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党员活动室起名——如何为党员活动室取一个有意义的名字

周崎凇作者:周崎凇2024-01-06 22:26:38

党员活动室作为党组织重要的活动场所,具有重要的象征意义。合理、有意义的起名对于党员活动室的宣传和发展至关重要。一个好的名字能够激发党员的参与和热情,提升党员活动室的影响力和凝聚力。那么如何为党员活动室取一个有意义的名字呢?首先要考虑活动室的宗旨和定位,从中提取关键词,例如党建、团结、创新等。然后结合所在地区的特点和党组织的特色,选取一个富有地方特色的词汇或组合起来,体现党员活动室的使命和目标。此外,还可以结合党史、优秀党员的名字或相关的历史事件等进行取名。通过这样的方式,党员活动室的名称将更具有教育和纪念意义,也更容易让人记住和传播。党员活动室起名需要综合考虑活动室的性质、宗旨和地域特色等因素,注重取一个简洁、有意义、容易理解和传达的名字,这样才能更好地体现党员活动室的价值和作用。

党员活动室起名

瑜烟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑜,来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》,原文:有子人人壮门户,新诗句句琢珉瑜

珉亘

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珉,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:愿言霖雨思贤佐,镌入坚珉作诗谱

晤嵊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:此雪更此诗,清晤乃细阅

熹致

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

易臻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
易臻,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:形摹各臻妙,制作易妥帖

匠霄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
匠,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:坐待十亩阴,等为匠氏储

晓旨

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晓旨,来源于智通的《唐诗》《偈》,原文:妙旨因师晓,终亡染污名

由谒

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
由谒,来源于韦应物的《唐诗》《休暇东斋》,原文:由来束带士,请谒无朝暮

益暌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
益暌,来源于范纯仁的《宋诗》《寄君实》,原文:过宿暌谈益,中怀已恨稀

秉謇

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
秉,来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其二》,原文:栖栖鲁东家,秉笔修天常

嶂季

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嶂,来源于罗隐的《唐诗》《投所思》,原文:满川碧嶂无归日,一榻红尘有泪时

徵皖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《书何氏宅壁》,原文:皖灊终负幽人约,空对湖山坐惘然

映芃

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
映,来源于曹勋的《宋词》《金盏倒垂莲》,原文:翠云低映,捧花王留住

札磊

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《小暑日寄山甫二首 其二》,原文:若见省郎问村叟,不能书札尚能诗

槿阑

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
槿阑,来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》,原文:酒阑舞罢丝管绝,木槿花西见残月

缮冕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

尚瑞

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
尚瑞,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:三省奏来祥瑞事,编排付与内尚书

伦皓

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
伦皓,来源于孟郊的《唐诗》《百忧》,原文:伯伦心不醉,四皓迹难留

瑭专

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

绚岚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
绚,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:忍学少年子,羽翼偷绚练

惟陵

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
惟陵,来源于陈辅的《宋诗》《悲昔游》,原文:五陵石马散黎轴,惟有箕山青到今

翡黎

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《三月一日》,原文:燕脂才糁糁,翡翠正匀匀

梁其

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
梁其,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:赎得鱼梁五百里,其中放生讲流水

陟瞻

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
陟瞻,来源于程公许的《宋诗》《丙子重阳触事有赋得绝句七首 其五》,原文:销魂霜露增悽怆,陟屺瞻思晚日斜

婳衡

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

真尤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
真尤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈牡丹》,原文:重跗固已称尤美,径尺真成出斩新

俐单

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

箪逵

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箪,来源于强至的《宋诗》《寄陈介进士》,原文:圣门颜子最称贫,犹有箪瓢奉一身

洛尧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
洛尧,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:巢荒尧客隠,笙断洛储仙

淼专

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《饯王相公出牧括州》,原文:江潮淼淼连天望,旌斾悠悠上岭翻

泱荏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《九日独登曹亭》,原文:萧瑟西风高,泱漭滞雨晴

町萧

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《甲辰闰月初伏快雨凉风昼眠初觉庭前小栏花木各有意气效柏梁体》,原文:垒遶翠羽翻虬龙,误入畦町非余公

冉墨

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冉,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:茫茫千万岁,冉冉道交丧

涵茶

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
涵茶,来源于许棐的《宋诗》《题猗绿堂》,原文:敲茶风递响,滴砚露涵香

琢遥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琢遥,来源于汪炎昶的《宋诗》《早雪》,原文:遥峰惊变状,琢玉闯疏帘

瞳陟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瞳陟,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:重瞳陟方时,二妃盖老人

越陇

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
越陇,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:南连楚越腹,北际秦陇吭

莞珹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
莞,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:莞尔笑,浩然歌

旌莱

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旌莱,来源于徐安贞的《唐诗》《奉和喜雪应制》,原文:蓬莱北上旌门暗,花萼南归马迹深

崔秉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崔秉,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

椿蝶

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
椿,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:不羡八千椿,不羡三偷桃客

绍淳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
绍淳,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

淙郇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淙,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》,原文:一径横穿藓翠封,满空声动玉琤淙

