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金哥给二胖的小宝宝取名字

吴婳梁作者:吴婳梁2024-01-26 17:12:51

金哥要给二胖的小宝宝取名字,是一件重要且有趣的任务。取名字不仅代表了对孩子的祝福,也是一种表达家庭价值观和期望的方式。在取名字时,我们要注意传承家族文化,注重名字的含义和音韵,并考虑孩子的个性特点。愿金哥为二胖的小宝宝选取一个独特而有意义的名字,让孩子在日后的成长中自信、坚强、幸福!

金哥要给二胖的小宝宝取名字

鉴桠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
鉴,来源于王禹偁的《宋诗》《寿孙三日》,原文:鉴里休嫌老,怀中已抱孙

域斯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
域斯,来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》,原文:睿恩覃四海,寿域跻斯民

韧婳

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

娅琛

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:枕瓷歌娅姹,屏纸涨涟漪

孝骥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
孝,来源于陈著的《宋诗》《次韵段约斋送弟嗣宗来赴吾邑县尉》,原文:持此娱禄养,有□□孝门

镌执

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
镌执,来源于郑清之的《宋诗》《送新姜与葺芷》,原文:拗执谁解镌此老,一时凿说契胸臆

冕璁

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
冕,来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧文照阁》,原文:轩冕忘怀久,江湖寓兴长

天钲

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
天钲,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:钲铙聒天山谷应,旌旗弄日龙蛇飞

尹悦

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
尹,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答磁州王复都官》,原文:德薄可能胜尹诵,穆如空自愧清风

晏郄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晏郄,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

晨佳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
晨佳,来源于晁补之的《宋诗》《立春日呈通守资中通直》,原文:一夜春风吹北渚,清晨佳气满南山

情依

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
情依,来源于吕本中的《宋诗》《别夜》,原文:薄酒残灯欲别情,暗萤依草不能明

韧沐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

轩裕

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
轩裕,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:德裕躭儒今二毛,一轩洒落仅容膝

炘秋

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋,公至自会

婵维

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
婵,来源于苏轼的《宋词》《诉衷情》,原文:素蛾今夜,故故随人,似斗婵娟

资献

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
资献,来源于米芾的《宋诗》《入境寄集贤林舍人》,原文:天分秋暑资吟兴,晴献溪山入醉哦

约尚

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
约尚,来源于苏轼的《宋诗》《潘推官母李氏挽词》,原文:尚有升堂他日约,岂知负土一阡新

勘琀

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
勘,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:勘证将来,未免髑髅敲磕

仟旒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

蝶绪

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蝶绪,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其三》,原文:随蝶求官秋绪多,自甘老罢乐婆娑

斓纫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
斓,来源于释清远的《宋诗》《题陈子美息阴堂》,原文:眼底儿孙从富贵,罇前鬓发任斓斑

镌灏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
镌,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二二》,原文:御前枣刻亲摹写,手赐新镌古法书

苍憧

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苍,来源于李白的《唐诗》《古风 二十》,原文:秦帝如我求,苍苍但烟雾

才岐

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
才岐,来源于史尧弼的《宋诗》《送青神宰樊允南解官次杜应求韵 其三》,原文:才知中自守,不逐世多岐

栾钧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:韩起少于栾□,而栾□、士鲂上之,使佐上军

姿诚

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
姿诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《新婚》,原文:幸皆柔淑姿,禀赋诚所获

孜濡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
孜,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:欵欵将除蠧,孜孜欲达聪

盛远

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
盛远,来源于张籍的《唐诗》《送裴相公赴镇太原》,原文:盛德雄名远近知,功高先乞守藩维

瞻隋

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瞻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

晷羡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晷,来源于释法薰的《宋诗》《赞朝阳穿破衲待月了残经 其二》,原文:日晷已殂,我经未了

书遒

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
书遒,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其二》,原文:竹帛未书功,光景忽以遒

徽弘

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
徽弘,来源于清澜的《唐诗》《答杜荀鹤(句)(杜荀鹤赠诗云:「祇恐为僧心不了,为僧心了总轮僧。」澜答诗云:)》,原文:又见弘治《徽州府志》十

琛淙

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:栽田博饭吾家事,一段风规得老琛

谒崎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谒崎,来源于平曾的《唐诗》《留别薛仆射》,原文:梯山航海几崎岖,来谒金陵薜大夫

玺韧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
玺,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:圣主庆成神玺重,老亲喜动寿杯融

仑识

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
仑识,来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》,原文:飘然去意凌昆仑,自古雄豪少知识

乘殷

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
乘殷,来源于郭祥正的《宋诗》《送陈大夫罢太平守还台》,原文:公乘扁舟过溪口,殷勤访我论新诗

箩舟

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箩,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:饭箩自不足,日记无可书

瑞佶

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑞,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》,原文:世家传鹊瑞,职业在鸿都

镌漪

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
镌漪,来源于陆游的《宋诗》《午睡》,原文:枕镌松石分琴荐,簟织风漪取笛材

奂铭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

粹町

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
粹,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》,原文:笔势之伟,笔意之诣,笔法之粹,是三者固足以名家而无愧矣

惜浠

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
惜,来源于曾觌的《宋词》《春光好》,原文:不惜十分倾玉,惜凋零

璋鉴

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引,京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

弈钗

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
弈,来源于徐经孙的《宋诗》《培芳亭草创胥会》,原文:或歌或弈杯无算,非竹非丝乐自然

仁磐

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 徽宗室用《承元》。》,原文:天仁兼覆,皇化无为

芸晨

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芸,来源于侯遗的《宋诗》《茅山书院》,原文:荷锸朝芸陇,分镫夜读书

