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学校餐厅起名大全

李藻作者：李藻2024-01-07 00:21:23

学校餐厅是学生们日常生活中不可或缺的一部分，一个好的餐厅名称不仅可以吸引学生的眼球，还能给学校整体形象带来正面影响。然而，选择一个恰当且富有吸引力的餐厅名称并不容易。因此，我们整理了这份学校餐厅起名大全，希望能为你提供各种创意和灵感。不论是寻找与学校、饮食、健康相关的名称，还是想要突出特色菜品或者服务的名称，这份大全都将为你提供最佳选择。从传统到现代、有趣到专业，这些名称将帮助你的学校餐厅在学生中广受欢迎，并为你的餐厅带来成功和繁荣。探索这份学校餐厅起名大全，为你的餐厅取个好名字吧！

学校餐厅起名大全

析睨

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
析，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 十一》，原文：又原诗为长诗一首，此处析为十一首，亦未允

圣豫

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
圣豫，来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》，原文：圣君垂拱殿，游豫及时和

泱弘

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
泱，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》，原文：磝磝青嶂横，泱泱春溜满

粹楣

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚舍利赞》，原文：云庵偏得老南道，粹然一出支临济

谨鉴

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
谨鉴，来源于陆游的《宋诗》《病中示儿辈》，原文：惟应勤学谨，事事鉴恬侯

蝶召

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蝶，来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其二》，原文：庭空数蝶下，夜静一萤飞

臻姬

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
臻，来源于陈宓的《宋诗》《挽方佥判》，原文：官联仅与冯唐伍，寿考还臻绛老邻

缨州

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缨州，来源于陈子昂的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》，原文：主第簪缨满，皇州景望华

谒岿

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
谒，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃顺》，原文：我后至孝，祗谒祖先

飐笈

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
飐，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》，原文：足赢黏履淖，头羨飐巾霜

明谐

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
明谐，来源于陆龟蒙的《唐诗》《风人诗四首 三》，原文：旦日思双屦，明时愿早谐

种亘

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
种亘，来源于张耒的《宋诗》《雪中狂言五首 其四》，原文：请说吾乡人种麦，漫山亘野顷千百

援璐

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
援，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：”曰：“ 天下溺，援之以道

晳延

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

洲淼

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
洲，来源于王质的《宋词》《水调歌头》，原文：落日瓜洲渡，鸿鹭满风前

桐袤

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
桐，来源于周朴的《唐诗》《送梁道士》，原文：旧居桐栢观，归去爱安闲

禺姿

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
禺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其一》，原文：懋赏宜开府，番禺已尽平

初祁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
初祁，来源于吕陶的《宋诗》《再和送李大夫》，原文：堪嘉祁老初辞位，却笑樊须欲问耕

菀芹

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

搦珲

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
搦，来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》，原文：后身复现搦碎虚空后，当知所南先生为无量劫前之祖

婷澈

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
婷澈，来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》，原文：澄澈曾经雨，娉婷欲御风

皤韶

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
皤韶，来源于白居易的《唐诗》《香山居士写真诗》，原文：勿叹韶华子，俄成皤叟仙

甯莘

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
甯，来源于许棐的《宋诗》《题野处》，原文：有时牛背看书罢，一曲春风甯戚歌

璐翩

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

术焱

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
术，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：莫不是隐身法术似神仙

衡霈

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
衡，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送潘文叔恭叔二首 其二》，原文：已道衡州远，而今又广州

静瓷

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
静瓷，来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》，原文：素瓷传静夜，芳气满闲轩

霓郁

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霓郁，来源于李正民的《宋诗》《枯木叹》，原文：庇廕数亩地，郁郁凌云霓

渌存

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
渌存，来源于朱斗文的《宋诗》《句 其三》，原文：空存渌水桥，不见青苔寺

勤胭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
勤，来源于韩淲的《宋诗》《亨中之孙求诗》，原文：成立须勤苦，清哉是祖师

