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周易取名历史订单-名字为何重要?

黄尧蔻作者:黄尧蔻2024-01-13 07:38:30

名字是一个人的第一标识,也是家族传承和个人命运的象征。周易取名历史订单是指根据周易原理和传统文化,为客户量身定制个人或家族的名字的服务。在古代,为孩子取名是一项重要的仪式,它代表了家族的希望和期许,也承载着对子孙后代的祝福。随着时代的演变,周易取名历史订单也逐渐被当做一种文化传承的方式。通过了解名字的起源和意义,我们可以更好地理解周易取名历史订单的重要性和它对人生的影响。

周易取名历史订单

甄姬

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
甄,来源于雍州率□□□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)在□□□□巖前□华历畿(下缺)人眄王孙寔□甄得因(下缺

桑滇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桑,来源于杨泽民的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:桑阴柔弄羽葆

桅楣

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桅,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》,原文:岸断溪横人不到,树头依约见桅竿

札肖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
札,来源于邵允祥的《宋诗》《上王平章》,原文:礼乐远传吴季札,衣冠旧是汉长沙

珧卓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

馠唯

拼音五行释意
hān芳香。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于项斯的《唐诗》《浊水求珠》,原文:是宝终知贵,唯恩且用酬

磐卫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
磐,来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》,原文:桑磐自是君家味,何羨区区涪上翁

骋昉

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骋昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

茹博

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
茹,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:自言磈磊不可茹,正须一吐空肝肠

柏佶

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
柏,来源于陆游的《宋诗》《贫歌》,原文:掬涧以沃渴,屑柏以为粮

澎秉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

阔霄

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
阔霄,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方武成二首 其一》,原文:阔矣云霄志,悲哉露电身

弘棹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
弘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 申屠嘉》,原文:两京礼乐何堪自,薄有申屠与宋弘

飖缨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
飖缨,来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》,原文:俯仰垂华缨,飘飖翔轻毂

汶峤

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
汶,来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》,原文:汶蜀几万里,信息偶中断

鉴苏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鉴苏,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:欲咏河梁拟苏李,颇类鉴湖逢元稹

真恤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
真恤,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:未经真抚恤,还已困虔刘

棣纲

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
棣,来源于李峤的《唐诗》《布》,原文:伫因舂斗粟,来晓棣华芳

献镌

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
献镌,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:持杯迭献酬,磨石共镌题

勉知

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
勉知,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其五》,原文:勉续清吟知笔弱,苦无风度恐花羞

尤姿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
尤姿,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

瑄绅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

钊德

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

僖翊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,葬郑僖公

珧帧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

椒臻

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
椒,来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》,原文:不论空蒜酢,兼要好椒姜

秉醇

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chún纯真朴实。
国学点评
秉醇,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:庙堂端委秉钧衡,致君尧舜风俗醇

淑犹

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淑犹,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其三》,原文:谨重子所优,淑艾吾犹寡

亦铮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
亦铮,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:凤楼好手乃有弟,铁声铮铮亦妙器

新兴

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
新兴,来源于李嘉祐的《唐诗》《和韩郎中扬子津翫雪寄严维》,原文:粉署生新兴,瑶华寄上才

佶执

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

尉炔

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
尉,来源于韩淲的《宋诗》《送王景育弋阳尉官满入吴》,原文:一尉已三年,东上不可迟

晰札

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

真涔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
真涔,来源于徐积的《宋诗》《雪 其二》,原文:蹄涔易见真漥满,粪土难辞伪色鲜

时晢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
时,来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》,原文:时时唤笙奴,一枕共清熟

粹璋

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
粹璋,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

中戍

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
中戍,来源于杜甫的《唐诗》《龙门镇》,原文:嗟尔远戍人,山寒夜中泣

霆朴

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霆,来源于李思衍的《宋诗》《拜许鲁斋像》,原文:直言何管雷霆怒,清节不知冰雪寒

炳律

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
炳,来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其二》,原文:楼观何轩昂,花竹争炳蔚

幽昼

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
幽昼,来源于鲍溶的《唐诗》《秋晚铜山道中宿隐者》,原文:迟迟清夜昼,幽路出深竹

漪诏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
漪,来源于毛滂的《宋诗》《留别邵公言》,原文:微风送白苹,藻荇摇寒漪

逸桑

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
逸桑,来源于方岳的《宋诗》《演雅 其一》,原文:蟏蛸网罗遗逸,离留劝课农桑

琀卿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于贯休的《唐诗》《题惠琮律师院》,原文:苦节兼青目,公卿话有余

晣晢

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

烽勤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》,原文:烽火然不息,征战无已时

肖淼

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
肖,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》,原文:纷纷不肖子,扫荡等剧戏

宁诏

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
宁诏,来源于刘梦才的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:象郡新宁不同诏,九重天子正仪图

臻戈

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
臻戈,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:齐臻臻戈殳镫棒当头摆,明晃晃武士金瓜夹路行,我怎敢冲撞朝廷

荣亦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
荣亦,来源于陆游的《宋诗》《正月十六日园中偶赋》,原文:薄技号山曾献玉,荣途染指亦尝鼋

