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2022宝宝取名字诗经女孩-取名攻略与绝佳名字推荐

卢季般作者:卢季般2024-01-29 13:05:15

在2022年即将迎来宝宝的到来之际,给宝宝取一个独特而寓意深远的名字成为众多父母亲的热议话题。作为父母亲,我们希望给孩子取一个与众不同、有内涵的名字,以引领他们的人生道路。而诗经作为我国最古老的诗歌总集,蕴含了深厚的古代智慧和文化底蕴,给我们提供了取名的宝贵资源。诗经女孩取名攻略将帮助您了解诗经中女性角色的寓意,并提供一些绝佳的名字推荐,帮助您为宝宝取得一个与古籍诗经相得益彰的名字。无论是寻找经典古风名字还是追求当下流行的带有现代气息的名字,这里都能满足您的需求。让我们一起为宝宝起一个充满爱、智慧和美丽的名字吧!

2022宝宝取名字诗经女孩

些英

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
些英,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・斗鹌鹑》,原文:(正旦唱)我则见灯影下英雄,(孤云)他拿着些甚么

治鑫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
治,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

域诚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
域诚,来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

荷榭

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
荷榭,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部喜陈荐龙图窦舜卿侍郎同至相台》,原文:柳色堆瑶榭,荷得凑绮寮

荣纴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
荣,来源于吴礼之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:况荣枯翻手,存亡弹指

析葭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
析,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:濯足就宿会真殿,如乘析木栖微垣

怀枫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
怀枫,来源于马戴的《唐诗》《寄广州杨参军》,原文:采奇搜石穴,怀胜即枫林

蕖奎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蕖,来源于秦观的《宋诗》《荷花》,原文:芙蕖浄娟娟,丽服抚翠衾

昉瑛

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

熹汐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

昃源

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昃,来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》,原文:月昃鸣珂动,花连绣户春

涵湫

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
涵湫,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:去应涵凤沼,来必渗龙湫

楦尹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

澄和

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
澄和,来源于方干的《唐诗》《山中言事八韵寄李支使》,原文:过庭急雨和花落,遶舍澄泉带叶流

瑱樨

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

夷犹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
夷犹,来源于刘敞的《宋诗》《得汝州舍弟新诗》,原文:世事非所了,咄哉无夷犹

晷霆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晷,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:大辂既驭,清阳出晷

真烽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
真烽,来源于黄彦平的《宋诗》《丁未南徐灯夕》,原文:无复鼓歌祠太一,真成烽火照甘泉

易盂

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
易盂,来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》,原文:愿子铭几铭盘盂,骅骝万里未易期

乘理

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
乘理,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父再赋鼓字韵诗再赋一篇》,原文:那知物理自乘除,原思五秉公西庾

臻晨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
臻,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:濬极苍源,玄臻籀闼

央槿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
央,来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》,原文:萧然短长亭,每语夜未央

淇旆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淇,来源于储光羲的《唐诗》《采莲词》,原文:独往方自得,耻邀淇上姝

珊栗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珊栗,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

缎望

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

柳桠

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
柳,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:飞去飞来杨柳旁

钥泱

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钥,来源于米芾的《宋诗》《题南昌县君临偃竹》,原文:顾藏维谨钥,化去或难穷

戍琤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
戍,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:甲冷三冬戍,烽髙半夜惊

霄幂

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
霄,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其二》,原文:仪凤五色文,霄汉终接武

其瑾

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
其瑾,来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》,原文:千载周公瑾,如其在目前

熙懿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
熙懿,来源于高斯得的《宋诗》《暮春即事》,原文:皇天列四运,懿兹暮春熙

琬莘

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琬莘,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

郁洵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郁,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》,原文:元气陶冶,非烟郁纷

琢漪

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琢,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:风流散金石,追琢山岳锐

序珲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
序,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:3 东西墙谓之序

媵棋

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

箫湫

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
箫湫,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:楚俗禨祥古所尤,迎神箫鼓沸香湫

慈榭

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
慈,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:五岁禀慈训,愤悱读书志

燃旆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
燃,来源于彭止的《宋词》《满庭芳》,原文:欢娱,当此际,香燃宝鸭,酒酌金荷

川炯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
川炯,来源于刘弇的《宋诗》《赠黄成伯仇览》,原文:揖我暮川涘,疏明炯天球

奂琦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
奂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

松吟

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
松吟,来源于赵东阁的《宋诗》《寄圣水照讲师》,原文:一僧趺坐松间石,不是安禅定苦吟

茯漾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
茯,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

俏萦

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
俏萦,来源于无名氏的《元曲》《新水令・乐昌妆镜破双鸾,今古恨短长亭畔。两下里几多般,受过的凄凉》,原文:被俏萦占

燃惋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
燃,来源于喻凫的《唐诗》《一公房》,原文:岚霭燃香夕,容听半偈还

淄桑

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淄桑,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

旨筠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旨筠,来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其一》,原文:四体不勤心扰扰,拟将玄旨问吴筠

滇筝

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

宜芸

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
宜芸,来源于白居易的《唐诗》《春中与卢四周谅华阳观同居》,原文:杏坛住僻虽宜病,芸阁官微不救贫

温孝

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
温孝,来源于徐钧的《宋诗》《黄香》,原文:枕席温凉遗信史,发挥纯孝赖渊明