宏潭

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
宏，来源于释居简的《宋诗》《祠山解后陈舒州》，原文：干坤肯负真宏博，聊为斯文发绪余

林馚

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
林，来源于王质的《宋诗》《墨梅》，原文：嘬苏诗，嚅林诗，要使苏诗林诗透心脾

存绪

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
存绪，来源于韩淲的《宋诗》《病》，原文：病无情绪惰吟诗，笔砚空存兴已非

缃舟

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缃，来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》，原文：余品缃红亦总嘉，早开最喜黄白花

鼎博

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鼎博，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：持此博亲懽，五鼎但口体

庆尹

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
庆尹，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：（《光绪重修庐州府志》六《山川志》上〖2〗）（〖1〗《新唐书》卷七二下《宰相世系表》二下河东张氏有彦修，为宪宗朝宰相已经弘靖之孙，河南少尹张嗣庆之子

邵旎

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
邵，来源于杨万里的《宋诗》《寄马会叔》，原文：我爱吴儿说，兄如邵父然

影覃

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
影，来源于苏轼的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：碧山影里小红旗

固绍

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
固绍，来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》，原文：谁提班固笔，千古绍高风

旌伽

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旌，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：象辂陈仪肃，鸾旌定制崇

储箬

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
储，来源于薛能的《唐诗》《秋雨》，原文：省漏疑方丈，愁炊问斗储

含君

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
含君，来源于梅尧臣的《宋诗》《唐寺丞知南雄州》，原文：前林尚含冻，南国使君行

乔琼

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
乔琼，来源于张栻的《宋诗》《胡丈广仲与范伯崇自岳市来同登绝顶举酒极谈得闻比日讲论之乐》，原文：携朋上乔岳，载酒到琼台

媛函

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
媛，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：邦媛将侈夸，中金赉十镒

缥殷

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缥殷，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：缥囊轻似雾，缃帙殷于血

堰旷

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
堰，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》，原文：昨日山光寺前雨，今朝邵伯堰头风

棂幻

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：云覆疏棂香起篆，风侵密坐烛吹花

奂奥

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》，原文：我方安朴拙，岂敢事轮奂

戍炔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
戍，来源于钱起的《唐诗》《送张中丞赴桂州》，原文：戍楼云外静，讼阁竹间清

箩莞

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箩，来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》，原文：指点依稀饭箩水，不知何处问兴亡

淙泰

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淙，来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》，原文：淙流四走渠为窦，左右吞啮何其馋

洵璆

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
洵，来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》，原文：老怀清净化，乞去守洵阳

淄淳

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淄，来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》，原文：溪之清兮不受淄，月离离兮风披披

麟尔

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
麟尔，来源于欧阳修的《宋诗》《射生户》，原文：弦弓毒矢无妄发，恐尔不识麒麟儿

竺裕

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
竺，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 西庵》，原文：蚤为儒冠误，齐心学竺干

仟翎

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

骥麟

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骥麟，来源于韩淲的《宋诗》《有怀 其三》，原文：独把麟经究，谁知骥志凭

敖征

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
敖征，来源于周紫芝的《宋诗》《冶父寺》，原文：楚俗乐战鬬，征诛专莫敖

枫鸢

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
枫，来源于张镃的《宋诗》《山寺漫兴》，原文：未到枫林寺，常吟半夜钟

繁理

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
繁理，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：理繁情毕见，陪祝敬弥隆

涔朝

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
涔朝，来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》，原文：涔涔病骨怯朝天，谷口归来取性眠

凝晗

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
凝，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：哀猿山暝啸，凝笳霜霁吟

荔椰

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
荔椰，来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》，原文：椰子簟凉肤起粟，荔枝膏冷齿生冰

徵祯

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于刘商的《唐诗》《金井歌》，原文：虞衡相贺为祯祥，畏人采攫持殳戕

缮睿

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缮，来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》，原文：题为赏丰字，义不止营缮