致寓

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
致寓,来源于戴昺的《宋诗》《次黄叔粲茶隠倡酬之什》,原文:标名寓玄思,微吟写清致

璋巡

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:妆嫫徒费黛,磨甋讵成璋

郝年

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
郝年,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

年燃

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
年燃,来源于张方平的《宋诗》《金陵久旱喜雨呈运使韩综学士提刑令狐挺祠部及示诸府僚》,原文:江城风日燥将燃,喜此滂沱仅有年

唯园

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
唯园,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 金谷园》,原文:唯余金谷园中树,残日蝉声送客愁

畚詹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈畚挶具绠缶,备水器

滔益

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
滔益,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:愿言未果身益老,起望东北心滔滔

钲旭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》,原文:金钲忽腾上,倒景落书帙

理椒

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
理,来源于韩维的《宋诗》《送卫真晏太丞》,原文:疲民劳赋役,静理足弦歌

琛珉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》,原文:吾州大琛酒,名不谢孤洲

绍慕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绍慕,来源于陈宓的《宋诗》《挽方琼州恭人》,原文:绍兴宣谕一忠臣,为慕名门遂作嫔

贤烨

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
贤烨,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:南昌博士最贤者,膝下烨烨开绯牙

晤莆

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《晚待明叔不至》,原文:为霜未就觉风繁,拨火成灰思晤言

时逻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
时逻,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:忆昔军中入相时,潜搜密逻渔妖姬

矗永

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
矗,来源于王安石的《宋词》《桂枝香》,原文:归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗

磐萝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
磐萝,来源于无名氏的《宋诗》《游象耳山》,原文:松桧磐高盖,藤萝引翠鬟

箪俞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
箪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《崔德符作湖园诗以寄邢子强次韵》,原文:我岂无一箪,当食自不饱

夕桑

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
夕桑,来源于陆游的《宋诗》《过鲁墟先太傅旧隠》,原文:桑竹萧条带夕阳,故居依约古河傍

峰珞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峰,来源于韩元吉的《宋词》《浪淘沙》,原文:云澹远峰浓

丁朔

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
丁朔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、六月丁巳朔,日有食之

墨詹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
墨,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》,原文:伯仲禹功,力距扬墨

昕犹

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昕犹,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其二》,原文:夕宿犹疎雨,昕朝覩大明

优蔚

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
优,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:咄彼牛李辈,伊优至公卿

胧磊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
胧,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二九》,原文:分明点与诸人了,切忌朦胧在梦中

纮史

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纮史,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:流芳图史,垂范纮綖

京琲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
京,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:公生京京,其器不盈

竹浠

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
竹,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:斜枝石竹绣罗衣

烯霈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:霈然一雨翳晚景,庭树洗出蜩螗声

诣岐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《朱康叔郎中弃官求母于金州因会华清宫作此诗送之》,原文:我欲率诸君,扶服诣门贺

馟德

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:欲报之德

朗笃

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
朗,来源于郭印的《宋诗》《病目》,原文:俄于冥冥中,了然得朗彻

秸秋

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秸秋,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:春耕杂壶浆,秋赋输秸藁

璂觉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

简飔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
简,来源于姚合的《唐诗》《送任尊师归蜀觐亲》,原文:玉简通仙籍,金丹驻母年

郁融

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
郁融,来源于韩琦的《宋诗》《云》,原文:郁郁疑非雾,融融散薄阴

萄兹

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萄兹,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》,原文:盘木白狼纷贡毛,龟兹侍子荐蒲萄

湛敦

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
湛,来源于孙欣的《唐诗》《奉试冷井诗》,原文:色湛青苔里,寒凝紫绠边

瑹忻

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一七》,原文:血脉不断,得者忻忻

黛焘

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
黛,来源于郑思肖的《宋诗》《子美孔明庙古柏行图》,原文:诸葛甘棠岁月深,霜皮黛色鬰沉沉

博素

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
博素,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其六》,原文:若博羣书,更坚素履

桑寅

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
桑,来源于刘长卿的《唐诗》《穆陵关北逢人归渔阳》,原文:逢君穆陵路,匹马向桑干

岳尤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
岳尤,来源于朱熹的《宋诗》《雪中与林择之祝弟登刘园之宴坐巖有怀南岳旧游赋此呈择之属和并寄敬夫兄》,原文:怀人眇山岳,省己纷愆尤

璎臻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

麟荏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
麟,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:天上双麒麟,刚欲逐队行

汐憬

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汐,来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》,原文:晨昏两潮汐,尸祝几春秋

情砺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
情砺,来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》,原文:事情更历多,晚乃能自砺

沛圆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沛,来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》,原文:倏焉如籋电之驹,沛然如纵壑之鱼

陇诺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
陇,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:瓦陇竹根更好,柳边小驻游鞍

涵俏

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
涵,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:净洗秋色出,霁景涵青空

晨沐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晨沐,来源于艾可翁的《宋诗》《山居杂兴 其一》,原文:老夫晨沐罢,还卧看云行

闰薏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
闰,来源于曹勋的《宋诗》《新岁雪示儿辈二首 其一》,原文:改岁晴和两月悭,雨声兼闰湿长安

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