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姓符的宝宝取名-如何选择合适的名字

高梁缎作者：高梁缎2024-01-15 21:14:59

给宝宝取名是每个父母都会面临的一个重要任务。尤其对于姓符的宝宝来说，取名显得更加特殊和独特。一个好的名字不仅能赋予宝宝个人特色，还能给他带来未来的好运和幸福。那么在选择宝宝的名字时，我们应该注意哪些方面呢？首先，我们需要考虑名字的音韵美和意义，它应该与姓符配合得当，有良好的读音，不易被戏谑和误解，并且富含积极的寓意。其次，名字的长度和易记性也是需要考虑的重要因素。一个简洁而又容易记住的名字能够让他在交际中留下良好的印象。最后，我们还可以参考一些文化和历史背景，选择与姓符有关联的名字，这样可以使名字更加独特和有故事性。希望本文对大家在为姓符的宝宝取名时有所启发，并能帮助你选择到一个独特而美好的名字。

姓符的宝宝取名

符坤葭

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
坤，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：深仁涵海岳，至德著坤干

符筠凛

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
筠凛，来源于陈藻的《宋诗》《悼网山》，原文：介夫凛凛松筠操，月鱼识解文章到

符羲笙

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
羲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 降神用《高安》。六变。》，原文：阳德之母，羲御寅宾

符晨蕖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
晨蕖，来源于释文珦的《宋诗》《镜中放歌》，原文：红蕖耀晨妆，绿蒲媚新丛

符纶涌

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纶涌，来源于李洪的《宋诗》《次韵陆子望欲假家集》，原文：涌泉制册留纶阁，砭世膏肓有皂囊

符原涛

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
原涛，来源于陈师道的《宋诗》《山口阻风》，原文：涛风两方鬭，丘原莫当怒

符同淬

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
同，来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：同心对结

符约昼

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
约昼，来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》，原文：锦雁峰前，浅约昼行处

符札庄

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
札庄，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：徐国留吴札，鸿门蔽顶庄

符缘玄

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缘玄，来源于周孚的《宋诗》《次德裕饷人参韵》，原文：黄鹄何缘致，玄珠欲报难

符澧町

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
澧，来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其一》，原文：澧有芳兰沅有茝，梦魂无日不相思

符瑗嵊

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
瑗，来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》，原文：寡过得如蘧瑗化，诺惺要了瑞巖禅

符斯芾

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
斯芾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》，原文：宜室家兮，朱芾斯皇

符筝籍

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
筝，来源于成彦雄的《唐诗》《夜夜曲》，原文：欹枕对银缸，秦筝绿窗下

符晔檀

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晔，来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》，原文：朅来尉吾邦，声华愈晔暐

符觅荔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
觅荔，来源于刘克庄的《宋诗》《食早荔七首 其二》，原文：村南村北无人识，向荔枝边觅此翁

符磊诣

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
磊，来源于赵汝愚的《宋诗》《石桥》，原文：我欲直从心地见，来看磊磈听淙潺

符銮玟

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
銮，来源于刘象的《唐诗》《鹭鸶》，原文：摩霄志在潜修羽，会接銮凰别苇丛

符博禹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
博禹，来源于陈知微的《宋诗》《送高学士知越》，原文：知音好采柯亭竹，博物应探禹穴书

符尤肖

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尤，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一○》，原文：再顾沟中物，尤惭席上珍

符晷固

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
晷，来源于喻良能的《宋诗》《龙池寺》，原文：拄颊坐移晷，此意谁能会

符阑睨

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
阑睨，来源于许浑的《唐诗》《和崔大夫新广北楼登眺》，原文：风卷浮云披睥睨，露凉明月坠阑干

符园裴

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
园裴，来源于白居易的《唐诗》《重戏荅》，原文：林园莫妬裴家好，憎故怜新岂是人

符柳昼

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
柳昼，来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其二》，原文：崇桃灼灼昡清昼，细柳依依迷远村

