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22年六月生的宝宝取名

宋书页作者：宋书页2024-01-14 18:11:59

在22年六月迎接新生命的诞生，给宝宝取一个合适的名字是每个家长都要面临的重要任务。宝宝的名字不仅代表着他们的身份和个性，还会影响他们的一生。因此，选择一个有意义、吉祥、个性化的名字是非常重要的。 首先，取名时需要考虑宝宝所生的时间和月份。22年六月出生的宝宝，对应着夏季的炎热和活力。可以选择一些带有阳光、温暖或力量等寓意的名字，来展现宝宝的特点和未来的发展。 其次，取名还要考虑宝宝的姓氏和与姓氏的搭配性。名字与姓氏的和谐搭配能够给人留下深刻的印象，让宝宝在社交场合中更加容易被人接受和记住。 另外，宝宝的名字还可以根据父母的期望和意愿来定。可以考虑取一个寓意美好、富有希望、有特色的名字，寄托父母对宝宝的祝福和希望。 综上所述，为22年六月生的宝宝取名需要考虑时间、寓意、搭配性和父母的期望。希望本文能够为您提供一些有用的建议和灵感，帮助您选择一个独特而合适的名字，为宝宝的未来铺就一条美好的道路。

22年六月生的宝宝取名

芍童

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芍童，来源于陈景沂的《宋诗》《句 其一》，原文：海棠已入老娼籍，芍药初登童子科

采汝

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
采汝，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其一》，原文：五采会章服，汝明以垂教

涛纭

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涛纭，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》，原文：惊涛澎湃慈亲惧，鼓棹纷纭稚子嬉

漓陵

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
漓陵，来源于华镇的《宋诗》《书李西台诗帖》，原文：水墨淋漓无顾藉，锋毫来往轻陵捽

璩崔

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

姣晋

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
姣，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》，原文：绿叶素荣歌橘颂，采衣姣服浴兰汤

润灵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
润灵，来源于李纲的《宋诗》《太平观道士植瑞香于簷庑间可爱颇恨不及其花时为赋小诗》，原文：地灵草木润，长与兰蕙芳

晏墨

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晏墨，来源于韩驹的《宋诗》《谢钱珣仲惠高丽墨》，原文：明窗晏坐不匆匆，引纸磨墨寒生风

鸯珺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鸯，来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》，原文：缘池并戏双鸳鸯，田田翠叶红莲香

简炀

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
简，来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》，原文：蛟龙久伏藏，金玉閟简册

颜屿

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
颜屿，来源于释道潜的《宋诗》《送严上人还永嘉》，原文：君家住在孤屿侧，此别何时见颜色

玮矗

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

婕晳

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
婕，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

祯冶

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
祯，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 显和》，原文：顾德有慙虚菲，明祇屡降祯符

葭箬

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
葭，来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其一》，原文：稍觉蒹葭相与永，直疑汴泗看交流

璋匡

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
璋，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》，原文：合宫深敞帀脩廊，万烛煇煇粲奉璋

桥濡

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
桥，来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其一》，原文：际会武烈王，乘桥亲总辔

炘易

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于孟云卿的《唐诗》《古挽歌》，原文：骨肉安可离，皇天若容易

玢齐

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

婉境

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
婉，来源于周邦彦的《宋词》《绕佛阁》，原文：花气清婉，望中迤逦，城阴度河岸

葆诣

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
葆，来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》，原文：来裨奉常议，识笳鼓羽葆

霏朴

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霏，来源于吴渊的《宋诗》《霜蕤亭三首 其三》，原文：杳杳翠云深作洞，霏霏香雪簇成堆

僖洵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
僖，来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》，原文：羌戎汉威灵，河隍唐僖昭

娇冰

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
娇冰，来源于不详的《唐诗》《南唐升元殿基下石记》，原文：东邻娇小女，骑虎渡河冰

潞袤

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
潞，来源于高斯得的《宋诗》《宴建宁知府赵尚书乐语》，原文：并游元自从迂叟，将漕何妨拜潞公

