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易姓宝宝取名鸡年

袁骓淅作者：袁骓淅2024-01-16 09:07:05

在鸡年，对于刚出生的可爱宝宝来说，取一个有意义的名字尤为重要。易姓宝宝取名鸡年的方法有很多，可以根据宝宝的性别、生辰八字以及父母的意愿来选择。一个好听且有寓意的名字不仅可以让宝宝个性独特，还能给他带来好运和福气。接下来我们将为您介绍一些易姓宝宝在鸡年取名的方法和意义，希望对您有所帮助。

易姓宝宝取名鸡年

易郇缎

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

易湛真

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
湛真，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中四长吟》，原文：一炷香清冲宇泰，一樽酒美湛天真

易涛涌

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涛涌，来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》，原文：颇云幼把笔，涛涌亦川汇

易烯术

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》，原文：体备松柏姿，气含芝术薰

易瑛苑

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
瑛，来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：和阿里西瑛懒云窝懒云窝，阳台谁与送巫娥

易尹绅

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尹绅，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：玉帛委奄尹，斧锧婴缙绅

易丁融

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
丁融，来源于范成大的《宋诗》《送郭季勇同年归衡山》，原文：丁宁祝融峰，将迎两枯藜

易昉勉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
昉，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

易些芾

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
些，来源于奥敦周卿的《元曲》《梁州・龟卦何须再卜，料灯花已报先知。并程途不甫能来到家内，见庭闲》，原文：些儿春情云雨罢，各诉别离

易朴种

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
朴种，来源于许棐的《宋诗》《马塍种花翁》，原文：东塍白发翁，勤朴种花户

易晗璋

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

易霄泊

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霄，来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》，原文：犹含栋梁具，无复霄汉志

易徵绪

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于杜安世的《宋词》《端正好》，原文：对夜永、成愁绪

易亦松

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
亦松，来源于王安石的《宋诗》《与僧道升二首 其一》，原文：此松亦有心，岂问庭前柏

易麒奘

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
麒，来源于胡邃的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》，原文：名重功高服搢绅，精神图画在麒麟

易瑹暄

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于戴表元的《宋诗》《南巖留宿分韵落字》，原文：游观值暄秋，饮狎得嘉客

易桦椰

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

易鼎楦

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
鼎，来源于白玉蟾的《宋诗》《金丹大药诀》，原文：铅鼎纯干，紫霄云约

易彬逵

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彬，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：自尔吾蜀士，文学多彬彬

易甄桦

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
甄，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：从来憎系属，其肯望陶甄

易素缃

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
素缃，来源于李光的《宋诗》《读书》，原文：朱黄纷几砚，缃素互编帙

易旒莱

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
旒，来源于张九成的《宋诗》《寄故人施彦执》，原文：已觉摧颓侵两鬓，更无术画补前旒

易净朝

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
净朝，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《园林好》，原文：(净)朝廷上尊严去处，岂容你谈论是非

易衍梁

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
衍梁，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 梁》，原文：萧衍梁武帝，其子号简文

易滢泱

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

易幻楹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
幻楹，来源于杨咸亨的《宋诗》《江郊亭新成赋诗二十三韵》，原文：伟哉幻书此奇观，丹楹画栋光峥嵘

易汶合

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
汶合，来源于杨冠卿的《宋诗》《祀明堂》，原文：总章备物严秋飨，尊祖合祠规汶上

易菡云

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
菡云，来源于李昂的《唐诗》《赋戚夫人楚舞歌》，原文：风花菡萏落辕门，云雨裴回入行殿

易源渝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
源，来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》，原文：东逝注沧海，西来非一源

易里灏

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
里灏，来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》，原文：清秋灏气塞，万里纤埃沈

易澄岐

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
澄岐，来源于朱庆余的《唐诗》《十六夜月》，原文：影落澄江海，寒生静路岐

易滇韬

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

易砺萝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
砺，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：搜穷力虽惫，磨砺志须偿

易蓓童

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蓓，来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》，原文：輶眇岂任胜妇职，春暾桃蓓未敷莲

易楚之

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
楚之，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：君舍于君室，大夫舍于大夫室，盖妻楚王之母也

易桦兆

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

易纲渭

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纲，来源于孙逖的《唐诗》《送张环摄御史监南选》，原文：汉使得张纲，威名摄远方

易洲淳

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
洲，来源于刘克庄的《宋诗》《三月十四日陪帅卿出游一首》，原文：訾洲久芜没，草树皆新培

易烟矗

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
烟矗，来源于裴廷裕的《唐诗》《蜀中登第荅李搏六韵》，原文：蜀柳笼堤烟矗矗，海棠当户燕双双

易芃磐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
芃，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

易漪晨

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
漪，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八五》，原文：秋濯星河色，风吹月荡漪

易晤坤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
晤，来源于戴栩的《宋诗》《寄题林上舍真意堂用其元和渊明韵二首 其一》，原文：唯彼南山云，朝夕可晤言

易琝嵇

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》，原文：故人莫觅新诗卷，都似嵇康七不堪

易岳淖

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
岳，来源于郑谷的《唐诗》《送人之九江谒郡侯苗员外绅》，原文：湓城分楚塞，庐岳对江州

易葵音

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
葵音，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九七》，原文：君王底意语知音，天下倾诚葵藿心

易泱殷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泱，来源于刘摰的《宋诗》《五月十日发俞潭先寄王潜江》，原文：雨过长风吹野塘，水深川路白泱泱

