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千百度宝宝取名——为您的宝贝起一个美好的名字

林博颜作者：林博颜2024-01-29 08:49:32

在人们的传统观念中，给孩子取个好名字是至关重要的。一个好的名字不仅能为孩子带来好运和美好的人生，也能展现父母的良好教养和品味。然而，在现代社会中，起名却成了一件并不容易的任务。为了帮助家长们解决这一难题，千百度宝宝取名推出了一站式取名服务。无论您喜欢的是古典、现代、简短还是有寓意的名字，我们都能为您提供丰富的命名灵感和专业的建议。无论是追求独特个性还是希望符合传统规范，千百度宝宝取名都能满足您的需求。让我们一起来探索如何给宝宝起一个与众不同的名字吧！

千百度宝宝取名

援滦

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
援，来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》，原文：誓身殉家国，援抱常切齿

苑妤

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
苑，来源于令狐楚的《唐诗》《思君恩》，原文：小苑莺歌歇，长门蝶舞多

缎鸢

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

艾书

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
艾书，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李泾州审言 其一》，原文：谁人识谢艾，只是一书生

萃莜

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
萃，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六，有孚不终，乃乱乃萃，若号，一握为笑， 勿恤，往无咎

盛翎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇帝上寿酒用《崇安》。》，原文：因时献寿，克盛朝章

棠虔

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
棠，来源于石延年的《宋诗》《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》，原文：君看海棠格，羣花品讵同

珩亘

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珩，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：由来穿蜡屐，未必羡葱珩

鹭芾

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
鹭，来源于陆游的《宋诗》《游武夷山》，原文：溯滩进小艇，愧惊白鹭群

胥炫

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
胥，来源于吕本中的《宋诗》《寄璧上人》，原文：胥疏老支离，肮脏旧宾傅

羡苏

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
羡苏，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：不羡两苏并二宋，愿弟兄、岁岁同吹帽

甯献

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
甯，来源于元稹的《唐诗》《放言五首 四》，原文：甯戚饭牛图底事，陆通歌凤也无端

粤明

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
粤明，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》，原文：唯时火德君道明，粤南祝融孝所生

勤凡

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
勤凡，来源于沈与求的《宋诗》《次韵何子楚食樱桃》，原文：宗庙荐新勤玉路，凡果纷纷不论数

如棂

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
如棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

启序

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
启序，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甚德而度，德不失民，度不失事，民亲而事有序，其天所启也

洛妤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
洛，来源于蔡文恭的《唐诗》《奉和夏日游山应制》，原文：掞彼涡川作，怀兹洛滨想

晤支

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晤支，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李端叔》，原文：支颐听晤语，愿君喙三尺

盛寓

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
盛寓，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一五》，原文：大有同人盛，离柔寓戒辞

崔蕾

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
崔，来源于王庭珪的《宋诗》《严子陵钓台》，原文：巨石崔嵬枕碧流，何人曾此坐垂钩

语荔

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
语荔，来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》，原文：榕树间关鹦鹉语，藤盘磊珂荔枝红

真耘

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
真耘，来源于吴栻的《宋诗》《登姜相台 其一》，原文：二百余年真一梦，遶墙荒陇半耕耘

序献

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
序献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 送神用《景安》。》，原文：荐献有序，降登无违

莞懿

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莞，来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》，原文：跫然闻响屐，莞尔正欹巾

蓬瑭

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
蓬，来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》，原文：蓬莱殿里

央乘

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
央乘，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀马》，原文：将趋未央朝，无乘谁可求

荏染

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
荏染，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：荏染柔木， 言缗之丝

术霏

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
术，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二四》，原文：无药可医，无术可取

童淙

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
童，来源于张说的《唐诗》《喜度岭》，原文：江妾晨炊黍，津童夜櫂舟

同兹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
同兹，来源于李逢吉的《唐诗》《奉和酬相公宾客汉南留赠八韵》，原文：二诗押韵相同，诗中事迹亦皆可考，兹不赘述

辽桔

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
辽，来源于陈与义的《宋诗》《寄季申》，原文：旧时邺下刘公干，今日辽东管幼安

禺舜

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》，原文：番禺万里路，远客片帆过

飔颐

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飔，来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》，原文：譬如执热者，洒然濯凉飔

棋言

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
棋言，来源于韩淲的《宋诗》《十一日道林同谭元辅贺州弈棋》，原文：欲醉那因酒，妄言却为棋

樱琲

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
樱琲，来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》，原文：山樱正满枝，结子红琲肥

泽崎

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泽，来源于宋庠的《宋诗》《城外秋晚》，原文：泽莽鬰萧条，凭高不自聊

詹繁

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
詹，来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》，原文：正阳用事何太廉，乃使阴沴相陵詹

郅胤

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

潆久

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

炫燃

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
炫，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：我衣素染尘，君衣锦炫昼

翀滇

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

缮宜

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

烨夕

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
烨，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》，原文：轻霏澹晚秀，隤照烨春媚

琰诏

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琰诏，来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》，原文：寿春下新诏，高蹈翠琰刊

燮棣

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
燮，来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》，原文：汉家燮调岂无术，阴阳纵闭归董生

简梓

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
简梓，来源于方回的《宋诗》《赠俞碧巖体仁刊图书》，原文：何如简径却艰难，篠簜梓桐事雕刻

