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2022年8月17日虎宝宝取名

周烨欢作者:周烨欢2024-01-15 14:33:12

2022年8月17日,是一个特殊的日子,将会有许多宝宝出生在这一天。对于家长来说,给宝宝取一个寓意吉利的名字是非常重要的。尤其是作为一个虎年出生的宝宝,名字更是需要慎重考虑。在中国文化中,虎被视为勇猛、有力量的象征,取名时可以选择一些与虎有关的寓意词汇,如“豪壮”、“勇敢”、“威武”等。同时,也可以结合家族的姓氏和个人喜好,创造出独特而有意义的名字。给宝宝取名是一件令人期待且愉快的事情,好的名字能对宝宝的一生起到积极的影响。所以,让我们一起为2022年8月17日出生的虎宝宝取一个恰到好处的名字吧!

2022年8月17日虎宝宝取名

奈娄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
奈,来源于石孝友的《宋词》《减字木兰花》,原文:清瘦花枝不奈寒

泊愿

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
泊愿,来源于周行己的《宋诗》《谢黄袭明吴君宝见访》,原文:出处各有道,淡泊终所愿

俏本

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
俏,来源于杨朝英的《元曲》《商调・梧叶儿客中闻雨》,原文:救苦难俏冤家,有吴道子应难画他

缎珵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

容葆

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
容葆,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其三》,原文:误怀手版应弓招,汩汩尘容葆鬓凋

琤朴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琤,来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》,原文:全家寝食淙琤上,韶頀声中过百年

苓伊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

溯楣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
溯,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:有昔灵王子,吹笙溯泬㵳

萌卓

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
萌,来源于慧能的《唐诗》《付法颂》,原文:心地含情(契嵩本作「诸」)种,法雨即花生(契嵩本作「普雨悉皆萌」)

泷泯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泷泯,来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》,原文:泷吏崖翁是赏音,江流泯泯对秋吟

韦析

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韦,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:人言此图出韦偃,不知韦偃有意无

晏童

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晏童,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:次者志功名,童子羞管晏

盛萧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
盛萧,来源于刘克庄的《宋诗》《卫生》,原文:身因病转添萧飒,人到衰难再盛强

楣域

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楣,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:刻诗堂之楣,室观全氏兴

晷益

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晷,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:一梦浮生未觉,三冬短晷堪惊

烽瞳

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
烽,来源于曹勋的《宋诗》《仲冬再到和前韵》,原文:江淮烽火照云头,买尽临安去国舟

芝汀

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芝,来源于张九龄的《唐诗》《商洛山行怀古》,原文:长怀赤松意,复忆紫芝歌

琦藻

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

明决

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
明决,来源于王炎的《宋诗》《与魏倅葛书记同谢雨于黄龙洞回憩小玲珑晚饭魏倅有诗次其韵》,原文:政术平生欠讲明,頼公关决可蒙成

文漾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
文漾,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

驰昂

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
驰昂,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:英声人驰骛,壮气方激昂

净柔

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
净柔,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:阑干压池芳,渌净拖柔蓝

支棂

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》,原文:冬负南荣日,支体甚温柔

灵析

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
灵析,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见谢游龙鹤山诗 其一》,原文:北山尝乞草堂灵,娓娓高谈析理精

澄崧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
澄,来源于无住的《唐诗》《茶偈》,原文:静虚澄虚识,明心照会台

辽滇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
辽,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・尾声》,原文:说与那交辽王吕奉先

滔钧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
滔,来源于清远居士的《宋诗》《透明巖壁安禄山题记》,原文:妖胡作逆罪滔天,翠辇仓皇幸蜀川

湫爕

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:正舆子、王湫奔莒,莒人杀之

槐储

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
槐,来源于裘万顷的《宋诗》《螘运》,原文:吾媿与敌槐,将何固封疆

越崎

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
越,来源于曹松的《唐诗》《赠余干袁明府》,原文:难忘楚尽处,新有越吟生

昀旌

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于顾卞的《宋词》《虞美人》,原文:月下旗旌乱

虢圣

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏欧阳永叔文石砚屏二首 其一》,原文:虢州紫石如紫泥,中有莹白象明月

朝崇

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chóng高明宏大。
国学点评
朝崇,来源于韩淲的《宋诗》《除夕呈仲至》,原文:崇朝又是春风起,急景何由不缓吟

滔白

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
滔白,来源于释坚璧的《宋诗》《赞卿老真》,原文:干剥剥,白浪滔天

序蕊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
序,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其二》,原文:清和迁首序,岑寂此凭栏

漓识

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
漓,来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》,原文:缥缈凌波袜,淋漓漉酒巾

芗存

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芗,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:十步闻芗,五步不悭

圭芃

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
圭,来源于郑獬的《宋诗》《寄陆宪元》,原文:剑埋金不蚀,圭折玉犹方

玺霜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
玺霜,来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:结交松柏要冰霜,中天号出玉玺章

存潮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
存潮,来源于韩信同的《宋诗》《蓬莱飞峰》,原文:螺纹蛎迹石龙存,云气随潮时雨湿

暖昉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
暖,来源于赵师秀的《宋诗》《赠陈复道》,原文:忽暖天□雪,微香案有花

易时

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
易时,来源于徐钧的《宋诗》《韦臯》,原文:蜀道虽危今坦易,登天不比向时难

绡域

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绡,来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》,原文:凤縠兮鸳绡,霞疏兮绮寮

