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起名字的构思-如何给宝宝起一个独特的名字

张嘉齐作者：张嘉齐2024-01-07 23:45:26

起名字是每个父母为孩子做的一项重要任务。一个独特而有意义的名字不仅能够给孩子带来自信和个性，还能为他们的未来打下良好的基础。然而，许多父母在起名字时感到困惑，不知道从何下手。本文将介绍一些起名字的构思方法，帮助您激发灵感，找到那个特别的名字。 首先，要考虑的是名字的含义。一个富有内涵的名字能够传达出深远的意义，同时也能够启发孩子的发展。您可以通过研究关于名字的文化背景和历史含义来寻找灵感。例如，如果您想给孩子取一个与自然相关的名字，可以选择树木、花朵或者动物的名字，这些都代表着生命力和自然之美。 其次，要考虑名字的音韵美。一个好听的名字能够给人留下深刻的印象，同时也能够提升孩子的自信心。您可以尝试使用一些韵母和辅音的组合，创造出独特而动听的名字。此外，还可以考虑名字的简洁性和易读性，避免选择过于复杂或拼写困难的名字。 最后，要考虑名字的个性化。每个孩子都是独一无二的个体，他们的名字也应该体现出他们的个性特点。您可以通过了解孩子的特点和兴趣，以及选择与之相关的名字来展现他们的个性。例如，如果孩子对艺术有着浓厚的兴趣，可以考虑选择一个与艺术相关的名字，如“文雅”或“雅典”。 总之，为孩子起一个独特而有意义的名字需要一定的构思和灵感。通过考虑名字的含义、音韵美和个性化，您可以找到那个与孩子紧密相连的名字，为他们的未来奠定坚实的基础。

起名字的构思

勉苍

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勉苍，来源于曾几的《宋诗》《送吕仓部治先守齐安》，原文：此地元之余烈在，勉旃幸未鬓毛苍

吟芗

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
吟芗，来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》，原文：输与芗林居士，微吟罢、闲据胡床

召亦

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
召亦，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其四》，原文：召平磊落人，此亦有何好

禄烯

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
禄，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：回禄仍怒，公豫其知

久诀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
久诀，来源于胡仲弓的《宋诗》《游紫泽观》，原文：莫论还丹诀，金炉久已灰

存择

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
存择，来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭（《陈伯玉集》未收）》，原文：言行既无择，存殁自扬名

昶壬

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

皎菀

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
皎，来源于丁谓的《宋诗》《扇》，原文：皎皎蟾轮薄，萧萧雉尾疏

傅栗

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
傅，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：傅粉何郎，比玉树、琼枝谩夸

尹苡

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：使子旗为令尹

时勃

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
时勃，来源于文同的《宋诗》《锦鸡》，原文：有时勃窣盘跚舞，忽地钩辀格磔飞

漓子

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漓子，来源于戴栩的《宋诗》《夏运属挽词》，原文：俗媮万事皆漓薄，子孝重泉独显荣

琰楹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琰，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：银钩虽可漫，琬琰终难改

洲蔳

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
洲，来源于权德舆的《唐诗》《杂言赋得风送崔秀才归白田限三五六七言》，原文：闇入苹洲暖，轻随柳陌暄

蘅泉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
蘅泉，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

赫勃

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
赫勃，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：于赫炎图，真主勃兴，人文其昌

珊颜

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珊颜，来源于无名氏的《宋诗》《题景星壁》，原文：陌上春风破酒颜，马头珠络响珊珊

磐珲

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
磐，来源于卢照邻的《唐诗》《浴浪鸟》，原文：独舞依磐石，羣飞动轻浪

薇檬

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
薇，来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔岁晚书怀》，原文：雪欺老病忽抵巇，西山冻裂不留薇

岳苍

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
岳苍，来源于洪皓的《宋诗》《次韵宇文白云山 其一》，原文：苍梧何处出，岱岳自封兴

琥丁

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
琥，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》，原文：桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜

箬墨

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
箬墨，来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其四》，原文：囊盛古墨靴纹皱，箬护新茶带胯方

