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给宝宝取名字必须这样取

周枫莞作者:周枫莞2024-01-29 04:00:37

在为宝宝取名字时,必须注重一些重要的原则和方法。首先,宝宝的名字应该具有独特性和个性,与众不同的名字可以让宝宝在人群中脱颖而出。同时,名字应该易于发音和记忆,这样不仅方便别人称呼,也有助于宝宝记住自己的名字。此外,考虑到宝宝未来的发展与命运,名字还应该寓意吉祥、吉利和美好。取名时可以借助五行八字,选择与宝宝生辰八字相配的字义,以保证宝宝的运势和命运。总而言之,在给宝宝取名字时,要综合考虑以上几个方面,从而取得一个有意义、有特色的宝宝姓名。

给宝宝取名字必须这样取

虢畚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

践波

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
践波,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:友仇同一波,平地肆蹈践

潆煊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

柃宜

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于项安世的《宋诗》《和韵答都昌胡令论诗》,原文:竹屋芦门映短墙,夜深宜月晓宜霜

檬炀

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芃隽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

徵竹

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:声杂当庭竹

弛诚

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
弛诚,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》,原文:张弛诚吾道,斯文许尔贤

钗固

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
钗,来源于朱淑真的《宋诗》《无寐二首 其二》,原文:卸却凤钗寻睡去,上牀开眼到天明

渭术

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《岁暮风雨二首 其一》,原文:独骑洮河马,涉渭夜衘枚

荷泊

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
荷泊,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:残花啼晓露,落絮泊池荷

暄釉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
暄,来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》,原文:神丸起痿瘵,厚纩还暄和

至溯

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
至溯,来源于李曾伯的《宋诗》《别权泸帅朱杞材太社》,原文:犹记冲寒溯峡来,相期偕至亦偕回

寓瑧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn玉名。
国学点评
寓,来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》,原文:高山流水,寓此琴心

芹未

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芹未,来源于黄中的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:记前回、未绿鸥波,近日燕芹青尽

忻霜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
忻霜,来源于方逢辰的《宋诗》《石峡山茶盛开 其二》,原文:可惜洛中忻富贵,不知霜里蓄精英

慷虢

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
慷,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其二》,原文:过车慷慨陈清酹,旧馆殷勤脱左骖

勉诺

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
勉诺,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”司马子反曰:“诺,勉之矣

俞墨

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
俞,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:俞诏优贤降,安车就第康

朴镜

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
朴,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:大庭终反朴,京观且僵尸

秭备

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

泓蕴

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十二年》,原文:冬,十有一月己巳朔,宋公及楚人战于泓

敏初

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
敏初,来源于徐积的《宋诗》《谢田守》,原文:精神健复初,决遣敏如故

良理

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
良理,来源于陈普的《宋诗》《孟子 尽心知性》,原文:心具良知所性根,若非穷理亦能昏

昃晣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昃,来源于王雱的《宋诗》《翠云山》,原文:鸣驺清晓来,归时日常昃

凰虢

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
凰,来源于方回的《宋诗》《谢康使君见访示诗观奕庆之》,原文:妙年曾到凤凰池,五马能临六枳篱

追钊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
追,来源于周孚的《宋诗》《次韵答周子友同年》,原文:欲追千里驾,竟作一篑止

晣颖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

忻盂

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
忻,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:舅姑生男儿,鼓舞更忻愉

若芊

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
若芊,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二》,原文:兰若生春夏,芊蔚何青青

棂桦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
棂,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

常缪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
常缪,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:违方易故常,操末缪续初

寒逸

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
寒逸,来源于李白的《唐诗》《天马歌》,原文:不逢寒风子,谁采逸景孙

蝶绪

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蝶绪,来源于许的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莺意绪,蝶心情

倩秋

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
倩秋,来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠柳艳明眉,戏秋千、谁家倩盼

湫夕

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
湫夕,来源于韩淲的《宋诗》《黄巡检摄官八房场闻西巖有龙湫光怪》,原文:定知风雨夕,龙电震深湫

迪诚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
迪诚,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

纪粹

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纪粹,来源于刘希夷的《唐诗》《夏弹琴(《文苑英华》二一二《音乐》、《初学记》一六「乐」部)》,原文:空(〖1〗《唐文粹》、《唐诗纪事》作刘希戬《弹琴》

釉纤

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于吴则礼的《宋诗》《露坐》,原文:纤云卷穷秋,天宇净如洗

纶滢

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
纶,来源于姜夔的《宋词》《石湖仙》,原文:见说胡儿,也学纶巾雨

原薏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
原,来源于陈普的《宋诗》《感兴》,原文:本原尽溟漠,日用垂日星

秋燏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
火光貌。
国学点评
秋,来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》,原文:宝扇莫惊秋

旨霓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旨,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》,原文:竹节也似圣旨催怎敢迟留

白檬

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
白,来源于强至的《宋诗》《依韵和吴七丈咏雪二首 其一》,原文:散称少陵吟白发,更逢太白跨鲸腰

炫勤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:山岳倾颓惊炫转,鲸鹏摩戛舞幽怪

搦航

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
搦,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:鲜粧宫女喜深印,红手庠童斗坚搦

松晠

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
松,来源于卢照邻的《唐诗》《怀仙引》,原文:石濑潺湲横石径,松萝幂䍥掩松门

