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虎宝宝取名大全木子旁边的字 - 如何为你的宝宝取一个有意义的名字

于骓廷作者：于骓廷2024-01-16 10:16:27

当你迎来一个可爱的虎宝宝时，给他取一个有意义的名字是每位父母的期望。虎宝宝的名字不仅仅是代表一个标识，还可以体现他的个性和未来的发展。在中国传统文化中，名字起源于许多不同的元素，其中一个是木字旁边的字。

虎宝宝取名大全木子旁边的字

蘅孜

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蘅，来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》，原文：叶纫成衣弗堪著，老洲宿渚无蘅若

蕴季

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蕴，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十三》，原文：五代后蜀时人著《大还丹照鉴》引韩蕴中此歌序为口诀，因知其应为唐时人，生活年代待考

洲孜

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
洲，来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其二》，原文：沧洲如可约，杯酒会重论

珐季

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：季秋，献功裘，以待颁赐

棋子

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棋子，来源于王爚的《宋诗》《穿巖》，原文：峰头有石平如席，仙子下棋有仙迹

瑜存

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
瑜，来源于李曾伯的《宋诗》《赠黄虚舟》，原文：与今坐上嘲子瑜，争似舟中怀李白

存炜

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
存，来源于刘克庄的《宋诗》《答王侍郎和紫极宫诗》，原文：旧人存者少，灵光岿然独

璁存

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
璁，来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

烊孝

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

存藻

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
存藻，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》，原文：余藻相存知厚意，孤松凌雪鹤鸣阴

晃存

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
晃，来源于于石的《宋诗》《戊子元夕大雪》，原文：灿烂星斗光，晃耀琼瑶阙

孜熙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
孜，来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》，原文：孜孜称善人，不善自远徂

蔷季

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蔷季，来源于杨万里的《宋诗》《红玫瑰》，原文：非关月季姓名同，不与蔷薇谱牒通

孝珞

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
孝，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》，原文：(张孝友云)哦

烨子

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烨，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

孜燃

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
孜，来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》，原文：作尉孜孜更寒苦，操心至癖不为清

孜渭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
孜，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：圣情孜孜天不倦，宫中预建慈宁殿

明季

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
明季，来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其三》，原文：既已媿渊明，又应惭季路

棹子

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棹子，来源于范成大的《宋诗》《大雪书怀》，原文：闭门老子愁无頼，返棹归来兴已阑

子淙

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
子淙，来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》，原文：他年涧上桥，为子书春淙

樗子

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樗子，来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 仁智堂》，原文：迷邦谢阳子，谋国付樗里

琀季

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・采茶歌》，原文：(同陈季卿暂下)

孜芝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
孜，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・贺新郎》，原文：题名儿骂了孜孜的唾，骂那无正事颓唆，则待折损杀业种活撮

晗季

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

莱孝

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莱孝，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：荣耀老莱衣，孝心惟惕惕

孜淞

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
孜，来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》，原文：孜孜称善人，不善自远徂

晤孝

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晤，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：幸对黄花时节，喜宾朋晤语，烽火平安

孝奎

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
孝，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》，原文：(张孝友云)哦

渭孜

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
渭，来源于张镃的《宋诗》《汎锦池霞川呈张以道二首 其一》，原文：会取渭川当日意，不将终老俟周王

孝烽

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
孝烽，来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》，原文：尽忠扶孝治，烽火自平安

孜时

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
孜时，来源于张孜的《唐诗》《杂言》，原文：（均见何光远《鉴诫录》卷九）（〖1〗《鉴戒录》云：「又驾在蜀日，孜著杂言数百篇，伤时颇切，其一首两联云〖略〗

存萦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
存萦，来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》，原文：鹏霄休叹志难伸，贫病虽萦道且存

孝梧

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
孝，来源于黄庭坚的《宋诗》《司马文正公挽词四首 其二》，原文：忠清俱没世，孝友是生知

旷孜

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旷，来源于刘敞的《宋诗》《登东城楼二首 其一》，原文：旷野驻残日，虚轩来朔风

涔孜

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涔，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：两牓驱牵别海涔，佗门不合觅知音

孜淮

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》，原文：雄赳赳名扬四海，喜孜孜美满腮

蕴存

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蕴存，来源于陈普的《宋诗》《孟子 尽心知性》，原文：心须物格无余蕴，藩蔽开除本体存

炅子

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炅子，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

季夷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
季夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夷之蒐，贾季戮臾骈，臾骈之人欲尽杀贾氏以报焉

天子

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
天子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君天下，曰天子

茯孝

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茯，来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》，原文：天门枸杞与黄精，豆杏姜椒白茯苓

季沫

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
季，来源于华镇的《宋诗》《和孙秀才与弟醉饮》，原文：倾颓叔夜玉，臬兀季真船

季岭

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
季岭，来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》，原文：季秋岭谷浩积雪，二月草木初抽萌

潆孜

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

孝蕋

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 送神用《兴安》。》，原文：神保聿归，孝孙之思

存嵘

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
存，来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其一一》，原文：诸大祖师，若存若亡

子荏

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
子荏，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：荏染柔木，君子树之

子堇

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
子堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子禄御公子城，庄堇为右

