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女宝宝取名带子字 - 提供专业指导和建议

曹般朗作者:曹般朗2024-01-17 18:51:27

为女宝宝取名是一项重要的任务,它代表了父母对孩子的期许和祝福。在取名的过程中,带有子字的名字可以赋予女宝宝更深远的含义。子字象征着孩子的成长和希望,也代表着对宝宝未来的祝福和期待。但是,如何选择一个适合女宝宝的名字,并且带有子字又兼具美丽和独特呢?在本文中,我们将为您提供一些关键的指导和建议,帮助您为女宝宝选择一个寓意深刻的名字。首先,让我们来了解一下女宝宝取名的一些注意事项。

女宝宝取名带子字

情淅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
情淅,来源于皎然的《唐诗》《送别》,原文:闻说情人怨别情,霜天淅沥在寒城

翩闻

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翩闻,来源于蔡襄的《宋诗》《诏贡士》,原文:星骑翩翩鹤诏来,旋闻欢语沸春雷

漓京

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
漓,来源于张镃的《宋诗》《诚斋三用韵因更和呈以坚顾临之约》,原文:何如醉袖淋漓墨,一笑人间百虑沉

艺凰

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
艺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:月以为量,故功有艺也

蘅灏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

绍渌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绍,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:重明绍堂构,奕叶奉规摹

琲炫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:从游亦何幸,鱼目慙明琲

倩璂

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
倩,来源于何梦桂的《宋诗》《和方大山寄韵》,原文:相逢一笑双蓬鬓,还倩何人斲鼻端

淑未

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淑未,来源于贺铸的《宋词》《断湘弦・万年欢》,原文:淑质柔情,靓妆艳笑,未容桃李争妍

燝逸

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

玉姬

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
贤淑美丽的女子。
国学点评
玉姬,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部诸家雪 侯家》,原文:上客珠装履,妖姬玉缀鬟

蕾天

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕾天,来源于杨万里的《宋诗》《立春检校牡丹》,原文:东风从我袖中出,小蕾已含天上香

钏恤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
钏,来源于赵孟坚的《宋诗》《采桑曲》,原文:人家蚕老妇勤苦,银钏忙催隔窗雾

纤倾

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
纤倾,来源于王庭珪的《宋诗》《读晋史偶书》,原文:柱石莫倾人栋宇,纤儿撞坏好家居

辰存

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
辰存,来源于陈造的《宋诗》《芜湖感旧》,原文:逝者泉壤隔,存者参辰似

绡硝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:一丛千朵压阑干,翦碎红绡却作团

鹄璞

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《闻子由瘦》,原文:相看会作两臞仙,还乡定可骑黄鹄

俐倾

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》,原文:不争那牡丹来赴约,和尚去偷期,东坡倒觉的有些不伶俐

晤淖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:幽人幸见过,握手得晤言

静晓

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
静晓,来源于刘摰的《宋诗》《次韵蔡景繁红梅三首 其一》,原文:绿溪地静东风遇,雕槛香寒晓月斜

枝蔻

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
枝蔻,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头

团亘

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
团,来源于吕止庵的《元曲》《逍遥乐・有何拘系,则不如一枕安然,直睡到红日三竿未起。乐吾心诗酒》,原文:琴棋,守团圆稚子山妻

淖肖

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淖,来源于姜特立的《宋诗》《虾蟇》,原文:如今大索不相容,省口何如且泥淖

茗徵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茗,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:九日无白醪,紫萸烹茗好

奕杏

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
奕杏,来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》,原文:芳枝结青杏,翠叶新奕奕

玢荷

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

渭思

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
渭思,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和新栽竹》,原文:不向阮家林下集,还思渭北水边窥

郦凡

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
郦,来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》,原文:秦人被涂炭,郦生自清狂

琤椿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琤,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》,原文:琤琤鸣铁里,安处一时休

姬銮

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
姬,来源于周文璞的《宋诗》《赠赵子野歌》,原文:吴王台畔杨柳黄,吴姬对坐调丝簧

璩洌

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

恬皙

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
恬,来源于袁燮的《宋诗》《赠史坑冶二首 其一》,原文:吾儒根本在修身,恬淡无为乐性真

逵珧

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:茂气遍春逵,结客并游轸

涔漪

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
涔漪,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:浮涔江兮放于沱汉,泛沦漪兮极其汗漫

愉珐

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
愉,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 四》,原文:平居乏愉悦,况复身险艰

阮竺

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
阮,来源于李处权的《宋诗》《听照旷尘外琴》,原文:邈视嵇阮流,不肯加冠巾

存昙

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
存昙,来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水泛江汀暖浪,轻云锁山市睛岚。恐无多光景疾相探。雕鞍玉辔,》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

璎搦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

绡荷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
绡荷,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:试问别后,软绡红泪,多似露荷珠

堇萱

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

霓诗

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
霓诗,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:又不见我诗云,曲爱霓裳未拍时

萌晠

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萌,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十》,原文:诜诜繁茂萌,重德必克昌

纤莲

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
纤莲,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:左右掷梭伴侣均,玉纤迎接步莲匀

纤艺

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
纤,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八》,原文:月子纤纤云里见,吴江不尽暮潮来

曦纫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
曦,来源于真山民的《宋诗》《次李林居春晓游园》,原文:灭没晨曦弄淡晴,追随杖履竹间亭

琅知

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琅知,来源于章甫的《宋诗》《法刚化士干蒋山藏经乞语》,原文:琅函宝藏不能收,若遇知音请拈出

