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起名需要注意哪些

林恺央作者:林恺央2024-01-07 15:26:34

起名是一个重要的决策,无论是给自己、孩子还是你的产品起名,都需要仔细考虑。一个好的名字可以为你带来许多好处,如增加记忆度、塑造品牌形象、吸引目标受众等。然而,起名并不是一件轻松的任务,需要深入了解一些注意事项和关键要素。 首先, 起名时需考虑名字的含义。一个名字所传达的意义很可能对人们的印象产生深远影响。确保你的名字在你所从事的行业中是正面、积极、易记且独特的。其次,要避免使用含糊不清或易混淆的名字,这样可能导致潜在客户或用户困惑,影响交流和认知。 另外,你需要考虑名字在口语上的流畅度。一个容易发音和拼写的名字更容易被记住和推广。此外,确保你选择的名字不会与竞争对手的名字产生混淆。 在起名过程中,还应该考虑目标受众和品牌形象。根据不同受众和品牌定位,选择适合的名称风格和语言。例如,如果你的品牌面向年轻一代,那么名字可能应该更有创意和时尚感。最重要的是,起名要简洁明了,避免过于复杂和难以理解的词汇,这有助于提升名字的记忆度。 总而言之,起名需要考虑许多因素。了解起名的注意事项和关键要素,可以帮助你做出明智的决策,并选择一个适合的名字来加强你的个人形象或品牌形象。

起名需要注意哪些

秭隆

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

柳识

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
柳识,来源于曹勋的《宋诗》《过江州柴桑渊明故居》,原文:五柳既无只衰草,三径莫识皆平田

婳燏

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
火光貌。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

俞泊

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
俞,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:金玉裁王度,丹书奉帝俞

源宣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
源宣,来源于敖陶孙的《宋诗》《思古人》,原文:嵇康巨源不为绝,戴崇彭宣本相得

昀梁

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 远客坐长夜》,原文:身是秋风客,游梁更赋梁

煜恒

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《丰城高安之间憩民家景趣幽邃为之慨然怀归》,原文:日暮归闭门,绩火星煜爚

武椰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
武,来源于李商隐的《唐诗》《少将》,原文:族亚齐安陆,风高汉武威

燿舸

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:徘徊飇歘兮授元符,焜燿樵蒸兮修茂礼

燮京

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
燮,来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》,原文:镇抚风棱,调燮精神,合是圣朝房魏

时椿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
时椿,来源于孙应时的《宋诗》《挽先兄外舅施文子支使 其一》,原文:箕裘三叶盛,椿桂一时荣

蔓白

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蔓白,来源于晁补之的《宋诗》《寄怀寿光主簿四叔父》,原文:收声藏热等雷火,白杨蔓草秋风悲

媪雯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
媪,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:蛇枯老媪啼泪痕,星曹定秤秤王孙

朔钏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
朔钏,来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

镌哲

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
镌哲,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:雕镌劳哲匠,皤腹目仍睅

言冬

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
言冬,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:秋际有言挥玉尘,冬来无梦绕金钗

思澈

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
思,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:相思一夜天涯远

绎奥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绎,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:玉辇纵横过主第,金鞭络绎向侯家

琀崎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈辛卿二首 其一》,原文:林栖相去无百里,窈窕崎岖可后不

齐域

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
齐域,来源于周必大的《宋诗》《次胡邦衡韵》,原文:赤县尚多沦异域,潢池犹自扰齐人

戚隋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
戚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:子曰:君子坦荡荡,小人长戚戚

语姿

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
语姿,来源于林希逸的《宋诗》《池水观为政》,原文:笔落冰人语,霜凝照夜姿

芃漫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芃,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

炫央

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:翠蕤黄屋两逦迤,玉镫金鞍相炫耀

良暖

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
良暖,来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

颜荟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
颜,来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:相对醉颜红

辑驰

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《诮失婢牓诗(原情寄嘲。三首) 三》,原文:(汪立名辑本《白香山诗集·补遗》注引《尧山堂外纪》)

淑尤

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淑尤,来源于曹勋的《宋诗》《禁直偶作三首 其二》,原文:缓移淑景觉暄妍,春晚尤宜听管絃

胥昶

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胥,来源于贾曾的《唐诗》《孝和皇帝挽歌》,原文:梦游长不返,何国是华胥

澄笃

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
澄,来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》,原文:澄光挟秀气,日夜相回薄

祺霄

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
祺霄,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:太霄垂佑,绵宇洽祺祥

伦椎

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
伦,来源于蔡戡的《宋诗》《丁收仲寺丞挽诗 其一》,原文:哀荣子毋憾,全福更谁伦

胧洌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
胧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:若在干支虚事定,天空为煞最朦胧,虚妄祸(辛本、川本作「更」、京本作「更望更」)重重

谨严

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谨严,来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其二》,原文:宽平复谨严,精密更恢廓

麟稽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
麟,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其一》,原文:绝迹头童日,麟经万世师

嵘史

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嵘史,来源于李正民的《宋诗》《寄孙邦求》,原文:少年英气已峥嵘,泮水曾传御史名

祁柔

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
祁柔,来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》,原文:但恐质柔脆,不堪岁祁寒

亚瑭

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
亚,来源于曾有光的《宋诗》《赠画山水陈兄》,原文:形容聊述歌一首,行看声亚诸人右

轼宓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
轼,来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日望海》,原文:披襟眺沧海,凭轼翫春芳

旷虞

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
旷虞,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:海宇属无虞,天工或旷职

