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给宝宝取名谐音-如何巧妙选择宝宝的名字

张弘作者：张弘2024-01-17 14:52:57

要给宝宝取一个有趣的名字，大多数家长都希望能将宝宝的天性与个性融入名字中，让名字成为宝宝一生中的标志。其中，谐音取名成为了越来越多家长的选择。谐音取名不仅能给宝宝的名字增添趣味，还可以使宝宝在与他人交往时更容易被记住。那么，如何巧妙选择宝宝的名字呢？首先，我们可以从宝宝的姓氏出发，找到与其谐音的字或音。例如，姓氏王可以与“望”、“网”谐音，那么我们可以在名字中选用“往”、“旺”等字。这样的组合既能与姓氏产生谐音，又能给宝宝的名字增添一份美好的寓意。其次，我们可以根据宝宝的性格特点或者家族文化进行取名。如果宝宝活泼开朗，我们可以选用一些音调明快、寓意积极的字来命名。如果家族有特定的文化背景，例如是书香门第，我们可以在名字中体现出这一特点。总之，给宝宝取名要同时考虑到谐音效果和名字的寓意，让宝宝的名字成为他未来人生中的一笔财富。

给宝宝取名谐音

季良

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
季良，来源于卫宗武的《宋诗》《次青溪后二章为别 其一》，原文：季世思良士，如抱渴与饥

博珲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
博，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：大论尤宏博，短章工冽清

柃莱

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于韩淲的《宋诗》《同谭守登跨鹤台》，原文：金行露气高，尝同斸蒿莱

蕴渌

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蕴，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・那咤令》，原文：掩如今要取讨呵，有普察副统，要辨真呵，有得满具中，要做准呵，有完颜内奉：非是咱卖蕴藉，夸强勇，端的结束威风

盈墨

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
盈墨，来源于朱庭玉的《元曲》《净瓶儿・字草蛇形耍，笔钝兔毫乏。瑶琴横几，宝剑归匣。清佳，乐潇洒，》，原文：书盈架，粉笺墨点色色翻鸦

繁玺

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
繁，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》，原文：细草承雕辇，繁花入幔城

炯阜

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
炯，来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》，原文：似闻臭味同，炯炯见胸臆

陇粹

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
陇，来源于司马光的《宋诗》《梅花 其三》，原文：陇头人不识，空向笛中吹

研霄

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
研，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵虚斋二首 其一》，原文：伤心滴露研朱笔，抱在萤窗雪案边

年琮

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
年琮，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」，传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

斓仑

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
斓，来源于宇文孝叔的《宋诗》《题回山人画像》，原文：创就琳宫依岌嶪，移来真像带斓斑

谦郄

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
谦，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六○》，原文：斯未能信，谦以有立

豫榆

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
豫，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：更八叶之豫丰，乃设学而详延

纶新

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
纶新，来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》，原文：遂令天下后世空纷纶，虫鱼钟鼎骈相新

暄献

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
暄献，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦少章晁适道赠答诗》，原文：负暄真得计，献御恐成疏

惜苏

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
惜苏，来源于白居易的《唐诗》《重答汝州李六使君见和忆吴中旧游五首》，原文：由来事过多堪惜，何况苏州胜汝州

戈昶

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
戈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其一》，原文：琱戈提十万，犹记凯歌还

炽滨

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炽，来源于张耒的《宋诗》《叙雨》，原文：土飘尘扬兮迷行错步，魃威孔张兮炽莫予御

逸滟

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
逸，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：右《全唐诗补逸》二十卷

檬倾

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

嵇兹

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 美荫亭》，原文：固殊嵇生锻，曷慕巖栖者

詹蓁

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
詹，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：留司洛阳宫，詹府唯蒿莱

固惟

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
固惟，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：惟君固房陵，诚节冠终古

婷芉

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
婷，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・调笑令》，原文：我这里甫能，见娉婷，比着那月殿嫦娥也不恁般撑

