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诗词宝宝取名-让孩子的名字传递文化和寓意

孙玉韵作者:孙玉韵2024-01-17 10:56:34

为宝宝取个好名字是每位父母都十分重视的事情。一个富有文化底蕴和美好寓意的名字不仅仅是一个标识,更是传递着家族的文化和期望。在为宝宝取名时,选择诗词元素作为灵感来源是一个不错的选择。诗词作为中华文化的瑰宝,蕴含着深厚的历史和情感,能够给宝宝的名字增添独特的韵味和内涵。本文将分享一些关于诗词宝宝取名的方法和建议,帮助各位父母为自己的宝宝取得一个富有文化底蕴和美好寓意的名字。

诗词 宝宝取名

般域

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
般,来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》,原文:眼横鼻直一般般,不离当处休寻觅

竺祈

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
竺祈,来源于王十朋的《宋诗》《与赵安抚乞疏狱》,原文:闾阎竞画指日蛮,香火遥祈上天竺

与追

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
与追,来源于曾丰的《宋诗》《直阁张功甫南湖集》,原文:百好何尝一徇时,游心上与古相追

樨靖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

冕竺

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冕,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其九》,原文:轩冕真成寄,江山早见招

翰灿

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翰灿,来源于李鞉的《宋诗》《送李去病郎中出使西蜀》,原文:自小飞声灿星斗,至今挥翰起云烟

渲自

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

亭璆

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
亭璆,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:羽觞聚泛兰亭月,璆佩锵鸣阆苑风

幂弈

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
幂,来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》,原文:幂幂涧畔草,青青山下木

未泉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
未泉,来源于陈渊的《宋诗》《闽县令陈梦兆鱼乐轩》,原文:江湖与此池,等是泉未涸

纬伦

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
纬,来源于沈与求的《宋诗》《书怀三首 其三》,原文:政恐仪无舌,那论纬有髭

择纬

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
择纬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』心能制义曰度,德正应和曰莫,照临四方曰明,勤施无私曰类,教诲不倦曰长,赏庆刑威曰君,慈和遍服曰顺,择善而从之曰比,经纬天地曰文

绪临

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绪临,来源于元稹的《唐诗》《夏阳亭临望寄河阳侍御尧》,原文:望远音书绝,临川意绪长

莞乔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
莞,来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》,原文:楚人闻此声,莫有笑而莞

茉桅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
茉,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:定知茉莉真瓜葛,连璧谁家弟与兄

玄悟

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玄悟,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:先令顿悟了然空,方扣玄关驱烦恼

雯炀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

峥沦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
峥,来源于刘子翬的《宋诗》《吊史》,原文:嬴秦失其鹿,图王各峥嵘

境里

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
境里,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・迎仙客》,原文:知你个怕心也你那梦境恶,故来动俺山寺里,祝神祗,礼忏会

优裳

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
优裳,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:唐虞优广厦,臯稷佐垂裳

韵芝

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
韵芝,来源于郑清之的《宋诗》《和赵大监知宗韵》,原文:自然雅韵出天姿,芝兰那肯羨玄石

庆谒

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
庆,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:庆门奕世隆宸眷

屹煦

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
屹,来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》,原文:青山倚公高,屹立千载英

睨隽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
睨,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 西涧清净退庵》,原文:坐睨寒木杪,飞泉閟云关

缨羡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缨羡,来源于司马光的《宋诗》《再和伯常见寄》,原文:不必沧浪羡清泚,向来缨上已无尘

荏煦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
荏,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:苟且禄仕齿,荏苒岁月徂

岭缎

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
岭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《倚楼》,原文:归云投远岭,饥鴈叫沧洲

姬闻

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
姬闻,来源于吴颐的《宋诗》《次邦宪宣德红梅诗韵 其四》,原文:留情赋咏尽闻人,似得吴姬为执巾

札普

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
札,来源于王庭珪的《宋诗》《用前韵酬丰之》,原文:每烦书札问平安,落纸遥知笔管斑

袤倩

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

郅椒

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

僖啸

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:作僖公主,讥其后也

召壹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
召,来源于白居易的《唐诗》《木芙蓉花下招客饮》,原文:晚凉思饮两三杯,召得江头酒客来

晷莱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《至日》,原文:犹记小窗添线晷,强揩老眼乱书堆

杏萌

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
杏萌,来源于许景衡的《宋诗》《登清胜堂呈长兄》,原文:余香舞寒梅,芳意萌野杏

天勤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
天勤,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:斋居蔬食勤笺天,灌口牲币加明蠲

荔中

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荔中,来源于舒岳祥的《宋诗》《诜十二弟以冬菊盆为余寿此花品金色而中心作葱管突起正如金荔子乃作雪中英一首谢之》,原文:别有一种金荔子,心中簇簇高堆起

纫恺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纫,来源于张扩的《宋诗》《次韵括苍太守黄侍御种竹 其一》,原文:近学仙翁夸种玉,未多楚客解纫兰

召泱

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
召泱,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

淙炅

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》,原文:鸣泉俯淙琤,穹石仰苍峭

般昃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
般,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○六》,原文:出头天外看,谁是我般人

零汀

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
零汀,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:野芳零落舞残红,汀草蒙茸涨平绿

玟域

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

胤庆

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
胤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:其胤维何

