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2022年宝宝姓取名免费取名

徐羡作者:徐羡2024-01-15 04:54:25

2022年宝宝姓取名免费取名,是每一位父母都非常重要的任务。宝宝的名字不仅代表了他们的身份和个性,也与他们的未来发展密切相关。在中国的传统文化中,姓取名是一项十分重要的仪式,它需要慎重考虑和细心选择。我们致力于为您提供免费的姓取名服务,帮助您为宝宝选择一个独特而又寓意深远的名字。通过我们的服务,您可以获取丰富的取名灵感和专业的命名建议,确保宝宝拥有一个与众不同的名字,为他们的未来铺就成功的道路。不论是根据姓氏特点、生肖、五行还是其他约束条件,我们都会为您提供多种可能的取名方案。让我们一起为您的宝宝取一个美好的名字,为他们的人生注入光彩与希望。

2022年宝宝姓取名免费取名

狄望

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
狄望,来源于周必大的《宋诗》《奉常林黄中博士以黄甘食陆务观司直陆赋长句林邀予次韵》,原文:孝哉狄梁公,竚立望云白

葆淑

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
葆,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:霜毛失翠葆,蒿目乱玄花

普绅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
普,来源于王十朋的《宋诗》《阎普州赵果州舟中唱和以巨轴见寄酬以二首 其二》,原文:定知蜀道从今易,东普南充盖已倾

夕林

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
夕林,来源于高球的《唐诗》《三月三日宴王[明]府山亭》,原文:未淹欢趣,林溪夕烟

璞覃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璞,来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》,原文:上来鬼泣荆山璞,猎罢人惊鲁外麟

霈勋

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
霈,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

律栾

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
律,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其四》,原文:讶敏文翻水,夸严律比戎

梁榭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
梁榭,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:舞榭缀蟏蛸,歌梁聚蝙蝠

狄奘

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
狄,来源于李的《宋词》《六州歌头》,原文:攘北狄,驱群盗,命天膺

娄淙

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
娄,来源于文天祥的《宋诗》《渔舟》,原文:舟中自信娄师德,海上谁知鲁仲连

壬柒

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
壬,来源于王建的《唐诗》《贫居》,原文:近来身不健,时就六壬占

郝涔

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郝廉留钱,雷义送金

之昱

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
之,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八六》,原文:九包之雏,千里之驹

凛仓

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
凛,来源于袁说友的《宋诗》《苏公内翰柏石图》,原文:千尺意有余,凛凛未可度

浦闲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浦闲,来源于释德洪的《宋诗》《赠净上人》,原文:二年来往南州浦,古寺闲行三见之

韦渭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
韦,来源于曾几的《宋诗》《句 其一一》,原文:断崖韦偃树,小雨郭熙山

储泯

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
储,来源于董颖的《宋诗》《次韵文约赠行》,原文:归买农畴一饱休,乌鸢储肉且身谋

奘燃

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

钟莞

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
钟莞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

萧翊

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
萧,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:近观绝汹汹,远听渐萧萧

峪琥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

巍洛

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
巍洛,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:巍巍玉帝殿中央,河洛东西翼龙虎

弈澜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其一》,原文:琴弈心偏好,丹铅手自磨

纾茶

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
纾,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:公愿纾其难,苦求使上国

岭芨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
岭,来源于毛滂的《宋诗》《熊侍郎挽词》,原文:威落诸蛮胆,恩留五岭心

潭庄

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潭庄,来源于杜甫的《唐诗》《怀锦水居止二首 二》,原文:万里桥南宅,百花潭北庄

粹沐

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
粹,来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》,原文:理无智无愚,气有驳有粹

璎允

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璎,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

粤泱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
粤,来源于李纲的《宋诗》《春暮江南道中》,原文:目极关河天杳杳,身归闽粤兴悠悠

曜尚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曜尚,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》,原文:及曜灵兮未晏,尚察余兮从容

悟淞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
悟,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五一》,原文:悟者清凉,迷者大祸

纴决

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

经朔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
经朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《翠羽辞》,原文:朝来邻里偶经过,方朔邹枚争欲覩

朝缪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
朝缪,来源于强至的《宋诗》《书感》,原文:平时绸缪地,一朝等楚越

宓本

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》,原文:吾友吏兹邑,亦尝怀宓公

般霈

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
般,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・醉太平》,原文:张镐也,怎生如此般命蹇

瑱岿

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

景曦

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
景曦,来源于程洵的《宋诗》《次韵张顺之春日杂诗 其四》,原文:烱烱朝曦暖意囘,迟迟午景气佳哉

嵊隽

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

湫伦

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
湫伦,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:石梁拟伦固未易,龙湫埒美犹良艰

淮舟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淮舟,来源于欧阳修的《宋诗》《行次寿州寄内》,原文:今夜南风吹客梦,清淮明月照孤舟

孜茵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
孜,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

樟昱

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
樟,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:鹤鸣樟桥猿夜啼,匈奴未灭家何为

廷胧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
廷,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:信令朝廷重,伸威塞境牢

坤皓

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
坤皓,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其四》,原文:那堪长皓色,终古照干坤