符襄鸢

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
襄，来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》，原文：深锁重门飞不去，巫山何日梦襄王

符袅零

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
袅零，来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其三》，原文：石鼎袅轻碧，庭柯零碎红

符绅延

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
绅延，来源于葛胜仲的《宋诗》《曾梦良惠然见存出口字诗十有七篇偶摭所遗成三篇纪谢 其三》，原文：但恐搢绅公论在，招延行见觐威颜

符艾援

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
艾援，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》，原文：萝茑获引援，萧艾藉覆盖

符欢嘉

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
欢嘉，来源于吕陶的《宋诗》《和八日登髙》，原文：流阴渐老三秋后，嘉客相欢一醉中

符椎白

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
椎白，来源于林希逸的《宋诗》《七和披字韵》，原文：忘机每笑棋争局，爱礼时看斋白椎

符骞璋

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
骞，来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》，原文：无心效骞腾，自分投闲僻

符槿梧

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
槿梧，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其七》，原文：槿花凝露，梧叶鸣秋

符椒与

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
椒与，来源于韩愈的《唐诗》《初南食贻元十八协律》，原文：调以咸与酸，芼以椒与橙

符韧椰

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

符帧玉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

符蕋渊

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

符僖鸯

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》，原文：夏，四月丁巳，葬我君僖公

符娄禺

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
娄，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 二》，原文：天庾四星仓东脚，娄上十一将军侯

符鸢瑧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
鸢，来源于丘葵的《宋诗》《李养吾董教同安为作长编》，原文：勿正勿忘勿助长，活泼泼地惟鸢鱼

符荟栖

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
荟，来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》，原文：荟蔚山朝隮，滂沱雨翻渎

符芍良

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
芍良，来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》，原文：琼花芍药岂易逢，如淮之酒良不空

符荷岭

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荷岭，来源于徐鹿卿的《宋诗》《饯罗史君二首 其一》，原文：梅花岭下忽千里，荷橐班中添一人

符情馠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
馠hān木芳香。
国学点评
情，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：添爽气，动雄情

符笙芗

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
笙，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其一○》，原文：赓者二三子，翕然笙磬同

符茹漳

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茹，来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》，原文：如一君子信，茹连俱有托

符醇旌

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
醇，来源于赵抃的《宋诗》《张景通先生书堂》，原文：今时自薄恶，先生自醇正

符琛茶

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
琛，来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》，原文：明发大琛山，龟峰引颈来对面

符帧缎

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

符优槐

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
优槐，来源于陈造的《宋诗》《赠实老》，原文：尘里槐安空梦境，眼中优钵忽天花

符銮僖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
銮，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》，原文：丹陛曾同立，金銮恨独攀

符珧翡

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

符卫瑥

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，郑人、齐人、卫人伐盟、向

符袤煦

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
袤，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

符诏溯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诏，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：苍生思抚育，丹诏择循良

符晣繁

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

符祈秋

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
祈秋，来源于晁冲之的《宋诗》《田中行》，原文：所望上帝喜，祈谷常有秋

符煜萱

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
煜，来源于开成朝士的《唐诗》《句》，原文：（见干隆十九年刊鲁曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》）（〖1〗《福州府志》：「萧膺，字次元，侯官人，开成三年登第

符合麟

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
合麟，来源于汪藻的《宋诗》《致政王参政挽诗二首 其一》，原文：逢时合上麒麟阁，执法先峨獬豸冠

符苏箪

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
苏，来源于晁补之的《宋诗》《次韵范翰林淳夫送秦主簿觏》，原文：苏公门下客，事业皆不磨

符琰献

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琰献，来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》，原文：三献三休真琬琰，一前一却笑螳蜋

符馥什

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
馥，来源于曾几的《宋诗》《公廨莲池》，原文：水风凉枕簟，荷气馥衣裾

符固藻

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
固藻，来源于邓肃的《宋诗》《和作哲送令德》，原文：固应羞芹藻，清明奴隶共