蓬瑧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn玉名。
国学点评
蓬,来源于白居易的《唐诗》《赠同座》,原文:春黛双蛾嫩,秋蓬两鬓侵

楣瑗

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
楣,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

涟予

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
涟予,来源于陈鉴之的《宋诗》《同刘叔泰放步湖边入灵芝寺坐依光良久叔泰诵坡仙好把西湖比西子之句予因赋古风一首》,原文:相知喜值予,微笑生清涟

萧执

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
萧执,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・尾》,原文:(萧何带住)谢丞相执手相看,不由我半挽着丝缰意去的懒

天芾

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
天芾,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:帝子初朱芾,天孙更绿车

遥容

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
遥容,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 肥河维舟阻冻袛待勅命 一》,原文:西奏血诚遥稽首,乞容归病老江干

彰翡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
彰,来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》,原文:身穷言乃彰,贻范有前哲

妤勤

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

禺桑

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》,原文:却到番禺日,应伤昔所依

倾憧

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
倾,来源于包恢的《宋词》《水调歌头》,原文:奏天子,倾义廪,济饥民

择翌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
择,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:择阴阳粹美,索天地精英

里奥

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
里奥,来源于宋之问的《唐诗》《酬李丹徒见赠之作》,原文:镇吴称奥里,试剧仰通才

琛濡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琛,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》,原文:峨舸大艑载琛贝,锦缆迷楼催管弦

染杨

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
染杨,来源于许棐的《宋诗》《落梅》,原文:红杏枝枝娇似染,绿杨处处密成围

荷至

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
荷至,来源于范成大的《宋诗》《浄行寺傍皆圩田每为潦涨所决民岁岁兴筑患粮绝功辄不成》,原文:空腹荷锄那办此,人功未至不关天

喻律

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
喻律,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:心证红莲喻,迹羁青眼律

旎锋

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》,原文:迎燕温风旎旎,润花小雨斑斑

析焘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
析焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

楚砺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楚砺,来源于杨万里的《宋诗》《题汪圣锡坟庵真如轩在玉山常山之间》,原文:东吴南垂楚北际,中央不合大如砺

籍洌

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
籍,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》,原文:传者籍籍十得一,一者已足为良医

钥俪

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
钥,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:阊阖朝来禁钥开,传邮跃马度香街

泊煦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泊,来源于徐淮的《唐诗》《题灵泉寺》,原文:谁怜漂泊者,于此遂忘机

临琉

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
临琉,来源于戴复古的《宋诗》《京口喜雨楼落成呈史固叔侍郎》,原文:一日登临天下奇,华灯照夜万琉璃

储郇

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
储,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:家鸡敢复道,储此橐中珠

羿杨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
羿,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”南宫适问于孔子曰:“羿善射,奡荡舟,俱不得其死 然

忻燏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
火光貌。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《十五日将入章泉上饶有句次韵》,原文:更把一杯同醉倒,闲忙出处本忻然

珐硝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

奘谨

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

嫒婴

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 四》,原文:岂知晋叔向,无罪婴囚拘

挚纤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:挚若苍鹰非不健,何如鸾凤效嘉祥

暄青

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
暄青,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:玄景彫暮节,青阳变暄风

黛愉

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
黛,来源于王震的《宋诗》《梳洗台》,原文:溪云惹粉黛,巖花宝靥开

烯隅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:块独守此曲隅兮,然欿切而永叹

壹廷

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》,原文:路人能说尉,壹似建溪清

宜娇

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
宜娇,来源于张元干的《宋词》《彩鸾归令》,原文:粉融香润随人劝,玉困花娇越样宜

圭遥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
圭遥,来源于徐铉的《宋诗》《寄玉笥山沈道士》,原文:多惭书札遥相问,更望刀圭换白髭

芷苑

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芷,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:卜中洲兮芷闾,仙归兮故居

素瑥

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
素,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 幽涧泉》,原文:拂彼白石,弹吾素琴

琉昶

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琉,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:珊瑚瘦,琉璃滑

臻楣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
臻,来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》,原文:圣王臻大治,四海属休戈

赫鹤

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
赫,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:玺书飞下,皇威赫然

梦燃

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
梦燃,来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》,原文:却燃灯坐疑为梦,欲上楼看恐有仙

沛钲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:逢迎俗客言多忤,颠沛穷途计易非

昼维

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昼维,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:时维冬雷数,云雪常昼昏

言仞

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
言仞,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:自高直以天自况,何止数仞言高墉

翙沅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昉存

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始不亲迎昉于此乎

嶛怡

拼音五行释意
liáo高。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

亘识

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亘识,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九五》,原文:有一物,黑似漆,亘古今,无人识

桠娥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

择陇

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
择,来源于颜克宗的《宋诗》《蕉溪温泉》,原文:洗除烦苛不择地,奚止一泓而已矣

绍寓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绍,来源于沈彬的《唐诗》《句 二》,原文:(《江湖小集》卷七绍嵩《江浙纪行集句诗》引

季纶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
季纶,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:念公志经纶,季孟忠武侯

晳惟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

沐焘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沐,来源于赵孟坚的《宋诗》《题黄巖夏氏晓山亭诗卷》,原文:露晞如膏沐,苍翠尽还故

淖炯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淖,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:汝如惮行要登船,恐汝胆落濆淖旋

舜致

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
舜致,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:处己愿如舜,致君敢不尧

崎骊

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
崎,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:欲上层巅穷望眼,一半崎岖危径

映铮

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
映铮,来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》,原文:楼台掩映入春寒,丝竹铮鏦向夜阑

昉戎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

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