禧榷

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
禧,来源于白玉蟾的《宋诗》《必竟恁地歌》,原文:开禧元年中秋夜,焚香跪地口相传

源芉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
源,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:人性本善,混混源泉

朝天

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
朝天,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:共看朝天露稳,归拜富民侯

时泯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
时泯,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:得时郑卫嘈杂鸣,泯默韶頀瘖咸英

棹珐

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《秋夜櫂舟访李隐君》,原文:高斋初酿酒,孤棹远携琴

漫旨

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
漫旨,来源于苏籀的《宋诗》《秋夜听雨一首》,原文:旨趣逍遥称漫叟,锋铓扞格愧神锥

渤巡

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渤,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:文章风云起,胸胆渤澥宽

柳凝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
柳凝,来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》,原文:赠美人柳眉新,桃腮嫩,酥凝琼腻,花艳芳温

梁毓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
梁,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其二》,原文:江湖正寥阔,梁楚忽姻连

蕴谒

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蕴,来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》,原文:但见蕴之为之赞,与可笔其神

凝珵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
凝,来源于陈允平的《宋词》《侧犯》,原文:凝定

中萌

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
中萌,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵欧阳叔向寺丞早春呈周子发知县》,原文:江南楼阁烟中出,槛外山川翠欲萌

桠辕

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

喻琛

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
喻,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:郭生马喻真良策,亟卿拜乐卿为上客

淑虢

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淑,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其一》,原文:青郊迎淑气,华阙报芳辰

诣奎

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诣,来源于黄伯思的《宋诗》《题河南王氏所藏子敬帖》,原文:会稽七子五知名,此公风概尤超诣

常炀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
常,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其七》,原文:水劫金蟇形不槁,常生玉兔药常捣

峰葭

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
峰葭,来源于李之仪的《宋诗》《杂咏四绝 其三》,原文:翻风葭菼全疑雨,对岸峰峦便是云

思梓

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
思梓,来源于释居简的《宋诗》《傅家林》,原文:桑梓思前辈,松杉惜上林

韪霓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

秭桠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

怡芙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
怡,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:与众熙怡

棹恺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵刘淳叟见寄二首 其二》,原文:何当乘兴去,舣棹向汀洲

钲瑭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
钲,来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》,原文:笑谈整顿干坤了,黄钺金钲奏凯归

帧曙

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

洛仟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
洛,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将赴官都城示诗次韵自述并赠其行》,原文:公行欣入洛,我老谢封留

茯蔚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茯,来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》,原文:所恨松根长茯苓,僻寂无人堪共煮

纯杉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纯,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:父子千龄并,明良一德纯

琀斌

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:空(〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣,《全唐诗》二○三又作处士朱斌

槿霜

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
槿霜,来源于李绅的《唐诗》《朱槿花》,原文:瘴烟长暖无霜雪,槿艳繁花满树红

祁淞

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
祁,来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居之》,原文:苦忆均阳祁处士,只今全似住庵僧

沧迪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《吉州第八十一》,原文:泊舟沧江岸,身轻一鸟过

栎萧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
栎萧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「郑京、栎实杀曼伯,宋萧、亳实杀子游,齐渠丘实杀无知,卫蒲、戚实出献公,若由是观之,则害于国

晃渭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晃渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

奂凛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
奂,来源于董嗣杲的《宋诗》《环碧园》,原文:清虚不类侯家屋,轮奂曾资母后钱

梦裳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
梦裳,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:缥缈九霞光里梦,香在衣裳剩馥

潜逻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
潜逻,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:忆昔军中入相时,潜搜密逻渔妖姬

邕蕾

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

知堇

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
知堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

晔初

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晔初,来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》,原文:富妇初嫁时,身上晔晔生辉光

泷槐

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泷,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

松晣

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
松,来源于张炎的《宋词》《征招》,原文:傍何处、竹边松底

札望

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
札望,来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其二》,原文:敢望频书札,相望万里余

磐景

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
磐,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:月中疎影射银汉,雪里樛枝护磐石

棹焘

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棹,来源于郑刚中的《宋诗》《腊中会桂堂太守劝客满觞尝曰怕渡野塘寒酒罢且归又曰月挂竹梢明爱此二语借为两诗云 其二》,原文:使旌浮夜色,归棹有寒声

瑺楠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

悠淞

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
悠,来源于唐庚的《宋词》《诉衷情》,原文:去悠悠

隆蓬

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
隆蓬,来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》,原文:(曹汛谓康熙《蓬莱县志》卷二、干隆《登州府志》卷

泉景

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
泉景,来源于周敦颐的《宋诗》《和费君乐游山之什》,原文:云树巖泉景尽奇,登临深恨访寻迟

玟律

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

曦骓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
曦,来源于李复的《宋诗》《出城》,原文:百川东驰但汤汤,安得曦车挂扶桑

琥泉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琥泉,来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》,原文:山空百丈龙蛇影,泉沁千年琥珀香

憧珂

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
憧,来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》,原文:乡人勿笑翁不出,门外势利方憧憧

晰天

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晰天,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

圣彤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
圣彤,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:侧闻扈圣初,彤庭献喜兆

珐婵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于温庭筠的《唐诗》《春尽与友人入裴氏林探渔竿》,原文:历寻婵娟节,翦破苍筤根

芝骓

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芝,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其一》,原文:鄞海明瑶柱,鄱亭望秀芝

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