棠壬

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
棠，来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》，原文：海棠开尽春阴阴

琛淇

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琛，来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》，原文：万里岷峨入贡琛，怒风抟上九霄鹏

葆裳

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
葆，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其八》，原文：终为俗骨累，凛凛惊头葆

礼桑

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
礼桑，来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》，原文：耕桑徧南亩，礼义兴比屋

墨裴

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》，原文：诗成戏笔墨，清甚韦苏州

嶂瑞

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嶂瑞，来源于项安世的《宋诗》《和陈待制江城毕工遇雪》，原文：瑞花一夜围青嶂，扶叶平明射白间

茹思

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
茹思，来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其三》，原文：得句茹不吐，思君定愁予

峻缨

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峻，来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》，原文：仙班峻极何司存，事严迹秘谁得闻

茯备

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
茯，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》，原文：虬龙夭矫已分形，想象灵根长茯苓

专瑚

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
专，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：不专心致志，则不得也

漳晤

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
漳，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》，原文：九日意萧条，病卧如漳滨

霆淖

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
霆淖，来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》，原文：轰霆起羣蛰，沈淖頼雪澡

晤莆

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
晤，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：策马谁可适，晤言谁为应

奎亚

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奎，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》，原文：清赏新奎壁，承华旧典章

州冽

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
州冽，来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》，原文：霜风冽冽吹边州，青骢骏马锦貂裘

桦奈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

远权

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
远权，来源于杨杰的《宋诗》《赠范鲁仲》，原文：重来天地远，谁为作权衡

憧煦

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
憧，来源于李觏的《宋诗》《答缘概师见示草书千字文并名公所赠诗序》，原文：我缘山谷见不远，缁褐憧憧尽愚鲁

琅白

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
琅白，来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 五》，原文：白云琅玕色，一片生虚无

艺僖

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
艺，来源于王庭珪的《宋诗》《送颇姪郡学读书》，原文：欧阳子刘子，试艺咸有闻

烽椰

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
烽，来源于戴表元的《宋诗》《寄天台舒阆风先生》，原文：闻说道旁烽燧急，定应重作峡中游

隽珵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《杨侍郎召饭再用韵》，原文：此去隽游萦客梦，梦陪笙鹤下琼田

漫荑

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
漫，来源于文彦博的《宋诗》《雪霁金宿楼闲望偶作》，原文：盈尺初晴皓采鲜，长空极望势漫漫

澄馥

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
澄馥，来源于韩维的《宋诗》《春夜怀仲巽》，原文：佳树澄疏影，幽花运微馥

霁峻

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
霁峻，来源于高景山的《宋诗》《留宿灵巖》，原文：雪霁寒威峻，山空晚色新

蔚璂

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
蔚，来源于丘葵的《宋诗》《寄高尹》，原文：仲蔚自怜头似雪，阿勤岂解唾成珠

贤冶

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
贤冶，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十三》，原文：集贤殿里开炉冶，待把黄金铸重臣

韦琀

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
韦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直书伯时画王摩诘》，原文：前身陶彭泽，后身韦苏州

筝蔷

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
筝，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・二煞》，原文：任凭你恶叉白赖寻争竞，常拼个同归青冢抛金缕，更休想重上红楼理玉筝

濡黛

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
濡，来源于宋祁的《宋诗》《答郭仲微以予记注见庆之作》，原文：晓趁霞暾立殿螭，翠凹濡墨庆逢时

泓蓬

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
泓蓬，来源于刘黻的《宋诗》《寄寿二亲三首 其一》，原文：万竹森森一水泓，堂名劲逸即蓬瀛

巍恣

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
巍，来源于曾巩的《宋诗》《庭木》，原文：但知择嘉处，巍然治其栖

婷浠

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
婷，来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其三》，原文：冉冉梢头绿，婷婷花下人

