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宝宝十月出生取名

贾渌瑺作者:贾渌瑺2024-01-27 23:09:05

宝宝是一个家庭的希望,他们的到来为我们的生活注入了无限的喜悦和期待。而给宝宝取一个好听又有意义的名字更是每个家长非常关注的问题。宝宝出生在十月,是一个特殊的时刻,取名也要有所侧重。下面是一些建议和注意事项,希望能对您取名时有所帮助。 首先,取名要有吉祥寓意。每个名字都有其特定的含义和象征,对宝宝的成长和未来发展有着深远的影响。在十月出生的宝宝取名时,可以选择寓意吉祥、幸福、健康等的字词,以祝愿宝宝一生平安快乐。例如,取名为“子衿”,寓意是宝宝像一朵盛开的花朵,充满生机和活力。其次,取名要有个性特点。每个宝宝都是独一无二的,取名时可以根据宝宝的性格特点和家庭背景来选择合适的字词。例如,如果宝宝父母是音乐爱好者,可以选择带有音乐元素的名字,如“音悦”或“韵律”。最后,取名要易于辨认和记忆。一个好的名字应该是简单易记的,方便他人辨认和称呼。避免选择过于复杂或拗口的名字。 希望以上的建议能帮助到您,祝愿宝宝健康成长,取得美好的人生成就。

宝宝十月出生取名

晠茂

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于赵汝唫的《宋诗》《游洞霄 其二》,原文:九锁扃仙窟,栖真隔茂林

楦澜

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

常旖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
常旖,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

奎昭

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奎昭,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:云汉昭回,奎璧辉映

沅浠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》,原文:湘沅淹异县,日月老征衣

珹远

拼音五行释意
chéng玉名。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于舒亶的《宋词》《蝶恋花》,原文:无情渐渐看人远

苑棠

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
苑棠,来源于杨万里的《宋诗》《和益公见谢红都胜芍药之句》,原文:牡丹百种移洛苑,海棠千树赛成都

卫耘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》,原文:卫孙林父入于戚以叛

徽淖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
徽,来源于方回的《宋诗》《人日立春记苦雨无冰》,原文:东南我记前庚子,徽城纸包餽杭米

茗杨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
茗,来源于张守的《宋诗》《题王巖起乐斋》,原文:开轩理松菊,留客办果茗

煊淄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

谧箫

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

彻诺

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
彻,来源于王易简的《宋词》《齐天乐》,原文:晚来吟未彻,却是凄楚

意粤

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
意粤,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》,原文:峨粤冠,上意我东,南忧谁宽

依藻

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
依藻,来源于陈与义的《宋诗》《题唐希雅画寒江图》,原文:黄茅终日不自力,影乱弱藻相因依

玉旎

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
玉旎,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

钏惟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
钏惟,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

元筝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
元筝,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经乐闲》,原文:梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢,锦笺初展开,小小机关走智儿猜

辰棂

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
辰,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十七》,原文:庚辰至,燕魏人灾起

淮渭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淮渭,来源于刘克庄的《宋诗》《答番昜使君胡直院二首 其二》,原文:方草淮南诏,难酬渭北诗

涛辕

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
涛辕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:执辕涛涂

遥卓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
遥卓,来源于游酢的《宋诗》《韦深道寄傲轩》,原文:瓮下却应嗤毕卓,篱根遥想对羲皇

映桢

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
映,来源于杨万里的《宋诗》《雪用欧阳公白战律仍禁用映雪访戴等故事赋三首示同社 其一》,原文:夜映非真晓,山明不觉遥

域暖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
域暖,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:绝域冬犹暖,孤村日易斜

政原

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
政原,来源于赵蕃的《宋诗》《谢王使君》,原文:食粥已数月,政类颜平原

益庚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
益庚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》,原文:新诗随寓有规益,笔势滚滚今长庚

莜沉

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

蕾庄

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蕾,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:新瘢蓓蕾涨,宿晕斑斓浥

书珲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
书,来源于释善珍的《宋诗》《送陈上舍之潮州》,原文:有书寄新诗,无书勿相忘

序纭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
序,来源于周必大的《宋诗》《余石月挽词 其一》,原文:鲤庭传道德,鳣序列公卿

经虢

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
经虢,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》,原文:」又《经虢县诗》云:「手栽桃李十余春,今日经过重建勋

兆焓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
兆,来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》,原文:勿兴儿女恋,后会龟已兆

温磐

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
温,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:不似白云乡外冷,温柔

君惟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
君惟,来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其三》,原文:舍我遽轻千里别,祝君惟有一分宽

胤桦

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」羲和湎淫,废时乱日,胤往征之,作《胤征》

婳奕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

钧磊

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
钧,来源于赵抃的《宋诗》《闵雨》,原文:天公诚可问,谁与主陶钧

里茵

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
里茵,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:遥夜焚香礼□□,桂花丛里展文茵

漳州

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
漳州,来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》,原文:如漳犹近州,气冷又销铄

砺析

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
砺,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

纪望

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纪望,来源于薛季宣的《宋诗》《子规恨》,原文:扬雄蜀本纪,望帝亦贤主

湛禧

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
湛禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝酌献用《祐安》。》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

沉予

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
沉予,来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》,原文:愿君速已天下疾,为予一洗沉疴痊

勃萧

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
勃萧,来源于王令的《宋诗》《赋黄任道韩干马》,原文:胡尘勃欎燕蓟来,宫阙萧骚既焚后

玢蔚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

瑜曜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仰晦茂功蒙仲和余差须韵二诗再答二首 其二》,原文:衡与脩皆捋虎须,不论公干与元瑜

