原文:达人知其然,居世忘骄矜

品阔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
品阔,来源于董史的《宋诗》《题米元章书蹟拓本》,原文:格高韵胜存人品,脚阔头空笑俗工

蕋篁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

旆南

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
旆南,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:轻衫短旆,几年来、游遍江南江北

佶潜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

淄汝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

仑桔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二四》,原文:智随用奔,派发昆仑之源

芾洲

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:泾芾已仙,是书之传,孰探其天

隋炽

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
隋,来源于无可的《唐诗》《经贞女祠》,原文:朝赛暮还祈,开唐复历隋

伦町

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
伦,来源于广利寺僧的《宋诗》《中秋》,原文:无物堪比伦,教我如何说

槐滇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
槐,来源于宋绶的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:兰堂时合宴,槐市正谈经

羲德

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
羲德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 降神用《高安》。六变。》,原文:阳德之母,羲御寅宾

晖逵

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晖逵,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:青逵布序韶晖盛,紫禁乘春乐事多

宛鸥

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宛鸥,来源于白玉蟾的《宋诗》《春夏之交奉呈胡总领》,原文:鶑语只闻花里面,鸥飞宛在水中央

鹭芈

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
鹭,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:曙色黄金阙,寒声白鹭潮

椰权

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

鸯梧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鸯梧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《征妇叹》,原文:莲浴双鸳鸯,梧栖双凤凰

凰宜

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
凰宜,来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其一一》,原文:瑶凰琼凤方为瑞,此地宜多白玉梅

缥郦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缥,来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》,原文:缥壶盈前京口酒,红旆相随北府兵

匠桦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
匠,来源于郭印的《宋诗》《和何子应游金璧池二首 其一》,原文:才华思哲匠,魂梦绕幽塘

纾翎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
纾,来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》,原文:面南创小亭,聊纾九夏急

晔沛

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晔,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:五侯诚暐晔,荣甚或为辱

鸢谦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
鸢,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:飞鸢跕跕堕,卧视瘴水昏

纲阔

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
纲阔,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其四》,原文:把断纲宗,阔行大步

筝壹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
筝,来源于史达祖的《宋词》《金盏子》,原文:见说倦理秦筝,怯春葱无力

銮涧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
銮涧,来源于陈天麟的《宋诗》《上泸帅梁公 其三》,原文:饮马伊吾北,回銮涧水东

俐蕋

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
俐,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

昱泷

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

乘飖

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
乘飖,来源于张咏的《宋诗》《二月二日游宝历寺马上作》,原文:三三两两映花立,飘飖尽似乘烟霞

梁淄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
梁淄,来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》,原文:早年转货河东北,亦熟淄青涉梁宋

亚泽

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
亚泽,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:归参端歙材,坚泽未渠亚

睨梧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
睨梧,来源于饶节的《宋诗》《为卿昙辅作一枝庵诗》,原文:有时放杖据高梧,睥睨三界如蘧庐

曜韵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
曜,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

胧天

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
胧天,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・采茶歌》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

琢楣

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琢,来源于杨杰的《宋诗》《送陈资道》,原文:有客抱荆璞,不琢贵其质

茜卿

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
茜,来源于汪元量的《宋词》《疏影》,原文:虬枝茜萼

琥同

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琥同,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:轮蹄日日行乐同,琥珀潋滟琉璃钟

亚闳

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
亚,来源于李绅的《唐诗》《柳二首 一》,原文:陶令门前罥接篱,亚夫营里拂朱旗

遒婴

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
遒,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》,原文:云起将歌发,风停与管遒

爕品

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

佶溯

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

致些

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
致些,来源于史浩的《宋词》《好事近》,原文:便把这些清致,作东湖三绝

徽渭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
徽,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李刑曹病起书怀》,原文:方事高眠学安石,却愁多病似王徽

蔷恒

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蔷,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:不向东山久,蔷薇几度花

蕴纶

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蕴纶,来源于陈宓的《宋诗》《送李倅》,原文:胸中久蕴经纶业,盍上星辰侍紫垣

瑹逻

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:触石涌云埋紫逻,流金飞火烛苍巅

楣予

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
楣,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:改为避贤驿,大署于门楣

箬屿

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
箬,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》,原文:箬长潜沙笋,兰开傍石花

畚炀

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
畚,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

晶铮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晶,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:是谁唤作水晶球

祯汉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
祯,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:祯符龙马南江出,宝箓台垣北极陈

奂溯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 初献升降用《同安》。》,原文:庙宇更新,轮奂丰敞

梦柳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
梦柳,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其三》,原文:梦蝶庄周心槁木,入柳穿花本无欲

炽睿

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
炽,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七二》,原文:炽然说法,声撼林丘

瞳粤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:双瞳遇醉犹如电,五木随呼尽作卢

磊匠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
磊匠,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:唐时师匠多磊落,昌黎把钺为之酋

茶奎

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茶,来源于徐月溪的《宋诗》《山茶花》,原文:山茶又晚出,旧不闻图经

葭泉

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
葭泉,来源于冯山的《宋诗》《涂山寺》,原文:清泉遶修竹,野径入葭苇

睿夕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
睿,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:净心遥证果,睿想独超禅

经晏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
经晏,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其一》,原文:四海而今幸晏如,近经周汉乱亡余

禺里

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
禺里,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:番禺万里路,远客片帆过

陵魁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
陵魁,来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》,原文:秣陵一见叹魁梧,每恨斯人不业儒

鸠懿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鸠,来源于苏轼的《宋诗》《西斋》,原文:鸣鸠得美荫,困立忘飞翔

媵潜

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

璞颖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
璞,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》,原文:梓泽珊瑚许窥否,未多玉璞与金浑

同梧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
同梧,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 出逢危叶落 其二》,原文:梧柳同如此,江湖事可知

缥岐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缥岐,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

渭潞

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《异梦》,原文:敷水西通渭,潼关北控河

堇妤

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

永瑺

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
永,来源于吴渊的《宋诗》《早朝步葛元喆韵》,原文:吾王不倦宵衣念,国祚遥知永永传

昊缨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昊,来源于苏泂的《宋诗》《举子》,原文:昊天真罔极,梦想九原启

奈傅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
奈傅,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其三》,原文:乃今谢傅还初志,其奈王阳是故人

炅纫

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

彰灏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
彰,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:望云彰德,察纬告征

茯榷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
茯,来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》,原文:所恨松根长茯苓,僻寂无人堪共煮

园笈

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
园,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 三》,原文:春华何暐晔,园中发桃李

尧棂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
尧,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵家》,原文:所谓顺天民,唐尧亦如此

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家