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姓张鼠年宝宝取名

何钲炫作者:何钲炫2024-01-17 13:18:21

姓张鼠年宝宝取名一直是许多家长非常关注的话题。在鼠年里给宝宝取名,既要符合鼠年的特点,又要与姓张相搭配,给宝宝起一个独特、美好的名字。下面为大家提供几个鼠年宝宝取名的建议,希望能给您提供一些灵感。 1. 诗意取名:可以选择一些带有诗意的名字,比如“晨曦”、“晴空”等,这些名字能够给人带来阳光、温暖的感觉。 2. 寓意取名:可以借助鼠年的特点来给宝宝取名,比如“畅鼠”、“鼠年福”等,这样的名字既能展现出鼠年的吉祥,又与姓张相得益彰。 3. 字义取名:可以根据姓张的发音和字义来取名,比如“张之慈”、“张昕宇”等,这样的名字既有独特性,又寓意美好。 希望以上的鼠年宝宝取名建议能够帮助到您,祝愿您的宝宝健康、快乐成长!

姓张鼠年宝宝取名

张荏晳

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《夜月露卧》,原文:劳生伤局促,徂岁急苒荏

张棂秉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

张亚梧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亚梧,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

张冬域

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冬域,来源于文天祥的《宋诗》《第一百七十三》,原文:绝域三冬暮,垂老见飘零

张娄朴

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
娄,来源于薛季宣的《宋诗》《和元直》,原文:畴昔相要学娄空,蹉跎行即叹龙钟

张彻纪

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
彻,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其六》,原文:谢公东山时,彻侯等尘雾

张染馠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hān芳香。
国学点评
染,来源于姚合的《唐诗》《新昌里》,原文:一染不可变,甚于茜与蓝

张中蓁

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
中蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

张寒襄

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
寒襄,来源于孙应时的《宋诗》《斗南竹林祠歌》,原文:萧萧寒绿泣江雨,长似襄阳堕泪碑

张未珞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
未,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:刘郎未老

张荷中

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荷中,来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》,原文:从橐荷中密,仁风扉外春

张蓬瑞

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
蓬瑞,来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》,原文:瑞绂双婴觡,祥蓬四射弧

张芙爕

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芙,来源于曾觌的《宋词》《虞美人》,原文:芙蓉池畔都开遍

张觉绘

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
觉绘,来源于宋祁的《宋诗》《嵇中散画像》,原文:千秋想萧散,方觉绘毫精

张翰檀

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
翰檀,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:栴檀林间法檀度,翰墨场中行秘书

张维清

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
维清,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:祀事维清,沃之盥之

张闰芗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
闰,来源于韦骧的《宋诗》《赋迎赏欲开杏花得花字》,原文:闰月春光助物华,杏园迎赏欲开花

张樱轶

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
樱,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:忽然一树樱桃白

张傅栾

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
傅栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」 惠之二十四年,晋始乱,故封桓叔于曲沃,靖侯之孙栾宾傅之

张胭瑺

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
胭,来源于蔡戡的《宋诗》《饯张平甫折海棠赠之》,原文:海棠新过雨,染就胭脂色

张绍樗

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
绍,来源于林亦之的《宋诗》《邑大夫范丈宠示广陵余事泠然诵之历历惨恻如在目中辄赋短篇纪所闻也》,原文:绍兴辛巳淮楚功,纷纷予夺或异同

张瑧芝

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于权德舆的《唐诗》《从事淮南府过亡友杨校书旧厅感念愀然》,原文:松竹逾映蔚,芝兰自销亡

张郅荑

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

张冰纾

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冰,来源于叶茵的《宋诗》《酷暑》,原文:席地抔冰水,扃门谢客车

张浦纫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
浦纫,来源于陆游的《宋诗》《狂吟》,原文:秋风湘浦纫兰佩,夜月缑山听玉笙

张颜芹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
颜芹,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:但观芹藻长,不卹颜鬓衰

张暖榭

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
暖榭,来源于韩琦的《宋诗》《谢并帅王仲仪端明惠葡萄酒》,原文:锦堂风和弄弱柳,螺榭日暖烘夭桃

张析瑹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
析,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:水取方诸氏,星沉析木乡

张央缮

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
央,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:故园怪我归何晚,避地输君乐未央

张翙樱

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

张谒采

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
谒采,来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其一○》,原文:今日南湖采薇蕨,何时重谒圣明君

张铭林

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
铭林,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:锺鼎勒铭模物象,山林赐路开行荜

张珵圣

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

张旷固

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旷固,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 四》,原文:伟哉旷达士,知命固不忧

张睨桦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
睨,来源于仇远的《宋诗》《寿星相》,原文:翩然来游太平世,市上小儿惊且睨

张植峥

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
植峥,来源于谢景温的《宋诗》《留题云门山雍熙院》,原文:秦峰表里植苍翠,仰视万木相峥嵘

张尔芾

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:犹曰受之云尔

张献茯

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
献茯,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》,原文:闻道茅峯献新植,松芽看到茯苓生

张林律

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
林律,来源于刘敞的《宋诗》《立春日雪中游蒙谷》,原文:谷中知律变,林下觉春归

张珂园

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珂园,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:劝妓女从良丽春园有世情,鸣珂巷无公论

张琢固

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琢固,来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》,原文:情均骨肉非有素,白玉琢成心始固

张堰骥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》,原文:九堰三江外,欹帆侧柂频

张棕轩

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棕,来源于释居简的《宋诗》《刘练师归绵州》,原文:江围帝子阁,藓晕海棕诗

张芾研

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:自从英英贤牧至,蔽芾棠阴地无丑

张墨茸

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
墨茸,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:鸦墨鸳茸暗小窗