萱蝶

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
萱蝶,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:露萱钳宿蝶,风木撼鸣鸠

狄术

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》,原文:滕侯无名,少曰世子,长曰君,狄道也

梓瑛

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
梓,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:两江合处耸百雉,表里益梓巴夔分,如户有限齿有唇

琰汀

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
琰,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

韵轼

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
韵,来源于吕温的《唐诗》《奉和张舍人阁中直夜思闻雅琴因书事通简僚友》,原文:忆尔山水韵,起予仁智心

淮碧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
淮碧,来源于许志仁的《宋诗》《和虞智父登清谿阁》,原文:日斜钟阜烟凝碧,霜落秦淮水慢流

天儒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
天儒,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:轺车到处天恩遍,祗有儒林欠得春

觉辰

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
觉辰,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:兹辰病因仍,良行觉支离

予浅

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
予浅,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴准斋 其二》,原文:闻道机缘浅,予人风谊长

嘉唯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
嘉唯,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:闲畅非唯时所推,千载嘉名犹著白

倾彬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
倾,来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》,原文:露颗倾荷柄

云桔

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
云桔,来源于左誉的《宋诗》《涤虑轩 其一》,原文:过眼浮云是也非,桔槔俯仰政儿嬉

冕僖

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
冕,来源于仇远的《宋诗》《晨入东寺阅藏行香》,原文:简书期程,轩冕桎梏

弛弈

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弛,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・石榴花》,原文:乐云山散诞无牵挂,抵多少年八十弛步烟霞

燃葵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
燃,来源于宋庠的《宋诗》《求遗书》,原文:探穴资遐览,燃藜竚对仇

恤栗

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
恤,来源于王迈的《宋诗》《送表弟陈一鸣尧章入京》,原文:老我谬忧时,周嫠遑恤纬

佶鑫

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

情沉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
情沉,来源于赵蕃的《宋诗》《初四日同诸公饮饯共叔于株林明日再往共叔为置饭归途赋此寄之》,原文:会合知何日,升沉恐异情

濡忻

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
濡,来源于释居简的《宋诗》《苦旱》,原文:困鱼止陆相喣濡,斗升未必副所需

珺町

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于李公麟的《宋诗》《赠蔡天启》,原文:造端宏大町畦绝,往往世俗遭讥讪

寓倩

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
寓,来源于谢薖的《宋诗》《喜刘世基至作诗留之》,原文:远游纵未归,旅寓安得久

知炽

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
知炽,来源于刘黻的《宋诗》《挽妻母郑夫人 其二》,原文:自悟浮生如泡幻,渠知党祸炽株连

娆澄

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
娆,来源于邵雍的《宋诗》《愁花吟》,原文:初似绽时犹淡薄,半来开处特妖娆

缪益

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缪益,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其一》,原文:祠庭固诚请,帝眷益绸缪

淮棣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
淮,来源于张埴的《宋诗》《下青峰》,原文:仆仆淮头路,一年西复东

泰惋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
泰,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其二》,原文:自将吴津骑,谁婴泰一锋

纮茹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》,原文:双梼定起月三更,倒跨金鳌戏八纮

漪蒂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
漪蒂,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

湲颐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
湲颐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:有客识其真,潺湲涕交颐

逵飔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭》,原文:一躐云逵间,一落江湖上

津栾

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
津,来源于白居易的《唐诗》《赠元稹》,原文:岂无要津水,咫尺有波澜

熹苓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》,原文:一望云烟兴欲飞,晴光聊复步熹微

之武

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
之武,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・殿前欢》,原文:(廉颇云)大夫,赵国有咱文武二人之勇,不惧各国英雄

启骃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
启,来源于释智愚的《宋诗》《北山庵居》,原文:谷啸风搏虎,窗明月启关

燿冽

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燿,来源于李翔的《唐诗》《马明生遇王婉罗》,原文:金锁玉函虽照燿,宝书真篆敢规(窥)求

盂娥

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
盂,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:至人之心我所钦,盘盂不须铭且箴

馚琰

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

章辑

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
章,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:乐章德,礼报情反始也

蔳琬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

砺慷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
砺,来源于许及之的《宋诗》《送黄元章秘书还余杭待次荆门》,原文:勋名不朽山为砺,轩冕随缘芥作舟

炜孝

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:自期素不浅,有志终炜烨

虔耘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
虔,来源于杨景贤的《元曲》《双调/新水令》,原文:一点虔诚,今日个正果性和命

黎桠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
黎,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:如今天子治文明,柔远怀忆昌黎氏

粹辽

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
粹辽,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:辽辽旷世一杜叟,粹出于正排夷戎

支璇

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
支,来源于金君卿的《宋诗》《汴渠》,原文:洪河贯中州,随汴凿支流

中闰

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
中闰,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其三》,原文:翠华南度几千余,始见中原与闰俱

戍翙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
戍,来源于仇远的《宋诗》《通甫弟归里诗》,原文:已迫葵丘戍,何求买山资

纾存

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
纾存,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:一事可纾存没恨,即今丹穴有双雏

詹兹

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
詹,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊寿春龙潭上夜半黑风破一舟》,原文:詹惶俟天明,顷刻抵岁遐

镜耘

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
镜耘,来源于仇远的《宋诗》《无题》,原文:一夜春风忽吹醒,镜中白髪不须耘

鹤存

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鹤存,来源于文天祥的《宋诗》《过邵伯镇》,原文:我有扬州鹤,谁存邵伯棠

幽琥

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
幽,来源于无名氏的《宋词》《望梅花》,原文:小庭幽院

徵杨

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九五》,原文:普化铃铎,杨岐馿子

固屹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
固屹,来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》,原文:屹立通无碍,支持固有神

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