原尉

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
原尉，来源于杨师道的《唐诗》《五言早秋[仪鸾殿]侍宴应诏》，原文：（见清末贵阳陈田影刊日本尾张国真福寺藏唐卷子本《翰林学士集》）（按：此诗原署：「中书令驸马都尉安德郡开国公臣杨师道上」

璃合

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
璃合，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》，原文：雕栏被丹雘，文甃合瑠璃

继些

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
继些，来源于李洪的《宋诗》《谒曹娥祠》，原文：九歌合继湘妃些，千古尘昏幼妇碑

飐季

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
飐，来源于胡寅的《宋诗》《挽杨训母荚氏》，原文：戚戚秋风飐旐旌，送车千辆咽佳城

燿月

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
燿月，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：光明齐于日月兮，文采耀燿于玉石

箬萌

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
箬，来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》，原文：鹿啖黄精知岁久，人逢青箬便神清

宁韧

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
宁，来源于毛滂的《宋诗》《去国呈蔡元度》，原文：奏傔宁妨跛，为郎正碍贫

椰搦

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
椰，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉

尤暌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
尤暌，来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》，原文：兹辰尤乐只，并合又将暌

宣染

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
宣染，来源于胡仲弓的《宋诗》《观道君御书》，原文：伤心一幅槐黄纸，犹染宣和御墨香

瑶娇

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
瑶娇，来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》，原文：会须开宴，满摘蘸瑶觞，何况有，绮窗人，娇鬓相宜处

援芉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
援，来源于李洪的《宋诗》《过分水岭》，原文：回顾但烟霭，路绝无攀援

冉崇

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
冉，来源于谢翱的《宋诗》《仙华山招隠》，原文：冉冉将终老，冥冥不可招

琮潮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
琮，来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其三》，原文：浮世嚣尘不可干，漫山琮璧照人寒

缔儒

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缔儒，来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》，原文：侏儒饱死死非缔交，仍挽皤罂作寮友

矜琀

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
矜，来源于丁谓的《宋诗》《车》，原文：莫矜流水妙，须畏叔孙言

瑷炫

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

粤沧

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
粤，来源于张伯玉的《宋诗》《至睦州泊新安江口》，原文：幸得满三年，解符下瓯粤

憧蓁

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
憧，来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》，原文：徘徊嘹唳当丹阙，故使憧憧庶俗知

慕碧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
慕碧，来源于释道潜的《宋诗》《观恭师诗书以二绝勉之 其一》，原文：吾乡英秀颇能文，子复区区慕碧云

禾正

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
禾正，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所寄 其三》，原文：霜寒草野真无恶，雨湿禾场正不聊

淄桥

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淄，来源于曾几的《宋诗》《友直轩》，原文：物或乱真赝，君其别淄渑

焓霜

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：蟾宫里，银河畔，风霜耐

温灵

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
温灵，来源于李觏的《宋诗》《太平州十咏亭》，原文：桓温罪逆休重问，谢傅英灵已不还

瑗懿

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

樨璁

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

州虢

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
州虢，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：今年出秦州，明年出巩州，了无一镞飞到商虢州

启其

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
启其，来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》，原文：因其故庐，启此新宇

瑹援

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》，原文：圣主肩有虞，斯瑞遂可援

珲昶

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

缪沫

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
缪沫，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：芳声保不沫，岁晏终绸缪

闰彦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
闰，来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》，原文：宝界嵚岑路入云，闰余三月属芳辰

纾羿

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纾，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：棠湖暂纾望，苜盘充疗饥

璋弛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
璋，来源于华镇的《宋诗》《寿柯运使 其一》，原文：九十韶光才十九，高门曾是弄瑶璋

嵊珺

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

晢醇

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

樗浚

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
樗，来源于张耒的《宋诗》《次韵鲁直夏日斋中》，原文：牺尊与社樗，妄计幸不幸

萧夷

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萧夷，来源于曹彦约的《宋诗》《送萧季然倅均州》，原文：国史但书萧傅直，乡评更仰伯夷风

榭鸯

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
榭，来源于亢文苑的《元曲》《南吕・一枝花为玉叶儿作》，原文：名高唐国盘，色压陈亭榭

