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宝宝取名易佳乐好不好

曹晤缨作者:曹晤缨2024-01-15 05:42:11

宝宝取名是每个家长都非常重视的事情,因为一个好的名字能给孩子带来好的运势和福气。而“易佳乐”这个取名方式近年来越来越受到关注。那么,宝宝取名易佳乐到底好不好呢?首先,它的好处是可以从易经中找到吉祥的意义。易经是古代的一本占卜书籍,其中蕴含着丰富的哲学思想和深奥的智慧。以易经为基础来取名,能够给孩子起一个有深意、有文化内涵的名字,既能展示家长的教养修养,又能给孩子增添福运。其次,易佳乐取名方式可以借助音律和音韵来构建一个和谐的名字。音律和音韵在中华文化中一直被视为重要的要素,有助于培养孩子对优美音韵的敏感性,有利于孩子的语言发展和表达能力的提升。最后,易佳乐取名也提供了一种独特的思维方式,激发了家长对于名字创造的创造力和想象力。总之,宝宝取名易佳乐无论是从意义、音韵还是思维方式上都有其独特之处,但是需要家长慎重选择,确保名字既有美好的寓意,又能符合家族文化传承和个人气质。

宝宝取名易佳乐好不好

晢粹

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

岿杉

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
岿,来源于赵蕃的《宋诗》《养源斋》,原文:岿然九层台,亦自抔土累

杏溯

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
杏,来源于贾岛的《唐诗》《雨夜寄马戴》,原文:芳林杏花树,花落子西东

耘暄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
耘,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其三》,原文:壤沃耘耕少,人闲赋敛宽

旭缔

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《雨晴》,原文:花房避初旭,帘影弄新晴

华芈

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
华,来源于陈克的《宋词》《临江仙》,原文:岁华销尽客心惊

谧童

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

润理

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
润理,来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》,原文:吾家面样什袭珍,色如马肝肤理润

瑄暖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

史染

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
史染,来源于刘弇的《宋诗》《清真观清轩》,原文:千年曾史长存魄,一片巢由不染心

颖临

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颖临,来源于黄彦平的《宋诗》《己酉人日》,原文:寒梢发颖斗临寅,玉烛初调七日春

垣潮

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
垣,来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其三》,原文:倚僧垣睨鸿影兮,涤胸尘而一快

仲郁

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
仲郁,来源于宋之问的《唐诗》《见南山夕阳召监师不至》,原文:徒郁仲举思,讵回道林辙

邵灿

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
邵,来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》,原文:凭将两行泪,为访邵平园

辰竺

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
辰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:二、蔡公孙辰出奔吴

堇零

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

潆鹭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

薏惋

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
薏,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

肖悦

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其六》,原文:谁果肖兰谁肖菊,未知黄落又为谁

鹭栎

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鹭,来源于李白的《唐诗》《白鹭鹚》,原文:白鹭下秋水,孤飞如坠霜

盂纫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
盂,来源于贯休的《唐诗》《送僧人入石霜》,原文:穿林宿古冢,踏叶揭空盂

楠壹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《泊大孤山作》,原文:空余血食地,猿啸枯楠藤

笙沅

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笙,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:樽斚选胜槛,笙歌唤轻舠

鸥佳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
鸥佳,来源于方岳的《宋诗》《送史子贯归觐且迎妇也》,原文:久住西湖梦亦佳,鹭朋鸥侣自烟沙

淼献

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淼,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

玮皙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

孝晖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
孝,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、葬杞孝公

茂睨

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茂,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂即事 其二》,原文:林茂鸟知归,水清鱼恶扰

轩经

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
轩经,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其二》,原文:摛词緜密多根道,论事轩昂各传经

润简

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
润简,来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰修史李舍人挽章二首 其一》,原文:本原来简册,膏润到闾阎

骓昭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

箫缨

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
箫,来源于陆游的《宋诗》《苦雨二首 其一》,原文:何由收积潦,箫鼓赛西成

子遥

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
子遥,来源于胡宿的《宋诗》《送刘观察赴襄阳》,原文:平时公子推能政,爱日遥知遍境中

敦虞

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
敦虞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有虞氏之两敦,夏后氏之四连,殷之六瑚,周之八簋

缈闰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缈,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:珠宫缥缈泛蓬瀛

资雯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
资,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:莼丝化盐豉,槐叶资新面

逻追

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
逻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《三珍行》,原文:循环逻视日千匝,拊摩拂拭心融怡

茵濡

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
茵濡,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:支消体化膏露明,湛然无色茵席濡

馟凰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于汤舜民的《元曲》《赚煞・既奉紫泥宣,合拂斑衣袖,正桂子西风暮秋。整顿着千尺丝纶一寸》,原文:稳情取金花玉酒,银章紫绶,教人道“凤凰台上凤凰游”

治霁

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
治,来源于谢枋得的《宋诗》《送刘治中之信州》,原文:冰玉古溪山,治中今士元

颐朝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
颐朝,来源于祖咏的《唐诗》《句》,原文:搘颐笑来客,头上有朝簪

媖遥

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

凝久

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
凝久,来源于姜夔的《宋词》《翠楼吟》,原文:玉梯凝望久,叹芳草、萋萋千里

境黎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
境黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张宏道劝释奠致斋》,原文:骨冷破梦境,虚窗坐黎明

舸嘉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
舸嘉,来源于孙应时的《宋诗》《自兴州浮嘉陵还益昌》,原文:夜促清觞醉武兴,晓飞轻舸下嘉陵