仟旷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

淖稷

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
淖,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:狂象蹋池喧泞淖,饥鸦谋稻怆淋淫

常征

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
常征,来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其一》,原文:常笑潮阳守,南征畏下泷

柃柃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

贞淳

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
贞淳,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:贞观御牀,淳化秘阁

樟书

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
樟书,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:问讯书堂士,门前有古樟

犹彬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
犹彬,来源于不详的《唐诗》《沈彬圹篆》,原文:漆灯犹未灭,留待沈彬来

祺淇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
祺,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:每岁秋分老人见,表皇家、袭庆迎祺

婷秸

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
婷,来源于郑清之的《宋诗》《荷花》,原文:一样娉婷绝代无,水宫鱼贯出琼铺

缪琲

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缪,来源于陈造的《宋诗》《次韵魏知元 其一》,原文:从来东郭滥吹竽,缪使尾续阳春曲

斐惜

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
斐,来源于周必大的《宋诗》《永新谈汉卿求筠坡书院诗用诚斋之韵之意而推广之》,原文:轩窗弥望猗猗竹,有斐切磋琢磨足

寒澧

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
寒,来源于许将的《宋词》《惜黄花》,原文:寒宵云卷

奘圭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

璐陇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

宗秉

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
宗秉,来源于陈世卿的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:宗明更可人,相邀勤秉烛

禹真

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
禹真,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・油葫芦》,原文:(苗云)主公尧眉舜目,禹背汤肩,真乃帝王之相也

治白

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
治白,来源于无名氏的《元曲》《煞尾・化金仙脱体乘风去,一道寒光满太虚。有婴儿有姹女,有黄婆配亲》,原文:调息绵绵炼真土,收敛黄芽治龙虎,骑坐白鹤跨鸾辂,离却凡间登仙路

悟赫

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
悟,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一三》,原文:闻声悟道,见色明心

蓁洲

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:绿藏苔漠漠,青乱叶蓁蓁

蓓盛

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蓓,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:园林都未觉春风,蓓蕾枝头茁小红

槐弈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
槐弈,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范》,原文:人生枕上皆槐国,世事棋中几弈秋

竣钏

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

正钰

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》,原文:(正未唱)

玉荷

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
玉荷,来源于杨万里的《宋诗》《和同年李子西通判》,原文:北阙小迟苍玉佩,南征聊制芰荷裳

楚琥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:不与楚灭,闵之也

由曜

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
由曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:二曜各安次,灾害无由逢

典暄

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
典,来源于齐己的《唐诗》《假山》,原文:典衣酬土价,择日运工时

崎婵

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于程俱的《宋诗》《晁无斁将之录示近诗有和其兄以道说之诗次韵以致区区兼简以道 其二》,原文:别来更崎嵚,寡陋嗟我独

严冽

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
严冽,来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》,原文:严风凛冽,万木冻,园林肃静如洗

樗珩

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
樗,来源于张士逊的《宋诗》《寄唐山人》,原文:梓潼江口涪江上,深僻还如樗杜村

识琢

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
识琢,来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》,原文:少年不识棋,但见剥剥琢琢更相围

阜佰

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
阜,来源于王十朋的《宋诗》《题康王观》,原文:趣在烟霞世味轻,天将庐阜慰西征

旷繁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旷繁,来源于李新的《宋诗》《东陂》,原文:齿繁九州无旷土,此地何得无人争

佐兴

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
佐兴,来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》,原文:辅佐中兴功第一,应须千尺上云台

研钟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
研钟,来源于洪咨夔的《宋诗》《阮亨甫寿乐堂澹庵各一首 澹庵》,原文:铜炉古钟磬,瓦研素屏几

映绍

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
映绍,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:簪缨辉映绍兴间,身后清贫陋巷颜

尹纴

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
尹,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:仙老论文小往还,多才令尹独能攀

嘉浦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嘉浦,来源于王义山的《宋词》《水调歌头》,原文:夷岛人烟相接,恰在永嘉上浦,猛忆浩然诗

杉序

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
杉,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:图传三笑粲,阁拥五杉森

昙妤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
昙,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

忱固

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
忱,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:皦绎圜钟奏,忱恂祝册辞

粹樨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
粹,来源于王尚恭的《宋诗》《和》,原文:应照先生纯粹处,肯挥妙墨记西斋

润益

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
润益,来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》,原文:潜增翠蛟润,益壮天柱势

妍莆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
妍,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 十二》,原文:芳树自妍芳,春禽自相求

奂淄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奂,来源于傅伯成的《宋诗》《拟和元夕御诗》,原文:笙歌满地醉还醒,楼阁中天奂且轮

欢缘

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
欢缘,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》,原文:再干大檀越,结此欢喜缘

鼎犹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鼎犹,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:鼎席犹虚,九重频念此,衮衣华发

柏峰

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
柏峰,来源于汪元量的《宋诗》《南岳道中 其一》,原文:山中老柏滴寒翠,江上危峰撑夕阳

隽仁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《胡朝请见和复次韵》,原文:民生暂神奇,胞隽伐性坏

辰沧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
辰沧,来源于李廌的《宋诗》《求志书院诗四首陈师道履常之所居也 其二》,原文:辰极不改北,沧溟日输东

渲娆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

旎政

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《水仙子》,原文:烟细金炉香旖旎

决苍

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
决苍,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:莫将管见诳苍苍,未了吾今为君决

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