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宝宝取名难-如何给宝宝取个好名字

王棣鸿作者:王棣鸿2024-01-26 21:30:12

宝宝取名难一直是困扰着很多父母的问题。一个好的名字不仅能够代表宝宝的个性和特点,更能给宝宝带来好运和美好的未来。然而,在面对众多的取名方式和取名理论时,很多父母常常感到迷茫和困惑。要想给宝宝取个好名字,首先需要注意名字的含义和谐、易读易写、易记,可以根据宝宝的生辰八字、五行缺金木或者八字中缺或克制的五行来决定起名的方案。其次,要根据宝宝的性格特点、家族文化传统等因素来选择合适的名字。希望本文提供的取名建议能够帮助各位父母解决宝宝取名难题,给宝宝取一个与众不同且带有美好寓意的名字。

宝宝取名难

琤易

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琤,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王介山别斋职》,原文:琤余韵逐飞鞚,诗老箭锋那可冲

郦徵

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

瑜毓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

熙尉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
熙尉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王祥 其二》,原文:晋家祸乱深如海,半出咸熙太尉门

德寓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
德寓,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:寓意贵德不贵爵,高风大节遥相望

闻堇

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
闻堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

杨桢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
杨,来源于张可久的《元曲》《人月圆・。泥金扇,》,原文:穿,万丝杨柳烟

萱遥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
萱遥,来源于孔武仲的《宋诗》《送高善时赴官》,原文:萱堂余怆在,瘴海此行遥

涟娣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
涟,来源于张栻的《宋诗》《送范西叔教授西归》,原文:湘山足幽胜,而水清涟漪

州识

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
州识,来源于苏辙的《宋诗》《竹枝歌》,原文:远来忽去不记州,罢市归船不相识

嵊篁

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

唯谐

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
唯谐,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其一》,原文:世俗唯何甚,予心不可谐

朔玉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
朔玉,来源于李商隐的《唐诗》《茂陵》,原文:玉桃偷得怜方朔,金屋脩成贮阿娇

鸯潆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・油葫芦》,原文:(唱)自从我绣鸳鸯,几曾离了绣床时

绚追

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
绚追,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:追慕替绚,使人哽咽

梁甄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
梁,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其三》,原文:梁间鬼拍手,笑人未免俗

简潞

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
简,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:斋祠奉简书,尸素慙微禄

境华

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
境华,来源于王铚的《宋诗》《题惠安寺增胜堂》,原文:心是华严境,圆机更善根

辽卓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《和范舍人永康青城道中作》,原文:西山老翁饱松?,造物赋予何辽哉

溯燏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
火光貌。
国学点评
溯,来源于刘望之的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:归计堕何许,出溪仍溯流

舸凇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
舸,来源于清昼的《唐诗》《与李司直令从荻塘联句》,原文:画舸悠悠荻塘路,真僧与我相随去

睨谊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
睨,来源于郑思肖的《宋诗》《雪中醉题》,原文:故人睨目嗔我怪,抚掌大笑群儿骇

珧恣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

骥鹤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
骥鹤,来源于朱熹的《宋诗》《酬黄子厚见访归途惠诗韵》,原文:枥骥倦千里,笼鹤思九臯

易胥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
易胥,来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅泛舟寄莹中德翁印老 其二》,原文:红旆已飞居易舫,赤心宁畏子胥涛

灵銮

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
灵銮,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:清庙奉烝尝,灵山扈銮辂

其姣

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
其姣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:至于子都,天下莫不知其姣也

决鸥

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
决鸥,来源于方回的《宋诗》《题刘养晦练江并序》,原文:此事决失望,鸥盟难重寻

颐茯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
颐,来源于晁公溯的《宋诗》《次师瓌韵》,原文:迩来才力愈衰迟,说向诸公笑脱颐

晷政

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
晷政,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》,原文:道人竞寸晷,政以生死故

炯珐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
炯,来源于李流谦的《宋诗》《彦博为偷儿妄意作诗见贻次韵奉呈》,原文:虽然炯炯心,未易屈此膝

伽轶

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
伽,来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》,原文:区区鼠辈何足磔,此心本应僧伽祖

迪飖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
迪,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》,原文:次男慧性开,念念皆迪吉

陵至

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
陵至,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:严子陵应客星兮,光芒动夫至尊

诣良

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
诣良,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

诚般

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诚般,来源于无名氏的《元曲》《沉醉东风・全不想对月拈香剪发,指神誓奠酒浇茶。信口开,连心耍,向》,原文:但有半句儿真诚敬重咱,无样般相思报答

弛景

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
弛,来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》,原文:帝王所张弛,干坤有阖辟

恣椿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
恣,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:游览下山来,低眉恣搜索

樨湫

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

奘择

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

域祁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
域,来源于吕温的《唐诗》《吐蕃别馆中和日寄朝中僚旧》,原文:清时令节千官会,绝域穷山一病夫

稽阑

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
稽,来源于邹浩的《宋诗》《秋蝇》,原文:好睡边韶同,素嬾稽康埒

邕溯

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邕,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:邕管已闻图像祭,广源无复纳降旗

憧亚

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
憧,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二四》,原文:任他门外红尘扰扰,来往憧憧,肥马碌碌,瘦马碌碌

皖笛

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
皖,来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》,原文:幕间客解称杨子,席上伶谁赋皖公

燿理

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《咏秋诗》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀动秋音

啸良

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
啸良,来源于宋祁的《宋诗》《喜同朱舅秀才小饮》,原文:隠几剧端忧,良辰喜啸俦