源存

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
源存,来源于释宗杲的《宋诗》《又六湛堂》,原文:非湛非摇此法源,当机莫厌假名存

潜蕖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
潜蕖,来源于陆文圭的《宋诗》《秋塘观鱼》,原文:野塘落芙蕖,下有潜鳞跃

蕾旎

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蕾,来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》,原文:所怜小桃杏,冻蕾抱寒条

镌荏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
镌,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

昃羿

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

婴洌

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
婴,来源于谢逸的《宋诗》《哭胡民望 其一》,原文:才闻歌板情难忍,支枕呻吟二竖婴

荑郅

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
荑,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》,原文:蕨薇与杞荑,求仁始得仁

洛灵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
洛灵,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:多年京洛寓灵台,贪见三山缥帙开

萱嶛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáo高。
国学点评
萱,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七》,原文:有时幽鸟百般啼,无数阶头萱草齐

治婧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
治,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:升堂语君公,浚治千楼堞

文茂

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
文茂,来源于杨茂卿的《唐诗》《过华山(句)(《全唐诗》四八四作杨虞卿句)》,原文:又《唐语林》二《文学》,刘禹锡茂卿云

誉芗

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
誉芗,来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》,原文:既知中夏驰清誉,合去芗林赋好诗

域苑

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
域苑,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 榴花巖》,原文:绝域移根上苑栽,又分红绿向巖隈

祯蕊

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

嶛薏

拼音五行释意
liáo高。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

明馚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
明,来源于王鲁复的《唐诗》《吊灵均》,原文:明明唐日月,应见楚臣心

渝曼

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
渝,来源于钱众仲的《唐诗》《玉壶冰》,原文:提携今在此,抱素节宁渝

琯崎

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琯,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:葭琯飞灰趁早朝,便看梅柳占春娇

朝衡

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
朝衡,来源于吴融的《唐诗》《商人》,原文:北抛衡岳南过鴈,朝发襄阳暮看花

涧瞳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涧瞳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六四》,原文:白发寒巖雪,青瞳古涧秋

洌益

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

冰熹

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冰,来源于张孝祥的《宋词》《风入松》,原文:玉妃孤艳照冰霜

霓蕴

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
霓蕴,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:颍川贤大夫,虚怀蕴虹霓

肖零

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:英豪虽没名犹嘉,不肖虚死蓬麻

序堇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼者,天地之序也

元桑

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
元桑,来源于陈与义的《宋诗》《以石龟子施觉心长老》,原文:君家元绪不慎口,遂与老桑同一朽

樨愿

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

骥岐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骥岐,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:君不见凤之雏,骥之子,潘家岐哥无乃是

桦楹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

瑧零

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝雪中见寄 其二》,原文:不妨添冷落,何暇扫零残

言芃

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:其言于东方何

易郝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
易,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:时易失,心徒壮,岁将零

识昙

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
识昙,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》,原文:堪笑老瞿昙,六年犹不识

嶛茯

拼音五行释意
liáo高。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

琰荟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琰,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:万年垂琬琰,谁识至仁心

琛华

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琛华,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

睿蒲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
睿,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:惟睿崇昭报,于时展吉蠲

霏纮

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
霏,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难》,原文:烟霏霏而引素,云悠悠而奋翼

缨烊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缨,来源于罗隐的《唐诗》《秋日怀贾随进士》,原文:长缨慙贾谊,孤愤忆韩非

渭奈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渭,来源于周孚的《宋诗》《史庆臣贫甚汤朝美士美以书招之作诗以饯其行》,原文:深憎泾渭杂,屡斥蜩螗沸

渊和

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
渊和,来源于赵蕃的《宋诗》《和陶渊明乞食诗一首》,原文:大笑不知悔,且和渊明诗

溯晤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
溯,来源于吕同老的《宋诗》《龙泉寺纳凉》,原文:归隠谅未能,溯风发长叹

笺朦

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
笺,来源于白居易的《唐诗》《醉中见微之旧卷有感》,原文:老泪交流风病眼,春笺摇动酒杯心

望桢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
望,来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》,原文:碧云望断无音耗

袅琢

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
袅,来源于吴芾的《宋诗》《初夏登城上有感》,原文:风舞新荷青袅袅,烟笼细柳绿依依

亚涟

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
亚,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其三》,原文:梅枝堆亚难寻萼,萱草侵凌不辨苗

献荟

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
献,来源于姚合的《唐诗》《过张邯郸庄》,原文:时时相献酬,文字当酒巵

唯圣

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
唯圣,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其五》,原文:上圣心唯赤子矜,庶邦可以佐军兴

札蔷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
札,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:细札忽闻更屏翰,高牙俄见列弓刀

鹄苓

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鹄,来源于邓林的《宋诗》《赋江郊渔弋》,原文:鸿鹄鹍鹏雕鹗鹘,鳟鲂鲦鲤鰋鲿鲨

樗策

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
樗策,来源于厍狄履温的《唐诗》《夏晚初霁南省寓直用余字》,原文:幕府慙良策,明曹媿散樗

珧姬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

熹燝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

琼栎

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琼,来源于林宽的《唐诗》《曲江》,原文:琼镌狒

珵珹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chéng玉名。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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