纶姝

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纶,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其四》,原文:浪漫贫逾适,经纶老未酬

琢绅

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琢,来源于韩元吉的《宋诗》《慈云岭》,原文:琢石观蹲兽,镌崖读断碑

乘琤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
乘,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:羲和显耀,乘清氛

纯漫

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纯,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九五》,原文:透体金光骨髓香,金筋玉骨尽纯阳

旌翡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
旌,来源于汪元量的《宋诗》《重访草堂》,原文:鼙鼓檛三叠,旌旗列两行

彰昼

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
彰,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 保大舞》,原文:于穆文考,圣神昭彰

娄裕

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:二、三月辛卯,邾娄子穿卒

隅锐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
隅锐,来源于杜甫的《唐诗》《观兵》,原文:精锐旧无敌,边隅今若何

才莞

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
才,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:年均愧质滞,禀异惊才峻

琪宣

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琪,来源于刘学箕的《宋诗》《宿大慈山悟真观》,原文:琪花过雨溪风澹,玉树笼烟璧月沈

楚诺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
楚诺,来源于李白的《唐诗》《送储邕之武昌》,原文:诺为楚人重,诗传谢朓清

瑚储

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
瑚,来源于乐雷发的《宋诗》《许介之以丞相周益公所书古乐府四篇见寄敬题其后》,原文:纸上珊瑚间木难,曾敲黄阁卸吟鞍

钥燏

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
火光貌。
国学点评
钥,来源于顾逢的《宋诗》《墙外见梅》,原文:隔水园林賸有梅,重门扃钥少曾开

真桠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
真,来源于释师范的《宋诗》《送讷堂和尚住秀之天宁》,原文:真个有,未尝有

岐斯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
岐,来源于姚鹄的《唐诗》《送程秀才下第归蜀》,原文:莺迁与鶂退,十载泣岐分

钥泯

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
钥,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・商调/集贤宾》,原文:则我这眉尖闷锁无钥匙,空教我抹泪揉眵

漳朝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
漳朝,来源于白居易的《唐诗》《送吕漳州》,原文:今朝一壶酒,言送漳州牧

旬煊

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《雨中示邻里》,原文:经旬废读书,天岂成我懒

鉴昱

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
鉴,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:一沼开方鉴,双桥亘采霓

俞恺

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
俞,来源于胡皓的《唐诗》《春悲行(伯三七七一下同)》,原文:([一]俞云:「『心斵』疑『心断』

璩璁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

瑺旬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

陟与

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
陟与,来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》,原文:蓬巷无与适,陟此琼台冈

卿钊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
卿,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:卿月当联棘,王庭合簉鹓

姝子

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
姝子,来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》,原文:举头惊看不忍去,却视姝子犹泥沙

骥谧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
骥,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人壁闲诗 其二》,原文:君才终与鹏腾海,我老甘从骥伏闲

史识

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
史识,来源于刘克庄的《宋诗》《余除铸钱使者居厚除尚书郎俄皆销印即事二首呈居厚 其二》,原文:出关谁识为周史,入社犹堪伴洛英

舟淙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
舟淙,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:扁舟激沥苍雪淙,断岸菰柳穿蓬窗

史楹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
史楹,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:楹然史臣,蛇然史裾

瞻绪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瞻,来源于释惠琏的《宋诗》《野月》,原文:野月今宵满,小庭人共瞻

青昭

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
青昭,来源于欧阳詹的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿送郭秀才应举》,原文:心知慷慨日昭然,前程心在青云里

琤艾

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

尉纯

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《功名》,原文:金甲虽如朝邑尉,羊裘终愧富春生

乘棹

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
乘棹,来源于宋伯仁的《宋诗》《席上有举东坡集归去来字成诗十首醉中戏续一首》,原文:问菊时携酒,乘风或棹舟

銮贞

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
銮,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十八》,原文:不知谁是金銮直,玉宇沈沈夜气清

郇正

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
郇正,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

轶琤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》,原文:吾髯轩轶登楼赋,汝器切磨清庙瑚

初韦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
初韦,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:床头著韦编,盘礴万古初

崇洌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
崇,来源于朱熹的《宋诗》《奉和公济兄留周宾之句》,原文:行行陟崇冈,引脰希高风

仞郁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
仞郁,来源于崔与之的《宋诗》《张祕书分符星渚同舍饯别用山谷晚风池莲香度晓日宫槐影西分韵赋诗得晚字》,原文:孤高壁万仞,清郁兰九畹

婧粹

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

旌矜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旌矜,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:秦俗矜车甲,周诗赋旆旌

秋骅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
秋骅,来源于吕陶的《宋诗》《送曹宪州》,原文:朔风动色骅骝健,秋水澄光宝剑轻

瑗倩

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

漪什

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《睡起试茶》,原文:笛材细织含风漪,蝉翼新裁云碧帷

旬鸯

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
旬,来源于李复的《宋诗》《感春 其二》,原文:三月无余旬,此日足可惜

云诗

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
云诗,来源于李昭玘的《宋诗》《谢刘主簿见和乞石诗》,原文:拂石云生手,诵诗风满腋

舟继

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
舟继,来源于苏轼的《宋诗》《徐州送交代仲达少卿》,原文:满城遗爱知谁继,极目扁舟挽不回

典缮

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
典,来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》,原文:一时谋谟嘉,十世典刑旧

巡誉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
巡,来源于郑獬的《宋诗》《秦淮 其二》,原文:汉家王气芒山起,却事东巡凿秣陵

时汶

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
时汶,来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》,原文:去时薰入五絃琴,汶上繁阴暑气清

辽庄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
辽庄,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:庄椿祈不老,辽鹤竚来翔

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