洛正

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
洛正,来源于杨时的《宋诗》《题陈宣事烟波泛宅》,原文:我欲他时清洛上,为君正橹作鲻鲻

霜莲

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
霜莲,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游大字院》,原文:焚香露莲泣,闻磬霜鸥迈

研雯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
研,来源于王建的《唐诗》《送于丹移家洺州》,原文:诗礼不外学,兄弟相攻研

融莲

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
融莲,来源于罗隐的《唐诗》《暇日有寄姑苏曹使君兼呈张郎中郡中宾僚》,原文:融酒徒夸无算爵,俭莲还少最高枝

萝惜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
萝惜,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》,原文:最惜残筋力,扪萝遍一丘

礼望

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
礼望,来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》,原文:主礼尤隆真刺史,华宗相望两魁星

绅源

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绅源,来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其二》,原文:历数儒绅真冀北,推源宗派孕江西

飖岐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
飖,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:松竹衬时明掩映,水波浮处见飘飖

滟帧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
滟,来源于毛滂的《宋词》《摊声浣溪沙・浣溪沙》,原文:潋滟满倾金凿落,淋漓从湿绣芙蓉

荷荷

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷荷,来源于杨万里的《宋诗》《七月十四日雨后毗陵郡圃荷桥上纳凉》,原文:荷叶迎风听,荷花过雨看

晤桠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》,原文:迩来对明月,千里犹会晤

致崎

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
致,来源于释文珦的《宋诗》《送王商公游永嘉兼呈东甽曹侍郎荆山刘学士》,原文:曹刘诸老在,为我致殷勤

汶芍

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》,原文:蚕鱼山迤逦,济汶水交流

汉诣

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
汉诣,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》,原文:申公岁晚殊多事,白首番番诣汉廷

尤柔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
尤柔,来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》,原文:胡然天公亦我尤,刚肠劲貌寡媚柔

蔚畚

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蔚,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:佳山蔚其照眼兮,洗万里之阴雰

芗炀

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芗,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:弥文辉竹帛,备物俨萧芗

蕊馠

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hān芳香。
国学点评
蕊,来源于田锡的《宋诗》《江南曲 其一》,原文:金蝉饰绿云,细靥蕊黄新

邕菀

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
邕,来源于范液的《唐诗》《自咏》,原文:」按:前一诗《全唐诗》已收入,「守珪」误作「宋珪」,守珪指张守珪,与李邕皆天宝间卒,因知液为天宝间人

园沧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
园沧,来源于方干的《唐诗》《新秋独夜寄戴叔伦》,原文:万里亲朋散,故园沧海空

芉淖

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

澜缎

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
澜,来源于祖无择的《宋诗》《落星寺》,原文:巖岫庐峯对,波澜蠡泽通

畅蔓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
畅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六四》,原文:猨啼畅道内,虎啸出人间

淼琳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淼,来源于袁燮的《宋诗》《谢毗陵使君惠画》,原文:数间野店傍林樾,一叶扁舟浮淼茫

镌藻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
镌藻,来源于刘叔子的《宋诗》《观石鱼嗣刘忠顺韵》,原文:啣尾洋洋石上镌,或依于藻或依莲

珩艾

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
珩,来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》,原文:幽泉莫知处,但闻珩珮鸣

恒藻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
恒藻,来源于马怀素的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:唯有裁花饰簪鬓,恒随圣藻狎年光

竹沐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
竹沐,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:金花汤沐诰,竹马绮罗群

琉韦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琉,来源于韩世忠的《宋诗》《奉诏讨范汝为过宁德西陂访阮大成》,原文:万顷琉璃到底清,寒光不动海门平

染钥

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
染钥,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:贱子叨卑钥,清晨染贺牋

戍澧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
戍,来源于徐元杰的《宋诗》《送上饶皇甫宰》,原文:隠隠绰有棠阴地,忽乃遽及瓜戍期

晋茶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯使荀罃来聘

昶圣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

召蓁

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《冯守生日 其二》,原文:省郎何太晚,召节看遄颁

瑗沉

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

澧澎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澧,来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》,原文:沅澧春风拂马鞭,客愁何事四无边

博晃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
博,来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》,原文:得失何足道,如博资众观

仪明

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
仪明,来源于徐元杰的《宋诗》《琼林宴恭和御制》,原文:光昭宝画敷明训,仪侈琼林匝异恩

莆尔

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
莆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩奉礼饷荔枝》,原文:莆阳荔子干,皱壳红钉密

葆甄

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
葆,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葆真行到烛初上,丰乐游归夜已深

冽玖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
冽,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:入腹清而冽,丹田赖浇灌

桠竺

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

珉明

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
珉明,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

沅盛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
沅盛,来源于郭祥正的《宋诗》《望白纻山》,原文:我方客沅湘,盛事未能睹

棠裳

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
棠裳,来源于高克礼的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞燕燕别无甚孝顺,哥哥行在意殷勤。三纳子藤箱儿》,原文:哎,三郎,睡海棠,都则为一曲舞霓裳

楦倩

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

燮釉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
燮,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:燮理功何钜,勤劳意自便

璃思

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璃,来源于曹勋的《宋词》《八音谐》,原文:波静翠展琉璃,似伫立、飘飘川上女

栗璂

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
栗,来源于释清远的《宋诗》《杨岐和尚赞》,原文:栗棘蒲上横吞,诸方尽畏

缈潇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缈潇,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:灵境犹缥缈,仙风已潇洒

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