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给宝宝取名叫什么呢

韩黛芝作者：韩黛芝2024-01-28 03:05:53

给宝宝取名是每个家长的重要任务之一。一个好的名字不仅仅是一个标志，更是一个宝宝一生的象征。但是，很多家长在取名字的过程中常常感到困惑，不知道从何处着手。要给宝宝取一个合适的名字，需要考虑一系列因素。首先，要考虑名字的含义和象征意义。名字应该寓意吉祥、美好、积极向上，能够给宝宝带来好运和好的人生。其次，要考虑名字的音韵和谐。一个优美流畅的名字会给人以舒适的感觉，也容易被他人接受和记住。最后，要考虑名字与家庭背景和文化传统的契合度。一个跟家庭背景和文化传统相符合的名字，有助于加强家庭凝聚力和身份认同感。在给宝宝取名的过程中，建议家长们可以多向周围的亲友请教，也可以参考一些宝宝名字的书籍或网站，以获取更多的灵感和选择。

给宝宝取名叫什么呢

纴献

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

祺柳

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
祺，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：肇命惟元祀，迎春祝寿祺

至沛

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
至沛，来源于李肖龙的《宋诗》《题潭然公旧址》，原文：感得天公沛霖雨，至仁一念周万宇

煦亦

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
煦亦，来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》，原文：伊予亦投刺，恩煦胡凋疎

骥择

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
骥择，来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》，原文：吾闻取骥如择士，竞爱妥帖惊权奇

存挚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
存挚，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》，原文：天初生挚意有谓，人独存箕道未孤

轼纭

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
轼，来源于洪适的《宋诗》《仙居道中》，原文：此日信泥轼，来风侵坐毡

佶鹤

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

崧齐

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
崧齐，来源于楼钥的《宋诗》《钱文季少卿以蜀中织成山谷书庐山高为寿次韵》，原文：庆朝非远却图报，别当作颂齐崧高

泰皙

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
泰，来源于杜审言的《唐诗》《大酺》，原文：诏酺欢赏徧，交泰覩惟新

嫣彦

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嫣，来源于饶节的《宋诗》《冬日书谢氏园壁》，原文：瓦缶藏春土脉干，嫣香已谢菊花团

凇烽

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

珲羿

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》，原文：更如羿中九乌毙，独见杲杲明扶桑

颉萌

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
颉，来源于周孚的《宋诗》《次韵陈丈陈丈宣城人欧公诗云共防梅老敌难当》，原文：会须乞取飞霞佩，老藉犹能与颉颃

澧继

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
澧继，来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》，原文：前席遂孤明主意，留鞭难继澧阳尘

郦诚

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
郦，来源于方回的《宋诗》《店绐叹》，原文：临危乃卖之，吾终罪郦寄

鼎昼

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
鼎昼，来源于曾巩的《宋诗》《庭木》，原文：白昼攫鼎肉，从容择牷牺

莞爀

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

追崔

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
追崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：婴曰：「崔、庆其追我

蔻映

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蔻，来源于毛文锡的《唐诗》《中兴乐》，原文：豆蔻花繁烟艳深，丁香輭结同心

桥涵

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桥涵，来源于王安石的《宋诗》《太湖恬亭》，原文：日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依

篌敦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
篌，来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：潇瑟篌笙仙客宴

武旌

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
武旌，来源于寇准的《宋诗》《洛阳道中感怀》，原文：汉庭旧友彫零尽，独拥双旌入武关

璨淳

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
璨，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：俯视趋朝客，簪珮何璀璨

绰伽

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绰，来源于张绰的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：（同前）（按：《全唐诗》卷八六一收仙人张辞诗四首，《桂苑丛谈》、《增修诗话总龟前集》卷四句均作张绰，惟《太平庆记》卷七五引作张辞，疑应作「张绰」为是

沉泱

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沉，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》，原文：嫋嫋陂上风，沉沉竹间雨

缈逊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缈，来源于方信孺的《宋诗》《清海军楼》，原文：睥睨旁围百尺楼，翬飞缥缈接云浮

正泉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
正泉，来源于潘牥的《宋诗》《茶 其四》，原文：从此客来真水厄，吾方正酒学泉明

洌隽

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

袅嵊

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
袅，来源于柳永的《宋词》《长寿乐》，原文：便是仙禁春深，御炉香袅，临轩亲试

彻明

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
彻明，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：羡君眸子明，洞彻无纤翳

治恤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
治恤，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理路监岳》，原文：老夫老矣暇他恤，灌园之隙要治疾

晣奥

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

萦焓

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
萦，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二》，原文：江曲全萦楚，雪飞半自秦

绰麒

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
绰，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制义成校猎喜雪应制》，原文：绰仗飞走繁，抨絃筋角劲

魁诚

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
魁，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・麻郎儿》，原文：秀才是文章魁首，姐姐是仕女班头

苓朦

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
苓，来源于释文珦的《宋诗》《山居答客问》，原文：寒缉沼中荷，饥斸松下苓

琳萝

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
琳，来源于王迈的《宋诗》《别永福张景山》，原文：子家蔼文献，庭砌多琳琅

柃圭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕赴官中山奇作诗送之因次其韵》，原文：人生贵天真，圭角何必露

烽覃

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
烽，来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 雨雪曲》，原文：溼马胡歌乱，经烽汉火微

阑芷

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
阑，来源于王庭的《宋词》《点绛唇》，原文：倚阑金翠

仟璐

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

韵翎

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
韵翎，来源于徐夤的《唐诗》《双鹭》，原文：清韵叫霜归岛树，素翎遗雪落渔台