纴昉

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

峪献

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

恺尔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
恺尔，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：尔岂知吾恺悌，我乃因君谈笑，祝寿酒杯同

巡袤

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
巡，来源于陆游的《宋诗》《开元寺小阁十四韵》，原文：诗不已就乎，著眼勿逡巡

绅和

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
绅和，来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》，原文：佳气浮轩盖，和风袭缙绅

园蘅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
园，来源于陈宓的《宋诗》《新池答问》，原文：即宅见湖，移园就宅

冶嵇

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
冶，来源于韩琦的《宋诗》《和袁陟节推龙兴寺芍药》，原文：大豪人力或强迁，费尽雍培无艳冶

憬竺

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

由泯

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
由泯，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟吊兹，不于我政人得罪，天惟与我民彝大泯乱，曰：乃其速由文王作罚，刑兹无赦

炯晠

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
炯，来源于舒岳祥的《宋诗》《八月二十五日闻布新条》，原文：纷纷浑未悟，炯炯为深忧

炘弛

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：诗豪遽发要分吟，頼此放过新弛禁

园裳

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
园裳，来源于章诩的《宋诗》《首夏静观堂书怀》，原文：园中橘为奴，沼内芰堪裳

栖种

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
栖种，来源于许及之的《宋诗》《斑竹》，原文：自得湘江种，禽栖不敢弹

闲冉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闲冉，来源于刘的《宋词》《安平乐慢》，原文：细想劳生，等闲聚散，冉冉轻似秋烟

樨扬

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

庭炀

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
庭，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》，原文：命于帝庭，纂服是膺

炯之

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炯之，来源于王柏的《宋诗》《冽井 其四》，原文：是心之存，炯千万载

尉雯

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
尉，来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》，原文：慈母待禄养，复尉湓浦州

夷琝

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
夷，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：四夷攸同，莫敢或讹

旆缪

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旆，来源于周必大的《宋诗》《请卢帅乐语口号》，原文：照阶旌旆交辉映，环座笙歌竞劝酬

斯韬

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
斯韬，来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》，原文：斯道难为偕，沈忧安所韬

漪治

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
漪，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：风平雨细无皱面，浥浥寒漪清客暑

渌凌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
渌凌，来源于张嵲的《宋诗》《入峡》，原文：上凌空崇外，下插渌浄底

笙寓

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
笙寓，来源于苏籀的《宋诗》《六月不雨至七月中自宽一首》，原文：厦屋珍台求暂寓，桃笙葵扇殆难当

绰榭

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋州绰及之，射殖绰，中肩，两矢夹脰，曰：「止，将为三军获

兹晤

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
兹晤，来源于苏过的《宋诗》《湖阴有隐君子作轩曰独乐乡人常希古为赋诗属予同作寄之》，原文：黄卷有晤语，舍兹无与娱

中煦

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
中煦，来源于秦观的《宋诗》《梦伯收文公》，原文：昔为土中花，行待东风煦

殷炔

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
殷，来源于孙觌的《宋诗》《送邹次贾归临川二首 其一》，原文：殷勤一樽酒，闲健且同倾

楦洲

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

玺枝

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玺枝，来源于释正觉的《宋诗》《别洪山预和尚》，原文：深翠一枝玺，腐红五合陈

序葭

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
序，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》，原文：愆阳历冬序，入春日光赤

勉易

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
勉易，来源于陆游的《宋诗》《题庵壁二首 其一》，原文：更余一事犹当勉，读易从今十绝编

硝燃

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
硝燃，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

影甯

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
影，来源于林之奇的《宋诗》《题雪峰如藏主水月图》，原文：谓一为月影非实，影既非实月何有

覃意

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
覃意，来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》，原文：十年欲作石屏题，覃思冥濛意转迷

夷琲

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
夷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十四年》，原文：晋侯夷吾卒

些炫

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
些，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》，原文：（白敏中云）问小生些甚么

识彬

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
识彬，来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》，原文：后学今如何，识治宜蔚彬

炳绪

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炳绪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：爰炳明灵陟上苍，绵绵圣绪庆悠长