欢珈

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
欢,来源于陈德武的《宋词》《忆秦娥》,原文:悲欢离合,阴晴圆缺

忻弛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
忻,来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》,原文:臞腴之变何须臾,一忻一戚相乘除

城煜

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
城煜,来源于余靖的《宋诗》《游韶石》,原文:霞城晴煜爚,桃溪春浩荡

爕博

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

芾筠

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:蔽芾讵因棠,连蜷乃同桂

楚詹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
楚詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:叔詹曰:「楚王其不没乎

幻才

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
幻才,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其一○》,原文:参禅才一宿,学幻费三年

涟峤

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涟,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:一枝清绝照涟漪

宸彦

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
宸彦,来源于韩元吉的《宋诗》《送潘元夙教授钦州》,原文:元戎在昔同科彦,一鹗飞书上紫宸

峪熙

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

汝睨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《题瘦牛岭》,原文:我不炙汝心,我不穿汝鼻

滟桠

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
滟,来源于苏轼的《宋诗》《春日与闲山居士小饮》,原文:十分潋滟君休赤,且看桃花好面皮

诀孜

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
诀孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭,也消得绣槛雕栏谨护持,试与知音细论议。》,原文:念孜孜八法八诀,意悬悬六书六体

些原

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
些原,来源于释慧开的《宋诗》《舍鞋》,原文:自从蹈著这些子,左右逢原显大机

杨备

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
杨备,来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》,原文:《直渎》、《半阳湖》二首,《景定建康志》也作朱存诗,《景定建康志》卷四九云:「杨备字修之,……庆历中为尚书虞部员外郎分司南京上轻车都尉,往复道出江上,赋百篇二韵,命曰《览古百题诗》,各注其事于题之下,与南唐朱存诗并传于世

陇识

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陇识,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:蜂识花前酒,鸦随陇上犁

意缔

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
意缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:赓歌音久绝,缔构意何古

铮文

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
铮文,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

檬飔

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

邕堇

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
邕,来源于白居易的《唐诗》《吾雏》,原文:蔡邕念文姬,于公叹缇萦

骥崧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
骥,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:青蝇何知附骥尾,伯乐底事矜驽骀

昶桢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

律憧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:嶰律吹莩,彝尊奠酒

尚哲

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
尚哲,来源于刘敞的《宋诗》《西戎行》,原文:尚书侍郎尽明哲,秉钺载旆如火烈

箬瑥

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
箬,来源于俞煜的《宋诗》《游九锁》,原文:仙人不归白日暮,箬下还丹已千岁

珞婕

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

璎淙

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

与钥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
与钥,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・哭皇天》,原文:(云)婆婆,家中有两箱柜文书,休开那锁钥,都与我抬将出来

捷弈

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
捷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:反子城、子公、公孙捷,而皆益其禄

曦祈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
曦,来源于李光的《宋诗》《仲兄去岁落一齿书来怅然作诗以寛其意》,原文:养生已有堂,晏坐吞朝曦

岐炜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
岐炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

昃尧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

榭奂

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
榭,来源于贾岛的《唐诗》《题刘华书斋》,原文:荒榭苔胶砌,幽丛果堕榛

翼斌

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
翼,来源于郑獬的《宋诗》《勉陈石二生》,原文:勿逐篱下雏,自跨凤凰翼

飔憧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其二》,原文:气完吞落日,心定发凉飔

缈武

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缈武,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其五》,原文:汉武游心缥缈间,文成五利尽登坛

暄烯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
暄,来源于白玉蟾的《宋诗》《龙潭 其二》,原文:水鸟负暄闲整翼,山禽相贺已晴天

泓种

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
泓种,来源于李之仪的《宋诗》《石蟹》,原文:泉泓石蟹如乌头,一种为类太微生

栗明

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
栗明,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

槿辑

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
槿,来源于陆文圭的《宋诗》《挽孙石山二首 其二》,原文:荣华露槿落纷纷,苍狗依然是白云

天尧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
天尧,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:相好与尧同一体,应知天分数千般

姿颉

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
姿颉,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝古诗御书赞》,原文:太常之英姿,跨颉历籀,开大荒兮

屹稽

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
屹,来源于李流谦的《宋诗》《挽杨彦序》,原文:人生泡焰都难据,惟有丰碑屹不磨

与弈

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
与弈,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其七》,原文:诗书与博弈,等是忘闲具

豫备

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
豫备,来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》,原文:曲江台沼备豫游,秪与画师供入画

绪晏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绪,来源于范成大的《宋诗》《李仲镇懒窝》,原文:收涕且无绪,客至那可款

启卓

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
启,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:上主疏封地,中兴启帝图

幻弈

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
幻,来源于孔武仲的《宋诗》《黄几道挽词》,原文:十年契濶江湖外,百岁推迁梦幻中

术仟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其四》,原文:此外复何为,齐民有遗术

烟殷

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
烟殷,来源于张祜的《唐诗》《中秋夜杭州翫月》,原文:殷勤未归客,烟水夜来情

馟珊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于无名氏的《元曲》《隔尾・一弯新月添诗卷,十里香风助酒筵。向晚归来小庭院,簟纹铺水渊。》,原文:纱厨挂雾烟,一枕珊瑚梦魂远

堇涵

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

霄蕊

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
霄蕊,来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩气通

崧杨

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
崧,来源于陈傅良的《宋诗》《次德脩仙巖韵》,原文:愿言税驾毋遄归,为我更赋崧高诗

矜啸

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
矜,来源于薛奇童的《唐诗》《相和歌辞 怨诗二首 一》,原文:艳舞矜新宠,愁容泣旧恩

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