融弈

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
融，来源于杨亿的《宋诗》《奉和圣制南郊礼毕五言六韵诗》，原文：天心侔兑悦，皇泽比春融

胧泽

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
胧泽，来源于陈陶的《唐诗》《草木言》，原文：勿轻蒙胧泽，或有奇馨香

固琅

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
固琅，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：谪官一邑固分耳，恨不剖腹呈琳琅

远荑

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
远，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：驾飞虬、罗浮路远

瑱坤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

曦桥

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
曦桥，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七七》，原文：小虹桥上看朝曦，云里钟山一带微

望固

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
望固，来源于程俱的《宋诗》《八音歌赠别赵子雍》，原文：匏瓜固非伦，顺俗岂所望

仑辰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
仑辰，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》，原文：上昆仑，摘星辰，觑东洋海则是一掬寒泉滚，泰山一捻细微尘

馠飔

拼音五行释意
馠hān木芳香。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：明月入觥船，凉飔生剑履

涧源

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涧源，来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》，原文：大轴闚洪源，汹涌千涧落

菀予

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

桅袅

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
桅袅，来源于欧阳澈的《宋诗》《临溪弱柳》，原文：媚日依依笼雾阁，揺风袅袅拂烟桅

珉纴

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
珉，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：苏铭模妙墨，柳记刻丰珉

薏朴

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》，原文：谗言自昔架空虚，薏苡非珠偶似珠

袤德

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
袤德，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

韧茶

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

漓郇

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
漓，来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》，原文：家家侈声乐，淳源变浇漓

专芃

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
专，来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》，原文：性须空，意要专，莫遣猨猴取次攀

祁袤

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
祁，来源于吕本中的《宋诗》《山水图歌》，原文：郑虔祁岳不解奇，韩干画马空多肥

勃庆

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
勃，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》，原文：勃如战 色，足蹜蹜，如有循

柏茗

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
柏茗，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李袁州绝句七首 其二》，原文：野茗柏香俱不恶，老松高竹更相参

珞新

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
珞新，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

楠绘

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
楠，来源于苏轼的《宋诗》《夷陵县欧阳永叔至喜堂》，原文：旧种孤楠老，新霜一橘枯

逸盛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
逸盛，来源于弓嗣初的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》，原文：高才盛文雅，逸兴满烟霞

胥謇

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
胥，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：夏，齐侯、卫侯胥命于蒲

淳珵

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
淳，来源于正原的《唐诗》《偈 二》，原文：《淳熙三山志》卷三七以前一首为释智真作，今不取

允姝

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
允，来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪铨试》，原文：尚喜山公铨综允，莫愁冰氏户门寒

炜恣

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》，原文：盛德日新，礼容有炜

缪媛

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
缪，来源于柳永的《宋词》《尉迟杯》，原文：绸缪凤枕鸳被

乔京

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
乔京，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游罗浮山》，原文：客迷堕涧逢玉京，云行夭乔风号鸣

楣槿

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：既葬柱楣，涂庐不于显者

栾月

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
栾月，来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》，原文：风催络纾归金井，月转檀栾荫画堂

纫恒

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
纫，来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》，原文：一则琢冰雪，再则纫芝兰

烟宸

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
烟宸，来源于吕文仲的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：石壁天章垂雨露，璇题宸翰动云烟

正郁

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
正郁，来源于沈辽的《宋诗》《答金山禅师》，原文：远公手札远相招，陶令怀归正郁陶

致汐

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
致，来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》，原文：系鞍于门，致此嘉宾

粤圭

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
粤，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：粤从太极生两仪，大明生东月生西

衍振

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
衍振，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：庶女振风，邹衍降霜

斓恤

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
斓，来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》，原文：劲徤曾支玉女床，斓斑似点乖龙额

繁裕

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
繁，来源于萧倣的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：金枝繁茂，玉叶延长

槿蔻

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
槿，来源于叶梦得的《宋诗》《郡斋望蒋山》，原文：似我槿篱间，层峦俨相扶

淖榭

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淖，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：我贱无力气，淖曾不能掀

绪支

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绪支，来源于武元衡的《唐诗》《云居寺》，原文：（见光绪元年刊支恒春纂《松阳县志》卷十一）

暌旒

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
暌，来源于王柏的《宋诗》《和立斋宿友韵》，原文：山人暌间久，岁晚归南荒

恺燝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》，原文：高不至元恺，下不为庶顽

胧颜

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
胧，来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》，原文：黄昏时候朦胧月，清浅溪山长短桥

潭郦

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
潭郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

霄珏

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
霄，来源于方凤的《宋诗》《仙华招隠》，原文：轩后悲苍剑，神娥下玉霄

郇烽

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
郇，来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》，原文：人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨

研莜

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
研，来源于元稹的《唐诗》《题王右军遗迹》，原文：（同前）（按：《封书》、《春词》及《送晏秀才归江陵》以降各句，冀勤校点本《元稹集》均已据花房英树《元稹研究》收录

玄嵘

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
玄嵘，来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》，原文：愧非玄晏独峥嵘，复愧王郎著论衡

时渊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
时渊，来源于曾几的《宋诗》《李商叟秀才求斋名于王元渤以养源名之求诗 其二》，原文：尙论渊源师友，他时派列江西

梧与

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
梧与，来源于方岳的《宋诗》《立秋》，原文：一凉转觉诗难做，付与梧桐夜雨声

挚诣

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
挚，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：初汤臣挚，后兹承辅

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