张恒纤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
恒,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四九》,原文:老僧轩前黄菊花,不可胜数如恒沙

张莹知

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莹知,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:乃知莹然姿,故自渐陶出

张栎存

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
栎存,来源于陈著的《宋诗》《二月四日梅山弟留饮》,原文:多事光阴存社栎,十年筋力老园芜

张莹幂

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
莹,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:莹澈干坤,全放出、叠玉层冰宫阙

张苒佶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
苒,来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其四》,原文:柳边烟掩苒,堤上草芊眠

张琢芃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琢,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

张辰橙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
辰橙,来源于陈造的《宋诗》《招郑良佐》,原文:重阳佳辰可虚辱,橙香蟹肥家酿熟

张锋未

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
锋未,来源于惟劲的《唐诗》《述象骨偈》,原文:词锋未接承当好,莫待言教句里传

张敦桠

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
敦,来源于王旦的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:纯孝敦时俗,高风似古人

张悟种

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
悟种,来源于寰普的《唐诗》《心珠歌》,原文:祇因迷悟有参差,所以如来多种说

张菡俏

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
菡,来源于李洪的《宋诗》《医僧慧昌小轩》,原文:露脸清真双菡萏,风标闲雅一舂锄

张玫蕴

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
玫,来源于项安世的《宋诗》《郢州道中见刺玫瑰花》,原文:一路繁香伴行客,只应多谢刺玫花

张尚绅

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尚绅,来源于韩元吉的《宋诗》《信国太夫人慕容氏挽词》,原文:望族尚书旧,宜家蔼缙绅

张淙椒

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
淙,来源于洪适的《宋诗》《清音亭》,原文:跳珠鸣藓石,淙玉下松关

张蔚兴

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蔚兴,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:坐令宇宙间,礼乐兴炳蔚

张桥馟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桥,来源于吕从庆的《唐诗》《题画》,原文:请君过柴桥,临流味幽独

张序楣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
序楣,来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》,原文:蟠螭宛转谩承楣,东序西厢只废基

张宸漳

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
宸,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:佳气宸居合,淳风乐府吹

张知彰

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
知彰,来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》,原文:文彩既彰非得已,知音未举要先知

张彦缪

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》,系据金子彦二郎校本,今亦据以参校

张枫鸯

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
枫,来源于孟贯的《唐诗》《江边闲步》,原文:闲来南渡口,迤逦看江枫

张炽莱

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炽,来源于董嗣杲的《宋诗》《题园堂壁》,原文:暑谢晚尤炽,秋髙凉未通

张绪敖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
绪敖,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:世绪何妨有凋落,若敖羊舌正堪悲

张琬葭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琬,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其三》,原文:蒋琬费祎亦如虎,孙权天险据江湖

张桔箬

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
桔,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:城阙步虚环珮冷,田庐望岁桔槹深

张约誉

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
约誉,来源于陈造的《宋诗》《财昏》,原文:多约或少酬,暂誉甘长毁

张幽札

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
幽札,来源于曾几的《宋诗》《送周仲固寺正提举湖北茶盐余建炎己酉岁尝为此官》,原文:一路澄清纵幽讨,不妨书札细论文

张苍轼

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苍,来源于许浑的《唐诗》《长兴里夏日南邻避暑》,原文:侯门大道傍,蝉噪树苍苍

张缘蕙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缘蕙,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:素书自愧无因缘,蕙路难陪踏芬郁

张岐绅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
岐,来源于员兴宗的《宋诗》《阮籍》,原文:夷庚得神超,世以多岐丧

张缪尔

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缪尔,来源于陆游的《宋诗》《夜投山家四首 其四》,原文:作官觅饱最缪算,羨尔为农过一生

张仑栎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仑,来源于丁谓的《宋诗》《蛇》,原文:大能吞巨象,长可遶昆仑

张芃淄

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芃,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

张彦芮

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
彦,来源于徐积的《宋诗》《寄秦少游》,原文:彦规今死矣,谁能述所为

张储茸

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
储,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:胸中浩无际,万卷储经郛

张恢纬

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恢纬,来源于杜范的《宋诗》《送石宰》,原文:愿君恢宏纲,大用见经纬

张荟汀

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
荟,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:泉石日幽雅,松竹森蔚荟

张勰蔷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

张林鑫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
林,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:「枣林」为「东林」之误

张之芍

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
之芍,来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》,原文:琼花芍药岂易逢,如淮之酒良不空

张滇蕊

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

张彰壹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
彰,来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:坐见威棱洽,弥彰事业恢

张峥芗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峥芗,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:所以芗峦上,遗芬始峥嵘

张朴元

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
朴元,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:不知此心孰赋与,一块太朴元不亏

张瑞棋

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑞棋,来源于黄裳的《宋诗》《雪中闻友人围棋》,原文:瑞雪天时醉怨迟,笑君棋局雪中围

张域荣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
域荣,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:期与八荒开寿域,也荣枯枿舞春阳

张茯荑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

张檬梦

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

张秋固

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
秋固,来源于陆游的《宋诗》《闵雨》,原文:岁秋固多雨,每恨不及时

张缃元

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缃元,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

张蕖勖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蕖,来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》,原文:深知抱此竟安用,用多亦岂芙蕖福

张楹偕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
楹,来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》,原文:掩面将何向,西楹奠已终

张夷寅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
夷,来源于姜夔的《宋诗》《题华亭钱参园池》,原文:机云韬世业,暇日此夷犹

张融宣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
融宣,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:如闻马融笛,若倚仲宣襟

张未亭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
未亭,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:满梳晨起发凋零,亭午柴门未彻扃

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