符闻婉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
闻婉，来源于周密的《宋诗》《梦仙》，原文：婉相顾兮袂载扬，闻语笑兮春风香

符书弈

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
书弈，来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其六》，原文：只将翘足垂莲势，静对书窗课弈秋

符泊央

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泊央，来源于方回的《宋诗》《丁桥晓行》，原文：苕水无声镜面光，渔家孤艇泊中央

符绰滦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
绰，来源于李居仁的《宋词》《水龙吟》，原文：弄玉轻盈，飞琼绰约，淡妆临镜

符贤青

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
贤青，来源于皎然的《唐诗》《杼山禅居寄赠东溪吴处士冯一首》，原文：青云何润泽，下有贤人隐

符瑗椎

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
瑗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》，原文：蘧瑗知非我所师，流年已似手中蓍

符卿旎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》，原文：休传上林雁，曾系子卿题

符涛瑧

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
涛，来源于陈造的《宋诗》《长芦寺二首 其二》，原文：彼徒创寺意，取镇湍涛怒

符柔献

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
柔献，来源于陆文圭的《宋诗》《题昭君画卷五绝 其三》，原文：宇文高氏争雄日，突厥柔然献女来

符宸湲

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
宸，来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》，原文：令月开真馆，宸游薄太霄

符勖笺

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

符子萦

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
子萦，来源于强至的《宋诗》《赠徐君强》，原文：浦阳穷僻山萦回，徐子匹马穷山来

符支渌

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
支，来源于薛季宣的《宋诗》《惜花引》，原文：为山倾仄，支柱皆名石

符恤支

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
恤，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》，原文：倒持珠玑囊，一写非所恤

符靛纶

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

符郁爀

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
郁，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：叶红苔郁碧，深院断无人

符翰晟

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
翰，来源于吕惠卿的《宋诗》《答逢原》，原文：觉来不得往，欲飞无羽翰

符涧瑧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
涧，来源于李弥逊的《宋诗》《六月四日饭石门风雷大作而雨不成滴戏以诗趣之》，原文：云生涧底松，雷走巖下电

符珩淞

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珩，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》，原文：风姿矫矫华省郎，珩璜结佩鸣水苍

符匠晔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
匠，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》，原文：题舆意匠崇崖图，鲁侯为赋溪隠诗

符烽琢

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烽，来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》，原文：烽火终年烦斥堠，车书何日混舆寰

符謇识

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
謇，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》，原文：但知言謇謇，肯顾府潭潭

符邕缨

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
邕，来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其三》，原文：邕碑谁秉笔，愿采入新篇

符纴茵

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

符自札

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
自札，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：一札自天下，五马为民来

符理媖

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
理，来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》，原文：我因赞时理，书寄西飞翮

符棋潭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
棋潭，来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》，原文：藓室新开灶，柽潭末了棋

符亦华

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
亦华，来源于韩维的《宋诗》《又和寒食感怀》，原文：我亦新来有华髪，并须携酒白头吟

符萌瑚

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
萌，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》，原文：皤老白，角子乌，尔未萌，我已敷

符巍瞻

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
巍瞻，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：傍谯城，瞻岳麓，有巍楼

符淑晓

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淑晓，来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其七》，原文：有女有女清且淑，学母晓粧颜如玉

符胤湲

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：」羲和湎淫，废时乱日，胤往征之，作《胤征》

符彦存

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
彦存，来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》，原文：伊人表时彦，飞誉满司存

符致虢

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：宾致命

符榷乘

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
榷，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》，原文：吴兴山中罢榷茗，鄱阳坑里休封银

符桓沅

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桓，来源于赵公豫的《宋诗》《兰谿范茂明过江来访和韵见贻七叠前韵奉答》，原文：此境盘桓差快意，无烦鼓瑟并姬妻

符州励

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
州，来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》，原文：试倩悲风吹泪、过扬州

符蓬瑶

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蓬瑶，来源于司马扎的《唐诗》《山中晚兴寄裴侍御》，原文：安得蓬丘侣，提携采瑶英

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