景芃

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
景，来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平伤春》，原文：小桃源暮景

柏圣

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柏圣，来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其二》，原文：帝孙池畔秦松老，圣母祠前汉柏孤

由翀

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
由，来源于梅尧臣的《宋诗》《冬雷》，原文：是不由昊穹，安能顺寒暑

霏箐

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
霏，来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游昭成寺》，原文：洛友寂寂约，省骑霏霏尘

谊由

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
谊由，来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其二》，原文：由来风谊独穹然，坐享家肥不计年

酝芾

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
酝，来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》，原文：樽中有官酝，倾酌任醇醨

宁琥

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
宁琥，来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其六》，原文：滑泥宁复问怀沙，且醉杯中琥珀霞

明椰

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
明椰，来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》，原文：白编椰席镂冰明，应助杨青解宿酲

绍南

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
绍南，来源于方回的《宋诗》《半山》，原文：绍圣南行多不返，靖康北狩欲谁尤

蓁汉

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
蓁，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

粤谐

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
粤，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：而况百粤，岭阳海隅

遥骓

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
遥骓，来源于苏辙的《宋诗》《怀黾池寄子瞻兄》，原文：遥想独游佳味少，无言骓马但鸣嘶

荏和

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
荏和，来源于韩的《宋词》《祝英台近》，原文：断肠芳草天涯，行云荏苒，和好梦、有谁分付

良奂

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
良奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

筝斯

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
筝，来源于韩元吉的《宋诗》《悼老琼二首 其一》，原文：歌舞相从六换年，秦筝已断不能絃

普翎

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
普，来源于释师远的《宋诗》《偈颂四首 其三》，原文：大众普请商量，恰是老僧罪过

涌慷

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
涌慷，来源于无名氏的《唐诗》《述志阶诗 二》，原文：丈夫怀慷慨，胆（一作瞻）上涌波奔

磊瞻

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
磊，来源于李弥逊的《宋诗》《夏日登台晚云层叠若众山状伯氏令赋诗因成长韵》，原文：深谷婉丽发春态，髙巖磊落呈秋姿

麒飐

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
麒，来源于卢照邻的《唐诗》《释疾文三歌 一》，原文：东郊绝此麒麟笔，西山秘此凤凰柯

暄隽

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
暄，来源于周弼的《宋诗》《石塘》，原文：水陆尽经过，地暄晴更和

薇馚

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
薇，来源于毛滂的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：蔷薇折

幻扬

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
幻扬，来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其二》，原文：梦幻存真觉，勋庸看显扬

诚戍

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 送神用《真安》。》，原文：义尽蠲洁，诚通杳冥

纪晤

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
纪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一》，原文：帝受内禅，纪元绍熙

楠蕊

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
楠，来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》，原文：野客思将池上学，石楠红叶不堪书

青逵

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
青逵，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》，原文：青逵布序韶晖盛，紫禁乘春乐事多

苓君

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
苓君，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

庄涌

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
庄涌，来源于李之仪的《宋诗》《得琏老庄僧书所报周悉且速东归既愧其勤因述书语为谢仍约官满就见》，原文：更添庄屋成两脱，筑出涌路排沙泥

胥虢

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
胥，来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其四》，原文：汾水游何往，华胥梦转遥

晖宗

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晖宗，来源于宋仁宗的《宋诗》《幸资善堂》，原文：先皇教善敞东闱，菲德承宗頼庆晖

莱燿

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
莱，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》，原文：东莱之师，是为拙斋

桓兆

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桓，来源于柳宗元的《唐诗》《咏荆轲》，原文：秦皇本诈力，事与桓公殊

筝泊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
筝，来源于苏轼的《宋诗》《听贤师琴》，原文：归家且觅千斛水，浄洗从前筝笛耳

陟旌

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
陟，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

旖凝

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
旖，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：明明搅动一缸屎，却把麝香烧旖旎

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