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属虎5月的女宝宝取名

邓楠璁作者：邓楠璁2024-01-13 17:41:35

属虎5月的女宝宝取名是每个父母都希望给予孩子的珍贵礼物之一。孩子的名字不仅代表了他们的身份，还能影响他们的性格和命运。因此，在为你的女宝宝取名时，需要仔细考虑。首先，了解你女宝宝所属的属相——虎，这代表着勇猛、自信和活力等特质。其次，考虑到她是在5月出生的，可以在名字中融入与这个月份相关的元素，例如花朵、春天或新生命的象征。最后，取名时可以结合自己的喜好、文化背景或家族传统，为女宝宝取一个独特而有意义的名字。希望这些取名建议能帮助你为属虎5月的女宝宝找到一个漂亮而寓意深远的名字。

属虎5月的女宝宝取名

莘樗

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
莘，来源于周文璞的《宋诗》《辛未九月晦日》，原文：玄鸟已辞社，蓐收方降莘

晃追

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晃追，来源于姜特立的《宋诗》《诗送谯知合》，原文：一去丹墀六换春，追寻旧事晃如新

峪樱

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

瑶霜

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑶霜，来源于郭印的《宋诗》《积雪》，原文：仙人想见冰霜清，园林草木皆瑶琼

子肖

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
子肖，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：兴怜不肖子，磨砻去瑕纇

柔娇

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
柔娇，来源于巩丰的《宋诗》《海棠》，原文：富贵天专与，娇柔韵不粗

莞泯

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莞，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其六》，原文：槛花莞尔窥人意，林鸟嘤然求友声

札珩

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
札，来源于释宝昙的《宋诗》《次韵李太博书羽扇亭二首 其二》，原文：万里江山劳疾置，一番书札枉亲挥

楠德

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
楠，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》，原文：诗题：题双楠轩首句：南轩前头两佳木

朔槐

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
朔，来源于朱弁的《宋诗》《上巳》，原文：晦朔中原隔，风烟上巳疑

零寓

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
零寓，来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其一》，原文：羁寓零陵过一年，每怜两脚负山川

荑识

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荑识，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：頼此善知识，使我枯生荑

缎崔

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

旎漳

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旎，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

峪笛

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

濡页

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
濡，来源于朱松的《宋诗》《约金确然不至》，原文：区区濡沫浪辛苦，安得共似江湖鱼

严滟

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
严，来源于刘长卿的《唐诗》《京口怀洛阳旧居兼寄广陵二三知己》，原文：严陵七里滩，携手同所适

渌诚

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
渌，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 含蓄》，原文：如渌满酒，花时返秋

英凡

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
英凡，来源于张九成的《宋诗》《忆天竺桂》，原文：黄英六出非凡种，肯许天香过别州

澈竹

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
澈竹，来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》，原文：水近山流清澈底，竹饱千霜节如此

骓焓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
骓，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

纭璂

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
纭，来源于杨炯的《唐诗》《出塞》，原文：塞外欲纷纭，雌雄犹未分

皙桥

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皙桥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

忻普

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
忻普，来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》，原文：普贤大士忻欢，乘时打门户

津杉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
津，来源于刘过的《宋词》《江城子》，原文：一点征帆，烟浪渺无津

瑷芨

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

茗蒲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茗蒲，来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》，原文：蒲团便熟倚，茗碗快自瀹

璞璎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璞，来源于王伯广的《宋诗》《顶山栗》，原文：荆山破金璞，骊珠掩微纇

熙袅

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
熙，来源于魏了翁的《宋诗》《九日分韵得寒字》，原文：凄其义熙后，甚矣天宝间

澎莱

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
澎，来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》，原文：今年淫雨天作难，汹涌澎湃四五番

艺媵

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
艺，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：九流无近讨，六艺乃遐究

盂莘

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
盂，来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》，原文：不从钵盂计颗粒，则向栋宇争寸尺

萄熙

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萄，来源于徐照的《宋诗》《上木詹事生日十月十五》，原文：鹤嘴瓶深贮沆瀣，西峰倒碧翻蒲萄

绘棂

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
绘，来源于张舜民的《宋诗》《邠守李中散取乡人谢事者三人绘像邠学号三友堂予己记之复征诗》，原文：儒冠绘像为三友，龟佩相辉是四贤

典汝

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
典汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：命汝典乐，教胄子，直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲

祈蕖

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
祈，来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》，原文：我来祈福不为己，喜见气象升平中

樱晰

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
樱，来源于陆游的《宋诗》《二月一日作》，原文：狼籍梅花委道傍，山樱已复占年光

萝悦

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
萝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 三宿神景宫》，原文：回头问栖所，稍下杉萝迳

钥晏

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
钥，来源于谭粹的《宋诗》《望仙亭成再书一绝》，原文：洞口白云无锁钥，州人寻胜任频来

源宁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
源宁，来源于彭龟年的《宋诗》《鄂渚和章同年元荣邓教授友龙微字韵 其一》，原文：源源自是渊泉出，杲杲宁关庭燎辉

烽童

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
烽童，来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 唤铁》，原文：举烽诸国叛，敲铁小童譍

斓涔

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
斓，来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》，原文：几年飞锡倦寻芳，云衲斓斑掩竹房

馠析

拼音五行释意
馠hān木芳香。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：牙筹析经费，龙节绥远民

峪思

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
峪思，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

峤召

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
峤，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：涓露增沧溟，微尘填岳峤

滇泰

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

箐焘

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

自茜

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
自，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七》，原文：眼不自见，刀不自割