乘霄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
乘霄,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・感皇恩》,原文:你着我跨青鸾,乘彩凤,上丹霄,怎如我那花柔柳嫩,玉软香娇

霆覃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霆,来源于邹浩的《宋诗》《烹密云龙》,原文:震霆端的助滂沱,名称恰应当年数

姬琬

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
姬琬,来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》,原文:皇英帝子钟遗艳,琬琰宫姬托后身

简珏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
简,来源于陈与义的《宋诗》《登城楼》,原文:归嫌简斋陋,局促生白头

瑱濡

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

萄葆

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萄,来源于韩玉的《宋词》《满江红》,原文:今日谋欢真雅胜,休辞痛饮葡萄浪

京郝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
京,来源于杜牧的《唐诗》《愁》,原文:何人更憔悴,落第泣秦京

曦冽

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
曦,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:朝曦湿浅濑,暮色生远渚

昙陵

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昙,来源于方信孺的《宋诗》《清秀山》,原文:把茅欲作开山主,已落瞿昙第二机

祈芝

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
祈芝,来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》,原文:登晨未辨七盟盖,祈年欲采三华芝

秭瑹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

札里

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
札里,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》,原文:万里春风一札书,锦幢绣旆二难俱

隋漫

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
隋漫,来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》,原文:梁园休赋雪,隋苑漫飞萤

幻遒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
幻,来源于饶节的《宋诗》《无求用前韵作雪诗见寄亦次其韵》,原文:增肥幻质饶冰柱,埋没虚名叹瓦松

蕾苏

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》,原文:踏青人被色香迷,击壤翁看蓓蕾知

瑜韧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑜,来源于王洋的《宋诗》《和秀实答仲嘉》,原文:阿瞒气慑周瑜阵,樊素心贪白传诗

謇琛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
謇,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

骃淳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

禺椰

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
禺,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:禺中巳,未了之人教不至

纶域

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纶域,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其一》,原文:从今拈出经纶手,吾道辉光寿域开

尧瑚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○五》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫自诧时

闻惋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
闻,来源于释彦充的《宋诗》《偈》,原文:世尊不说说,迦叶不闻闻

璃静

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
璃静,来源于王安石的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:愿我六根常寂静,心如宝月映琉璃

酝萦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《寄李十一建》,原文:家酝及春熟,园葵乘露烹

旆翩

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旆翩,来源于陈著的《宋诗》《送张子乔之杭》,原文:文旆舞翩翩,西征兴浩然

泯嶛

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liáo高。
国学点评
泯,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百三》,原文:泯时万象无痕迹,舒处周流徧大千

泊常

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泊常,来源于陆游的《宋诗》《客思二首 其一》,原文:此生那得常飘泊,归卧东溪弄钓车

勰憬

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

未曼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
未曼,来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》,原文:更饶曼倩三冬学,未抵天龙一指禅

玖静

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
玖,来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》,原文:连华得琼玖,合奏发埙篪

诗语

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
诗语,来源于王安石的《宋诗》《愁台》,原文:倾壶语罢还登眺,岸帻诗成却叹嗟

瑛椒

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瑛椒,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房

隋严

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
隋严,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣斋中阅画而饮》,原文:隋时有名笔,独写严君平

翎竺

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翎,来源于温庭筠的《唐诗》《雉场歌》,原文:彩杖锵锵已合围,绣翎白颈遥相妬

什萃

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
什萃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:篇什富袭藏,零残皆萃裒

姬淑

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
姬淑,来源于陆游的《宋诗》《故蜀别苑在成都西南十五六里梅至多有两大树夭矫若龙相传谓之梅龙予初至蜀尝为作诗自此岁常访之今复赋一首丁酉十一月也》,原文:羁臣放士耿独立,淑姬静女知谁媒

绡月

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绡月,来源于李邴的《宋诗》《宫词四首 其三》,原文:鲛绡泪滴鸳鸯冷,月上栏杆照孤影

凝泱

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
凝泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

攸丁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
攸,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:我今日脱皮囊凡胎尽传,上灵山佛国攸然

晰严

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晰,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:垂光烛幽壤,万里悉昭晰

薇缤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
薇,来源于何鸣凤的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其二》,原文:自笑偷生劳种植,西山输与采薇翁

燿钲

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燿,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:元勋列青史,焜燿祖宗前

普婷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
普婷,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

旨郝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
旨,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:君家义聚五百指,堂上怡怡奉甘旨

陟梁

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
陟梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老三月十四日》,原文:士曰陟少室,女曰归大梁

玟姬

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

冶冰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冶冰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 》,原文:春冰忽融冶,尽取无遗裔

蝶寓

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蝶寓,来源于陆游的《宋诗》《昼睡起偶赋》,原文:蝴蝶与蒙庄,颓然寓一床

嫒郅

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

朴礴

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
朴,来源于宋祁的《宋诗》《春晏病体少悰退卧北斋有寄》,原文:朴斲知林短,腥膢厌席卑

愉蕴

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
愉,来源于宋之问的《唐诗》《早春泛镜湖》,原文:愉目野载芜,清心山更出

珈皙

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

菡珞

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
菡,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 梯桥》,原文:乍似上青冥,初疑蹑菡萏

璃熙

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璃,来源于李煜的《唐诗》《幸后湖开宴赏荷花作(题拟)》,原文:孙武已斩吴宫女,瑠璃池上佳人头

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