娣重

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
娣，来源于姜夔的《宋词》《满江红》，原文：命驾群龙金作轭，相从诸娣玉为冠

滢闻

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

些岭

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
些岭，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・梁州第七》，原文：我、我、我，看了些青渗渗峻岭层峦，是、是、是，行了些黄穰穰沙堤得这古道，呀、呀、呀，兀良，早过了些碧澄澄野水横桥

泓央

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泓，来源于包恢的《宋诗》《病中口占》，原文：平生一泓水，洗手双赤脚

沦子

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沦子，来源于项安世的《宋诗》《涉汉至隆中有感》，原文：赤子亦何知，沦胥受漂荡

颉君

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
颉君，来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其三》，原文：不是颉羌求款附，为君唾手取灵州

析棋

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
析棋，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其二》，原文：事逢错节皆投刃，利析秋毫类算棋

纶晃

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
纶，来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其二》，原文：经纶如有位，肯堕浅规摹

芉盛

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

诀林

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诀林，来源于严粲的《宋诗》《有客》，原文：欲问度世诀，长啸振林木

韧隋

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

晋久

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
晋久，来源于皇甫冉的《唐诗》《寄江东李判官》，原文：地识吴平久，才当晋用求

骃滇

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

圣蕾

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
圣蕾，来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》，原文：馨香逆人鼻，蓓蕾藏圣胎

音佶

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
音，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其一一》，原文：三更何处雁，急急尚哀音

襄矜

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
襄矜，来源于释居简的《宋诗》《止止阁》，原文：乡来矜襄陵，今焉碧渊渊

同京

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
同京，来源于冯山的《宋诗》《寄上北京文侍中》，原文：四纪三朝会遇同，陪京犹望节旄雄

妍淙

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
妍，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》，原文：景色为人妍，一岁知几变

梁理

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
梁理，来源于陈普的《宋诗》《贺叔父为犹子成室》，原文：日月照临伦理得，山川回合栋梁新

裕钥

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
裕，来源于释居简的《宋诗》《平江太守李宝谟移漕荆湘 其一》，原文：丰储优郡计，薄歛裕民天

筝楣

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
筝，来源于张佖的《宋诗》《春晚谣》，原文：钿筝斜倚画屏曲，零落几行金雁飞

峨园

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峨园，来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》，原文：里闬峨山北，田园震泽东

炫绪

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炫，来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》，原文：日烘花炫昼，风定水明湖

泰蝶

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
泰蝶，来源于郭印的《宋诗》《郭有道先生知命录喜其摆落世尘去来自在真神仙中人也用余时升韵附于群公诗后》，原文：了知游戯梦蝴蝶，聊学逍遥歌泰山

愉裕

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
愉，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：人情暂愉悦，天宇亦清旷

史斯

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
史斯，来源于陆游的《宋诗》《访青神尉廨借景亭盖山谷先生旧游也》，原文：元祐太史公，世宁有斯人

湫迪

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
湫，来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》，原文：一生凛凛伴龙湫，末后飘飘逐置邮

情淖

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
情淖，来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：端居情怀恶，欲出泥淖阻

知琥

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
知琥，来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》，原文：移舟为爱玻璃阔，放盏那知琥珀深

皤羿

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皤，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》，原文：两鬓皤，中年过，图甚区区苦张罗

臻晖

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
臻，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：尊道祖，享清庙，助祭万方臻

蕾俐

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
蕾，来源于释行海的《宋诗》《南明道中》，原文：麦长绿须桑蕾黄，百禽调舌百花香

炜札

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
炜，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

德薇

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
德薇，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄窥堂庄使君》，原文：饿死甘其薇，至德文其身

芹昃

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芹，来源于王举之的《元曲》《双调・水仙子春日即事》，原文：鱼鳞玉尺戏睛波，燕嘴芹泥补旧窝，兔毫香墨闲工课

洌箫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

映珲

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
映，来源于程的《宋词》《柳梢青》，原文：堪照映、画堂彩烟

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