柒理

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

燏漳

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

茯媪

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》，原文：君方扫雪收松子，我已开榛得茯苓

廷若

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
廷若，来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其二》，原文：若到朝廷问衰朽，为言藏缩畏人知

璩琉

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

晗舜

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

芝晋

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
芝晋，来源于仲并的《宋诗》《再和高提干见寄》，原文：人物芝兰晋王谢，篇章黼黻汉卿云

濡冰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
濡冰，来源于齐己的《唐诗》《寄朱拾遗》，原文：研冰濡谏笔，赋雪拥朝袍

霁蒂

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
霁蒂，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：弄霁影、尽脂凝香蒂，琼削纤葩竞吐

芃青

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芃青，来源于白居易的《唐诗》《贺雨》，原文：万心春熙熙，百谷青芃芃

苡珉

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
苡，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

蕊楹

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蕊，来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》，原文：燕雁横空梅蕊乱，醉里隔江闻笛

烯琀

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

治郄

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
治，来源于赵蕃的《宋诗》《为施衢州作超览堂诗三首 其二》，原文：苟能尽此道，天下何难治

涟莹

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
涟，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：泣血涟如，更鸾车、动春晚、雾暗翠旗

缔薏

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
缔，来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》，原文：上缔蓬茅，下远官府

存棹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
存，来源于贺亢的《宋诗》《句》，原文：但存方寸地，留与子孙耕

汶媪

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
汶，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潜

芨奎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

崔新

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
崔新，来源于无名氏的《唐诗》《叠韵侧对诗 二》，原文：（以上三题均见《文镜秘腐论》东卷《二十九种对》引崔融《唐朝新定诗格》）

史霏

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
史，来源于孙应时的《宋诗》《寄通州徐居厚使君 其二》，原文：久已安时论，狂因叹史才

苑篁

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
苑，来源于张籍的《唐诗》《古苑杏花》，原文：废苑杏花在，行人愁到时

朔甯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
朔，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二月二日游江会宝历寺》，原文：愚来再更朔，遽及仲春初

湘松

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湘松，来源于释德洪的《宋诗》《次韵雪中过武冈》，原文：今年湘山三尺雪，大松夜倒苍崖冽

芨倩

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

楦蕖

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
楦，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

松祁

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
松祁，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》，原文：锻炼知精金，祁寒见松竹

薏奂

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
薏，来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》，原文：金华仙伯真知己，薏苡将军足断魂

栎舸

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
栎，来源于陈著的《宋诗》《寿同父兄七十二首 其二》，原文：造物倘容顽健在，愿为老栎伴庄椿

沛晤

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
沛，来源于陈宓的《宋诗》《移花》，原文：抱瓮自惭衰矣久，翻盆喜得沛然沾

寒蔚

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
寒蔚，来源于楼钥的《宋诗》《寄题台州倅厅云壑》，原文：闻有于菟在岑蔚，晚径寒鸦敢翔集

琬静

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
琬，来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》，原文：琬琰凿屋壁，烟霞列梁栋

澜芈

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
澜，来源于李光的《宋诗》《二月三日作真率会游载酒堂呈坐客 其二》，原文：雨余荒草侵三径，风起微澜皱一池

松瑗

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
松，来源于贯休的《唐诗》《离乱后寄九峰和尚二首 二》，原文：萧洒复萧洒，松根独据梧

梧昙

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
梧，来源于李龏的《宋诗》《怨诗二首 其一》，原文：绿蔓花绵绵，日晚梧桐落

蕖燃

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
蕖，来源于李复的《宋诗》《后园小池 其二》，原文：岸侧星机搘锦石，波心仙仗立红蕖

瑜茉

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
瑜，来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》，原文：他日陈平宰天下，如瑜翻作指囷人

休芙

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
休芙，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十七》，原文：慵刻芙蓉传永漏，休夸丽藻鄙汤休

滟灏

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
滟，来源于孔武仲的《宋诗》《巴陵界中作 其一》，原文：曲曲秋江滟灔波，直疑乘兴到银河

馚荟

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：不定离披际，难凝蘙荟中

漪晋

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
漪，来源于宋祁的《宋诗》《上春晦日到西湖呈转运叔文学士》，原文：春徧西湖上，湖漪绿胜醅

澈筠

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澈，来源于白居易的《唐诗》《夜闻歌者》，原文：夜泊鹦鹉洲，江月秋澄澈

博岐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
博岐，来源于刘敞的《宋诗》《酬某》，原文：读书与博簺，亡羊信多岐

蔚蕖

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蔚，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》，原文：之子富经术，蔚如井大春

境杏

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
境杏，来源于钱珝的《唐诗》《罢章陵令山居过中峯道者二首 二》，原文：杏田溪一曲，霞境峰几转

松颐

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
松颐，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：开园颐山下，屏迹松江曲

澈支

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
澈，来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》，原文：政澈寒潭底，人行明镜心

淑郁

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淑郁，来源于朱熹的《宋诗》《柚花》，原文：淑郁丽芳远，悠飏风日迟

莲缤

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莲，来源于孙应时的《宋诗》《石应之校书招同胡崇礼赵几道饮白莲社晚雨》，原文：白莲远公社，不能致渊明

召玟

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：及旅，而召公鉏，使与之齿，季孙失色

天飐

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
天飐，来源于张方平的《宋诗》《瑶池宴曲》，原文：香云红淡春光染，天风吹旌霞飐飐

恬柒

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
恬，来源于程行谌的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：礼洽欢逾长，风恬暑更回

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