勰榷

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

淖晣

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
淖，来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》，原文：归途陷泥淖，炬火燎茅蓬

颉逸

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
颉，来源于谢翱的《宋诗》《玉麈尾》，原文：阴崖起白气，篆古踰轩颉

媖槐

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

戈谐

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
戈，来源于戴复古的《宋诗》《湖北上吴胜之运使有感而言非诗也》，原文：干戈杀不尽，继以大旱饥

允伦

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
允，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［末］老夫非为别事，只因钱贡元前番央老夫来说令郎亲事，老安人不允

犹皓

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
犹皓，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：首已皓，心犹赤

寓朔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
寓朔，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：安石寓丝竹，方朔杂诙谐

骓桓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
骓，来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛，尿绰时教净处尿，拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

旨尹

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旨，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)领台旨

婴兴

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
婴兴，来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其一》，原文：晏婴俭德人皆仰，召虎中兴日可期

漓檬

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
漓，来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》，原文：怅袍锦淋漓，金銮论奏，四海无人

识仞

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
识仞，来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》，原文：亦有识其然，责泉于九仞

庭琤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
庭琤，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》，原文：琤然一叶堕空庭，似唤幽人梦欲醒

戚臻

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
戚，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 一》，原文：戚戚复戚戚，送君远行役

凡源

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凡源，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：尘心已萌淳朴散，桃源咫尺仙凡判

勃炫

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
勃，来源于沈与求的《宋诗》《祁门道中遇雨》，原文：了事痴人有底忙，箯舆勃窣到南冈

普陇

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
普，来源于释普巖的《宋诗》《济颠书记赞》，原文：狭路相逢捻鼻头，也是普州人送贼

恒鹤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
恒鹤，来源于张说的《唐诗》《时乐鸟篇》，原文：心愿阳乌恒保日，志嫌阴鹤欲凌天

璩重

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

林诏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
林诏，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：骑火明桃林，诏催告辰犹

祯尤

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
祯，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

涌瑧

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
涌，来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其八》，原文：红泪半残歌后烛，翠涛低涌梦回风

奈翎

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奈翎，来源于张扩的《宋诗》《嘲鹊》，原文：风急未妨翎翮健，日长无奈语音频

彤睨

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
彤，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：待看明年，彤墀射策，鳌头独步

渝裳

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
渝裳，来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》，原文：丹青傥不渝，与子同裳衣

青醇

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
青醇，来源于汪藻的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：酸甘荔子清醇酒，更展青芽荐菊苗

熹纾

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微

砚傅

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
砚傅，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：傅英染华，躬侍笔砚

珈郝

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
珈，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：明珠蹙袿裾，杂宝装簪珈

惋若

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
惋，来源于文同的《宋诗》《新秋读书》，原文：自顾勿嗟惋，徒然搅中肠

南识

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
南识，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观雪中二首 其二》，原文：能令下界皆称瑞，谁谓南人不识真

谒炘

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
谒，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和栉沐寄道友》，原文：栉沐事朝谒，中门初动关

钏至

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钏，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・一半儿》，原文：这钗钏委的是金子委的是银

矜渲

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
矜，来源于韩淲的《宋诗》《和韵紫芝留句寄之》，原文：乍惜灵舒试，或矜庄可吟

磐荏

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
磐，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》，原文：古道海深磐石坠，时情风缓暖丝游

单琼

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
单琼，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：单夜共，波心宿处，琼箫吹月霓裳舞，向明朝、未觉花容悴

瑱皓

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

盛勰

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
盛，来源于陆游的《宋诗》《会稽行》，原文：况复青青衿，盛不减邹鲁

浠嶂

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之中秋玩月三首 其三》，原文：水落双溪和石出，霜余叠嶂与云连

岐素

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
岐素，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》，原文：万象直教还朴素，千岐何幸尽平夷

幻博

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
幻，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一》，原文：彼但言其消，譬梦幻泡电

绡页

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绡，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 石楠》，原文：古干磨文石，寒枝熨翠绡

瞳逵

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瞳逵，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：九逵合苍芜，五陵遥瞳蒙

旒亭

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旒，来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》，原文：愿君摅绪余，咳唾开冕旒

炅稷

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

颍灵

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
颍灵，来源于宋之问的《唐诗》《荅田征君》，原文：传闻颍阳人，霞外漱灵液

望书

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
望书，来源于晁公溯的《宋诗》《二十七叔父书来说东都故居如昔》，原文：吴蜀相望万里程，经年书到说都城

彰甄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
彰，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：诞集纯禧彰锡羨，交修茂典表钦先

纮谊

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纮，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：亭亭照八纮，圆影射沧渤

荷潭

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荷潭，来源于孟浩然的《唐诗》《夏日浮舟过陈大水亭》，原文：涧影见松竹，潭香闻芰荷

炘哲

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其二》，原文：节遇中秋挟日余，哲人来契梦熊时

烯远

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于柳永的《宋词》《夜半乐》，原文：断鸿声远长天暮

傅谒

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
傅，来源于王维的《唐诗》《登河北城楼作》，原文：井邑傅巖上，客亭云雾间

铭觉

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
铭觉，来源于魏野的《宋诗》《哭钱观察》，原文：未得四旬余四载，龙旌不觉变铭旌

萃畅

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
萃，来源于徐积的《宋诗》《琼花歌》，原文：所以其色为正色，出乎其类拔乎萃

缈萃

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缈，来源于史浩的《宋词》《永遇乐》，原文：虚无缥缈，蓬莱方丈，所喜只居隔岸

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