璂诚

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

浠至

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公三年》，原文：公至自晋

瑚鉴

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
瑚鉴，来源于曹勋的《宋诗》《独不见》，原文：鸾鉴挂珊瑚，宝靥销金碧

沧萱

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沧，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：东山有佳处，修竹临沧浪

戚濡

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
戚，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》，原文：得非外戚侯，子怒已竖眉

伽温

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
伽，来源于朱翌的《宋诗》《戊辰元日到南华诗》，原文：沙水半摇新略彴，云烟深护古伽黎

苡自

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
苡自，来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》，原文：得谤何须囊薏苡，工骚且自制芙蓉

彰蘅

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
彰，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：九征书未已，十辟誉弥彰

苏知

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苏知，来源于刘商的《唐诗》《早夏月夜问王开》，原文：君向苏台长见月，不知何事此中看

瑜玫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜对刘末云)玄德公，俺今日在此楼上饮酒，感的这野人来献新，不才周瑜乱道数句，玄德公跟前呈丑咱

芉楠

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

楦琀

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

析誉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
析，来源于缺名的《唐诗》《五言诗 四》，原文：析心即心枉，（「析心」，伯三七二四卷作「折本」

馚津

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》，原文：路指云汉津，谁能吟四愁

幻霏

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
幻霏，来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其二》，原文：红点霏霏似撒沙，荒园幻作五侯家

彻崧

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
彻崧，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：崧髙雪山势，清彻锦江津

琳凡

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琳凡，来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》，原文：琳琅琪碧乃凡草，青华绛实森累樛

莱楹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莱，来源于王十朋的《宋诗》《嘉叟和黯字诗再用前韵以寄》，原文：破甑任生尘，只有莱芜范

晏燃

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晏，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(齐公子云)晏婴，你圆的好梦

洛筠

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
洛，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》，原文：洛阳富文彩，峭拔四子流

奕锦

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
奕锦，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其二》，原文：锦囊收地券，奕叶相传续

燮漪

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
燮，来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》，原文：沈吟巖野意不展，燮理一身居屡迁

博淬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
博，来源于明皇帝的《唐诗》《送张说巡边》，原文：茂先慙博物，平子谢文章

祁杨

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
祁杨，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏六月，晋杀祁盈及杨食我

玮鹤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

矜明

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
矜明，来源于苏颂的《宋诗》《送句判官赴大理详断》，原文：从来法吏多阴德，勉务哀矜助圣明

经滇

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
经，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：经术渐摩久，人材长养成

籍荏

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
籍荏，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：一通金闺籍，荏苒潘鬓霜

倩桔

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
倩，来源于宋之问的《唐诗》《送合宫苏明府颋》，原文：贤哉荀奉倩，衮职伫来仪

元昊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
元昊，来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其二》，原文：昔在康定初，元昊叛西陲

砚潭

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
砚潭，来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》，原文：试茶龙井碧，开砚凤潭清

晓珉

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晓，来源于范成大的《宋词》《满江红》，原文：洗水壶胸次，月秋霜晓

霄页

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霄，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：却念九霄风味

喻蕋

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
喻，来源于高适的《唐诗》《同马太守听九思法师讲金刚经》，原文：深知亿劫苦，善喻恒沙大

其溯

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
其溯，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：然即其歌以溯其意，如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语，非亮公距王侯未远，其孰能知此耶

濡襄

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
濡，来源于释正觉的《宋诗》《五祖将禅人求颂》，原文：东风吹断濡华雨，淮上秀峯青可数

易淬

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
易，来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 三》，原文：行路易，路易坦然平

奕烯

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
奕，来源于任希夷的《宋诗》《德寿宫即事六首 其四》，原文：天家庆事古无有，奕叶重光似显仁

霁梁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
霁梁，来源于吕渭老的《宋词》《情久长》，原文：冰梁跨水，沈沈霁色遮千里

璆峥

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：潜光莹璆璧，幽芬结蓠药

桠恒

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

棋潮

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
棋，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四九》，原文：岚重琴棋湿，风长枕簟寒

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