冬甯

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,公会齐侯于防

缤翡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缤,来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》,原文:红云杳靉望欲迷,绛雪缤纷落无数

晓甄

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晓甄,来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》,原文:尽期如此花,晓夕幸甄陶

祈荏

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
祈,来源于陈鉴之的《宋诗》《送郑严州四首 其一》,原文:愿言正王度,祈招嗣清音

仑珐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仑,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:何须超大壑,濯发晞昆仑

苏崎

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
苏,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・后庭花》,原文:(正旦云)从珂儿也,苏醒者

楦荏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

尚靖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
尚靖,来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其一》,原文:栗里尚怀陶靖节,竹林还想杜樊川

嵊荏

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

韫晨

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
韫,来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其八》,原文:乘流如可游,韫匵岂藏诸

焘瞻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
焘瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

缥晗

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缥,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前,似月里嫦娥现,一撮精神胜飞燕。正当年,柳》,原文:绛衣缥缈,麝兰琼树,花里遇神仙

久渌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
久渌,来源于洪适的《宋诗》《酬光吉叔用前韵见寄》,原文:颇思同渌酒,久已厌红尘

冽逻

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:溟濛覆洲渚,泠冽光照坐

澧袤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
澧,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:岑大虫,岑大虫,澧州水,朗州峯

锋狄

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
锋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》,原文:一朝云梦围兵至,胸陷锋铓脑涂地

晢博

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

矜治

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
矜治,来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其二》,原文:治狱余阴德,哀矜出片言

桑与

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桑与,来源于王梦应的《宋词》《念奴娇》,原文:婉娩空复多情,年年晋梦,花与柴桑是

唯品

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
唯品,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:君命之羞,羞近者,命之品尝之,然后唯所欲

柳僖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柳,来源于张榘的《宋词》《绛都春》,原文:平山老柳

茵晠

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
茵,来源于白居易的《唐诗》《和刘汝州酬侍中见寄长句因书集贤坊胜事戏而问之》,原文:朱门陪宴多投辖,青眼留欢任吐茵

芾礼

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

圣逻

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
圣,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》,原文:凝然一片,非圣非凡

荣华

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荣华,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・胡十八》,原文:花镇荣,月常在,人不老,酒频酾,荣华富贵已定排

瞻珑

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
瞻珑,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:仰瞻圆顶碧玲珑,傍穿小窦阴迤逦

骋嘉

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
骋嘉,来源于韩维的《宋诗》《和胡公谨游李寺丞北园》,原文:李侯有嘉招,滞念兹一骋

菀隅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

裕元

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
裕元,来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》,原文:裕陵遗旨知难改,元祐湛恩信有余

惟巡

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
惟巡,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟周王抚万邦,巡侯、甸,四征弗庭,绥厥兆民

翀单

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

颖希

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
颖,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:竞爽信何人,班班纷脱颖

析伦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
析伦,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:析干必伦,析角无邪,斫目必荼

潮策

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
潮策,来源于陆游的《宋诗》《塔子矶》,原文:古来拨乱非无策,夜半潮平意未平

燿欢

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

砚帧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
砚,来源于王十朋的《宋诗》《次韵季仲默见寄》,原文:从今焚笔砚,不复坐书几

恣礴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恣礴,来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二虎》,原文:解衣恣盘礴,手足平地踞

博储

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
博储,来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》,原文:愿储医国三年艾,不博江心百炼铜

恺桔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送公仪龙图知杭州》,原文:吏民宜寡事,恺悌有谣言

冰陵

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
冰陵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其二》,原文:冰雪容颜俨相值,霸陵醉尉也须醒

胧蔓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
胧,来源于张榘的《宋诗》《窗上》,原文:窗上月朦胧,香芸鼻观通

植旒

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
植旒,来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》,原文:或如植宝幢,或如缀珠旒

澎弈

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
澎,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其六》,原文:四郊䆉䅉高低熟,几处连耞澎湃声

经啸

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
经啸,来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其四》,原文:经旬常苦雨,啸傲送余生

韬轶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韬,来源于袁燮的《宋诗》《赠毛希元二首 其一》,原文:浮世尘劳堕渺茫,真儒器业要韬藏

含鑫

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
含,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居挽词》,原文:沧溟含雅量,干莫避辞锋

椒黎

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
椒,来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》,原文:申椒兮杜蘅,揭车兮留夷

峪虢

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

飖浦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
飖浦,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》,原文:洛浦有宓妃,飘飖雪争飞

韪植

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

滦园

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

闳旒

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:德隆商宗,业闳汉祖

正篁

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
正篁,来源于邹浩的《宋诗》《泛汉江 其三》,原文:故人正在笙篁里,一枕滩声谁与分

孝缘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
孝缘,来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》,原文:面开西向缘忠孝,牓揭新封纪宠荣

绅琲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绅,来源于宋祁的《宋诗》《后苑赏花钓鱼应制》,原文:成文传睿唱,赓曲徧华绅

骞简

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
骞简,来源于徐瑞的《宋诗》《寄芳洲先生 其二》,原文:周郎折简应难致,退叟高骞招不来

筝姣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
筝,来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》,原文:杨颙恸哭野王筝,叹息成言那及践

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