胧徵

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
胧,来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》,原文:松声拂枕破幽梦,冰轮逗滑寒朣胧

召楹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
召,来源于赵鼎臣的《宋诗》《春日燕百花堂有怀前太守许子大以诗戏之》,原文:召公棠荫家家满,潘令桃蹊处处芳

种玉

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
种玉,来源于王禹偁的《宋诗》《霁后望山中春雪》,原文:谁种离离碎玉苗,晓楼吟望兴偏饶

郇酝

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

音嘉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
音嘉,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其一》,原文:翻云吐嘉音,濯露洁脩翎

隋庆

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
隋,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:隋堤杨柳犹春色

奎棂

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奎,来源于彭仲刚的《宋诗》《三台峰》,原文:光联奎壁期公辅,名显瑶阶欲致君

篁暖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
篁暖,来源于欧阳修的《宋诗》《春酬长文舍人出城见示之句》,原文:清浮酒蚁醅初拨,暖入鸎篁舌渐调

陟良

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
陟良,来源于周紫芝的《宋诗》《王彦猷用色字韵见贻和答》,原文:况今登俊良,百吏归黜陟

胧绚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《櫂歌》,原文:后夜朣胧魄载生,官塘犹自有人行

允漫

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
允漫,来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》,原文:允以名堂由意实,漫云从仕但心亨

洵泰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

嵊烊

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

旖政

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旖,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

恬淞

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
恬,来源于白居易的《唐诗》《酬杨九弘贞长安病中见寄》,原文:隐几自恬澹,闭门无送迎

晋覃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,仲孙羯如晋

肖桅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
肖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:说筑傅岩之野,惟肖

乘兆

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
乘兆,来源于刘克庄的《宋诗》《甲寅元月二首 其一》,原文:赐驹牵与萧京兆,归去姑乘款段游

怀斐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
怀斐,来源于刘宰的《宋诗》《松风轩晚望》,原文:浩歌畅幽怀,狂斐君勿诮

亚峤

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
亚,来源于彭汝砺的《宋诗》《送刘器之待制知真定府》,原文:红莲王俭幙,细柳亚夫营

翩武

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
翩武,来源于王炎的《宋诗》《又五首 其二》,原文:翩翩肉食飞,书生懦于武

蒂清

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蒂清,来源于鲍溶的《唐诗》《闻蝉》,原文:清香笋蒂风,晓露莲花泪

箫纴

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
箫,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:万邦会同,羣慝箫勺

亚宏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
亚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:圣域人称亚,儒林秀誉先

峨陇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峨陇,来源于滕珂的《宋诗》《谒梅都官墓 其一》,原文:落日牛羊上丘陇,草埋翁仲独峨冠

柔谧

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
柔,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:阑干压池芳,渌净拖柔蓝

维晠

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
维,来源于孙惟信的《宋词》《阮郎归》,原文:许谁骑鹤上维扬

若裳

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
若裳,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二》,原文:吾若脱衣裳,与吾叠袍袄

缔婴

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缔,来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》,原文:四海纷披都似此,一时缔创亦艰哉

灿嵘

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
灿,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和裴士杰库部对棋上贡父学士》,原文:风云不动星辰灿,樽俎无声玉石争

凌滇

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
凌,来源于胡融的《宋诗》《葛仙宅》,原文:先生昔羽化,鸡犬尽凌空

翎暖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翎暖,来源于刘宰的《宋诗》《病鹤吟上黄尚书》,原文:五湖浩荡平沙暖,病鹤摧颓翅翎短

瀚炀

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瀚,来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》,原文:孤城当瀚海,落日照[祁]连

绰融

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绰融,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

珊梧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珊梧,来源于萧德润的《元曲》《双调・夜行船秋怀》,原文:一夜秋声入井梧,碧纱厨枕剩珊瑚

萱文

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萱文,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其二》,原文:萱堂帐幄闲仍出,幕府文书了即休

榭欢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
榭欢,来源于钱暄的《宋诗》《题共乐堂》,原文:管弦交奏客欢合,台榭竞登人喜同

沐飔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱少卿早春对景有怀诸学士》,原文:乞逢休沐便须去,引满何曾诉玉杯

茶樱

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
茶樱,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:樱笋厨烟茶焙火,从来心事不相疏

子律

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
子律,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:若觅律,穷子不须教走出」,凡六匔

娆合

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
娆,来源于陈造的《宋诗》《陈总管坐上赠写竹妓二首 其一》,原文:回思拥扇宾筵见,却为娇娆一破颜

涧之

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
涧之,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其六》,原文:二涧可继之,章泉亦骎骎

影霖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
影霖,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉泉》,原文:行客不须闲照影,要知泽物溥春霖

中恽

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
中恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

缎衍

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

爕什

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

沁楦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沁,来源于方回的《宋诗》《次韵胡正卿》,原文:声名甫逐涛江起,魂梦空随沁水流

理夷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
理夷,来源于权德舆的《唐诗》《奉和郑宾客相公摄官丰陵扈从之作》,原文:莫究希夷理,空怀涣汗恩

遒芦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
遒,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

璃犹

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璃犹,来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》,原文:至今弗作玻璃声,犹自铮铮作金石

岱阔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
岱阔,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:晚过岱宗吏,寥阔存大雅

卿玮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
卿,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:文武卿士,冠剑在庭

瑥桓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于强至的《宋诗》《排岸判官以荷花为贶书五十六字以谢》,原文:江国芙蕖夏最繁,临堤每见尚盘桓

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