易梓茹

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
梓，来源于勾龙逢的《唐诗》《献贺捷诗（孟知祥入梓州，举子勾龙逢献诗云云，孟知祥嘉纳之。）》，原文：孟知祥入梓州，为长兴三年五月间事

易晴壹

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晴，来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：鸳瓦荡晴辉

易汶越

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
汶，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其三》，原文：汶阳秋树里，黄鸟谩听歌

易洌皙

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，井洌，寒泉食

易勘楦

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
勘，来源于晁补之的《宋诗》《同李主簿叔文饮北庄》，原文：相携二三子，欻若符节勘

易璎凝

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》，原文：昨夜金僊失璎珞，寒光满地不曾收

易桢槐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》，原文：许公信国桢，克美具瞻情

易潇寓

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潇寓，来源于张栋的《宋诗》《次太守郑安恭探梅过西湖韵 其二》，原文：寓目潇湘徒有约，残阳归去独踌躇

易宗圭

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
宗圭，来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》，原文：博陵先生天下士，圭瓒鼎彝宗庙器

易境谧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
境谧，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：境闲性方谧，尘远趣皆适

易豫绡

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
豫，来源于石介的《宋诗》《送范曙赴天雄李太尉辟命 其二》，原文：伯乐之廐无驽骀，豫章之林多瑰材

易榷鸢

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
榷，来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》，原文：笑语尊俎同，兹理要商榷

易琪晷

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
琪，来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》，原文：琪树远亭亭，玉堂云中开

易粹爕

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
粹，来源于赵彦逾的《宋词》《点绛唇》，原文：独禀阳和粹

易蓬德

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蓬德，来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其三》，原文：蓬莱三万里，道德五千言

易朴媖

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
朴，来源于刘禹锡的《唐诗》《琴曲歌辞 飞鸢操》，原文：朴

易泽知

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泽知，来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其三》，原文：傲然烟雨中，安知有睢泽

易洵勤

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洵勤，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

易泱昙

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
泱，来源于林正大的《宋词》《沁园春》，原文：无古今，想云山郁郁，江水泱泱

易芹琢

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芹，来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》，原文：疏化雨，障狂澜不尽，生生芹藻

易葵童

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
葵童，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 太平无象二首 其二》，原文：腰笛童鞭犊，烹葵妇馌夫

易堰殷

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
堰，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：所欣岁洊熟，况复江可堰

易泯含

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
泯，来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其一》，原文：云何困积毁，抑未泯斯文

易弈经

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
弈经，来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》，原文：长沙男子东林师，闲读艺经工弈棋

易桑鸿

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
桑鸿，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：飞飞鸿雁行，恋恋桑榆暖

易晣种

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

易逸绡

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
逸，来源于释智圆的《宋诗》《山居招友人诗》，原文：结宇平湖滨，放意且闲逸

易秸年

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
秸年，来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》，原文：夺目光华开秀句，堆场藁秸验丰年

易袅霜

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
袅霜，来源于李洪的《宋词》《念奴娇》，原文：袅袅霜飙欺翠袖，飞下一庭香雪

易璂影

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

易靖湛

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
靖湛，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：瓘靖二妙，岳湛连璧

易冉炜

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
冉，来源于贯休的《唐诗》《上杭州令狐使君》，原文：颜冉德无邻，分忧浙水滨

易琳荟

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琳，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：君若事宗庙，拊以和球琳

易樱琢

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
樱，来源于汪藻的《宋诗》《戏孙仲益暮春自尚书郎予告迎妇淛东留毗陵久之》，原文：不嗔太史牛马走，许醉郎官樱笋厨

易檀籍

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
檀，来源于释圆悟的《宋诗》《宿友人白云庵三首 其三》，原文：紫檀时小炷，危坐听晨钟

易昃珞

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》，原文：风吹莫苦急，游子叹日昃

易澈翎

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
澈，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：性本反澄澈，情田去榛荒

易桑葭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
桑葭，来源于项安世的《宋诗》《送醇甫》，原文：怕听槌鼓发舩声，桑梓葭莩两系情

易泷禾

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
泷，来源于周贺的《唐诗》《寄韩司兵》，原文：已知罢秩辞泷水，相劝移家近岳云

易怡昙

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
怡，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈公藻局中即事时推排物力不得往来》，原文：寸步思君成瘦悴，片文怡我足欢谣

易嵊晗

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

易简泷

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
简，来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》，原文：登瀛上麟台，授简游兔园

易晳绡

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

易樟翊

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
樟，来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》，原文：怀德樟丘远，阊门玉片思

易韫杨

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
韫，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：六经高深如韫椟，百氏蔽偏迷蹢阍

易融明

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
融明，来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》，原文：造化融成后，神明主宰初

易凇薏

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

易艾越

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
艾越，来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》，原文：越僧夸艾炷，秦女隔花枝

易恺旨

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恺，来源于赵长卿的《宋词》《好事近》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

易决茯

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
决，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：分争辨讼，非礼不决

易淄醇

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
淄，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：留祸启临淄，败谋岂非天

易零迪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
零，来源于陆游的《宋诗》《苏韬光节推挽歌词》，原文：二妙凋零尽，衰翁慨独存

易蕖林

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕖林，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：照空初涌玉芙蕖，惊起霜林尾毕逋

易徵淖

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》，原文：虎林唐姥岭，牛淖范公亭

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