旌缘

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旌缘，来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》，原文：葭苇延缘舞翠旌，白头吹浪又相迎

戍苒

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
戍，来源于陈师道的《宋诗》《望夫石》，原文：碛戍人何在，秋霜志不移

晤骃

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
晤，来源于程俱的《宋诗》《次韵和叔问古风送曾吉甫提刑》，原文：岂意丧乱后，晤言复相从

缨葭

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
缨，来源于杜牧的《唐诗》《贻迁客》，原文：门外长溪水，怜君又濯缨

予霜

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
予霜，来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》，原文：顾予拙谋身，霜鬓飒垂耳

蔳圭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美游嵩山》，原文：远与四镇殊，式应土圭测

尉鉴

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
尉鉴，来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》，原文：廷尉年来犴狱清，更凭藻鉴惠诸生

亘采

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
亘采，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：一沼开方鉴，双桥亘采霓

纫恣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
纫恣，来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》，原文：齧衣费纫缝，盗肉恣含咀

遥原

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
遥原，来源于项安世的《宋诗》《又中秋沿檄新昌道中有怀二首》，原文：坐想鸰原挥兔翰，遥知鹤发念貂裘

芾律

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
芾，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》，原文：而况我此州，甘棠存蔽芾

些什

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
些什，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九六》，原文：明眼汉担拄杖遶天下横行，为什么透这些子不得

芝怡

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芝怡，来源于刘应时的《宋诗》《次韵闻人参议来贤巖》，原文：我怀采芝人，寤寐心目怡

晴睿

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晴睿，来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》，原文：秀颖晴光烂，雕舆睿鉴留

娆澎

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
娆，来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》，原文：粹美妖娆无处选

籍炽

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
籍，来源于卢纶的《唐诗》《寄赠库部王郎中》，原文：未远金门籍，旋清玉塞尘

淖枝

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

巡篁

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
巡，来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》，原文：白水巡前迹，丹陵幸旧宫

樨畅

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

伦墨

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
伦墨，来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》，原文：好事得之不自有，能广墨本遗其伦

谧驹

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

凝颉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凝，来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》，原文：霜结凝寒夜，星辉识晓晴

阮旎

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
阮，来源于杨巨源的《唐诗》《春日送沈赞府归浔阳觐叔父》，原文：浔阳阮咸宅，九派竹林前

正桔

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
正桔，来源于诸葛赓的《宋诗》《归休亭 其二》，原文：凭栏对客浮樽斝，隔水听人正桔槔

芨航

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

胥鉴

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
胥鉴，来源于钱勰的《宋诗》《赴越书呈杭州熊侍郎》，原文：鉴湖清泚对胥山，两地相望一水间

沛绰

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
沛，来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》，原文：望淮兮沛沛，滨流兮则逝

斐储

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
斐，来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》，原文：唱高知和寡，小子斐然狂

瑭琉

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

宣汝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宣汝，来源于张耒的《宋诗》《赴宣城守吴兴道中》，原文：宣城不负汝，好继谢公诗

追史

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
追史，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵答西掖诸公见和》，原文：岂惟蹇步苦追攀，已觉侍史疲奔送

才桓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
才桓，来源于陈陶的《唐诗》《湓城赠别》，原文：气调桓伊笛，才华蔡琰琴

瑱琀

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

泱隅

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
泱，来源于储光羲的《唐诗》《赴冯翊作》，原文：葱茏墟落色，泱漭关河气

淖玮

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
淖，来源于曹勋的《宋诗》《断梅三首 其一》，原文：暑雨连朝困鬰蒸，淖深蛙蚓上阶行

钏璩

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
钏，来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩，燕子来时帘未卷。深庭小院，杜鹃啼处月空圆。金钗》，原文：何时枕匾黄金钏

翌林

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翌林，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：翌朝谒林墓，稽首龙门跸

缃柯

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
缃柯，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

情童

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
情童，来源于刘攽的《宋诗》《陈和叔贺兰溪所居近有信来言水竹事戏赠》，原文：主人已知战胜乐，溪童未老情庶几

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