存映

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
存映，来源于方九功的《宋诗》《菊花 其二》，原文：疏枝最耐存霜圃，晚节偏宜映月窗

子沐

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
子沐，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：回思岁月一甲子，尚记门墙三沐熏

子决

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
子决，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其五》，原文：慨元光兮瓠子决，彼鄃封兮河之北

沧孝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沧孝，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：故渤海国使从三位王孝廉，阙庭修聘，沧溟回舻，复命未申，昊苍不憖

孜菀

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
孜，来源于吕天用的《元曲》《梁州・难趁逐莺期月夜，怎追随燕约花朝？栖香觅意谁知道？春光错过，》，原文：喜孜孜翠袖兜笼，娇滴滴玉纤捻扌若，笑吟吟罗扇招摇

孝术

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
孝术，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：”于是负孝公之周诉天子，天子为之诛颜而立叔术，反孝公于鲁

子岿

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
子岿，来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》，原文：恰恰子居来日来，岿然暮展遥天碧

孝崎

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《若鞮单于》，原文：安知若鞮字，已是孝单于

孝易

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
孝易，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其三》，原文：孝行阴功未易量，从来家住玉田坊

天孝

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
天孝，来源于宋仁宗的《宋诗》《嘉祐六年八月十五日赐林悦 其一》，原文：忠孝有声天地老，古今无数子孙贤

孝潮

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
孝潮，来源于苏泂的《宋诗》《泊祠下诗》，原文：潮小淹留孝子祠，雪花须要老夫诗

孝茗

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
孝，来源于吕祖谦的《宋诗》《送胡子远著作知汉州分韵得行字》，原文：君臣有大义，忠孝相持衡

季泷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
季，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其六》，原文：季鹰真达士，弃宦归东吴

子潮

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
子潮，来源于姚勉的《宋诗》《钱唐吟》，原文：笑言阿婆不须泣，舟子乘潮渡江急

季桑

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
季桑，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其九》，原文：辽哉广桑君，独显三季后

存湫

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
存，来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》，原文：但存节操坚，莫讶垛根异

珲孜

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》，原文：揽衣切切念丝棼，当馈孜孜恤暑耘

季霄

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
季霄，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其三》，原文：季友凌霄方草赋，孟公惊坐正延宾

孝映

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
孝映，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》，原文：永裕规橅映万春，孝思今见圣心循

孝昙

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
孝，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：嗣皇初访落，达孝极思庸

季朝

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
季朝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』反葬，而丘问之曰：『夫文王之为世子，朝于王季，日三

孜棕

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
孜，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：謇謇陈蕃徒，孜孜抗忠节

存霁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
存，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三○》，原文：湛湛不昏，绵绵若存

熹孜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
熹，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：梅催春动已熹微

子琢

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
子琢，来源于王洋的《宋诗》《赠大猷》，原文：栖迟下国伤蹉跎，更生父子交琢磨

孜景

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
孜景，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 五》，原文：挹景偶清虚，孜孜随日新

季霖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
季，来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》，原文：干道四年，戊子季冬

季朝

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
季朝，来源于韩驹的《宋诗》《孙朝散母封彭城郡君赐霞帔以诗贺之》，原文：孟母壮日家三迁，欻见季子联朝班

嵊存

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

存薏

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
存，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：至今存古意，民风尚醇醲

润子

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
润子，来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》，原文：林开扬子驿，山出润州城

子渭

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
子渭，来源于李之仪的《宋诗》《题渭滨亭》，原文：开元天子降步辇，当日何如渭滨见

季奎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
季，来源于韩驹的《宋诗》《次韵曾通判登拟岘台》，原文：文章真绮语，季绪徒琐琐

孜蕋

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
孜，来源于石孝友的《宋词》《惜奴娇》，原文：苦苦孜孜，独自个、空嗟呀

季熠

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
季，来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗筒》，原文：酒箧将书簏，谁言季孟间

央孝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
央，来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》，原文：萧然短长亭，每语夜未央

岭存

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
岭存，来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》，原文：青荧雪岭东，碑碣旧制存

孜荣

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

玟季

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

季暌

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
季暌，来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》，原文：玉季情深重暌索，南云延脰接飞鸿

枫孝

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
枫，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四○》，原文：好客招不来，枫叶伴愁飞

楣孝

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楣，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 梅隠》，原文：门楣大字扁梅隠，要与梅兄同岁寒

季肖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
季肖，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》，原文：幸有季衡风味肖，何当倚槛语朝晖

芮孜

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芮，来源于江泳的《宋诗》《凉轩》，原文：极目闲田虞舆芮，凝神虚室老兼庄

洌子

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

季潜

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
季潜，来源于范仲淹的《宋诗》《送刁纺户掾太常下第》，原文：敢希苏季子，潜有激仪心

域孜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《太白戏圣俞》，原文：山头婆娑弄明月，九域尘土悲人寰

珵孜

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

栎孝

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《病起夜坐读书一首》，原文：病梨虽以樵贺废，寿栎翻因拥肿全

存灿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
存，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其欲存楚奈何

若子

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
若子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：若我不可，不必亡一公子

洵孝

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

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