磐釉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
磐,来源于释原妙的《宋诗》《观音大士赞》,原文:大海波心,磐陀石上

含芈

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
含,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:为君含笑,为君愁蹙

琀媖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

淇桅

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
淇,来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》,原文:有匪瞻淇奥,忘机学汉阴

秭繁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

柒由

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

与礴

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
与礴,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其一》,原文:谁知盘礴高堂上,自与南华游物初

沥禺

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沥,来源于李绅的《唐诗》《奉酬乐天立秋夕有怀见寄》,原文:阶篁淅沥响,露叶参差光

遥粹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
遥粹,来源于陈深的《宋诗》《送王从政赴番昜慈湖讲席》,原文:杨子清而粹,遥遥江汉灵

舟筱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
舟,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:扁舟重

勤初

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
勤初,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其一》,原文:扈从浮江日,忧勤立极初

潜蔚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
潜蔚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

镌丁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
镌丁,来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》,原文:危壁谩□□□□,□□□是五丁镌

昶恣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

莞熹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

芮玉

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:立谈虞芮各冰释,高君奄有千筼筜

伊忆

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
伊忆,来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 二》,原文:忆昔溴梁会,岂伊无诸侯

禺磊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

卫詹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:秋,卫师入郕

魁颐

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
魁颐,来源于孙觌的《宋诗》《过臻阇黎三首 其三》,原文:芋魁半熟通红火,鼻涕垂颐对懒残

淙奂

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淙,来源于林希逸的《宋诗》《机舂潺湲力》,原文:无人长轧轧,助我为淙淙

陵棹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
陵棹,来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 五》,原文:青草湖中月正圆,巴陵渔父棹歌连

茂睨

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茂,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:(茂公云)小将军免礼

啸筠

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
啸筠,来源于胡邃的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》,原文:三径松筠供啸傲,一堂风月替嚣尘

炯磐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
炯,来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》,原文:松梢擎雪,竹枝溥露,炯炯照人清韵

重婳

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
重,来源于许景衡的《宋诗》《端午》,原文:节序重重过,京华物物新

朗时

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朗时,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・元和令》,原文:(红唱)我是个散相思的五瘟使,俺小姐想着风清月朗夜深时,使红娘束探尔

麒渭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
麒,来源于常建的《唐诗》《第三峰》,原文:愿与黄麒麟,欲飞而莫从

胥垣

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
胥,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:醉乡路接华胥国,应梦朝天侍赭黄

畅彰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
畅,来源于刘攽的《宋诗》《次韵穆父送仲至使北》,原文:天声畅无外,不必关塞斥

骞继

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
骞继,来源于秦元似的《宋诗》《大泽山》,原文:荧煌逼霄汉,疑是继张骞

葭琬

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
葭,来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》,原文:不然弃去之,七泽钓葭薍

与筠

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
与筠,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:且与筠庄作主人

羡晟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
羡,来源于董嗣杲的《宋诗》《暑中客懐》,原文:世上利名休羡有,胸中丘壑不应无

岱滔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
岱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:海岱惟青州

忱馥

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
忱,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:〖参张忱石考证〗)

愿旆

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
愿,来源于项安世的《宋诗》《送张司户》,原文:他时若谒安昌第,只愿论文不愿他

煊琝

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

津藻

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
津藻,来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》,原文:空余龙津水,流入鱼藻浑

怀旌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
怀旌,来源于张嵲的《宋诗》《代王侍郎送程尚书赴信州三首 其一》,原文:化龙陂逈照旌旗,怀玉峰高缓马覊

茶灵

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
茶灵,来源于释文珦的《宋诗》《寄天台万年淮海禅席》,原文:灵瀑煎茶浄,寒株拾菌鲜

尧庚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
尧庚,来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》,原文:尧章濬发由庚咏,京庾连云万亿盈

弈晢

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
弈,来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》,原文:奉天难平闲虎貔,弈客待诏来京师

峤巡

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峤巡,来源于陈与义的《宋诗》《再别》,原文:平生第温峤,未必下张巡

隽宜

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
隽宜,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:金门不乏隽,白云宜退耕

情渝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
情渝,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其四》,原文:白髪陈雷旧,交情贵不渝

謇镌

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
謇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

锐沥

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
锐,来源于苏轼的《宋诗》《二月十六日与张李二君游南溪醉后相与解衣濯足因咏韩公山石之篇慨然知其所以乐而忘其在数百年之外也次其韵》,原文:穷探愈好去愈锐,意未满足枵如饥

煦笙

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
煦,来源于李觏的《宋诗》《闵俗》,原文:煦煦儒者言,沈沈小人腹

烨政

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
烨,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水怀士特温其》,原文:讌席覆大斗,吟窗烨华灯

恺淄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恺,来源于牟巘的《宋诗》《次韵李侯喜雨》,原文:坐看丰登成乐岁,只将恺悌对明神

子璐

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
子璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

正情

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
正情,来源于王柏的《宋诗》《和易巖首夏韵》,原文:垂老东君恋旧寒,惜春情绪正孤单

未琰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
未琰,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

韬湘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
韬湘,来源于宋庠的《宋诗》《和朱舅暮春积雨》,原文:灰残淮馆蟾韬晕,石去湘陵燕湿身

韪钰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

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