logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

虎宝宝男士取名字 | 给你的小王子起一个独特的名字

于盂胭作者:于盂胭2024-01-29 15:54:36

虎宝宝男士取名字是每个父母的重要任务。为你的小王子选择一个独特而有意义的名字,是为他的未来奠定坚实的基础。一个好的名字不仅能够代表孩子的身份和个性,还能够成为他成长道路上的庇护所。在选择虎宝宝男孩名字时,可以考虑以下几个方面: 1. 独特性:给孩子起一个独特的名字可以让他在人群中脱颖而出,展现他的个性和与众不同的特质。 2. 含义和寓意:名字的含义和寓意能够为孩子的人生赋予更深层次的意义,如勇敢、聪明、坚韧等。 3. 声音与构造:一个好听的名字能够让孩子在人们耳中留下深刻的印象,在读音和构造上也要考虑到其和谐和流畅。 在这篇文章中,我们为您精选了一些独特的虎宝宝男孩名字,希望能够帮助您为您的小王子起一个与众不同的名字。

虎宝宝男士取名字

谒屿

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谒,来源于赵蕃的《宋诗》《元日寄成父四首 其三》,原文:冒晨造谒愧悠悠,残客不来门更幽

圭沦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
圭,来源于晁公溯的《宋诗》《谢王元才见惠峨嵋山菩萨石》,原文:形模如圭长,颜色逾玉洁

寅蕋

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏六月丙申,杀公子寅、公子御戎、公子朱、公子固、公孙援、公孙丁、拘向胜、向行于其廪

烊追

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

般棣

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
般,来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 五》,原文:似这一般情,肯信春光老

篁珺

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
篁,来源于陈渊的《宋诗》《入荆州学四绝句呈昭祖 其三》,原文:短柏森森团积雪,疏篁簌簌撼微风

禄奥

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
禄奥,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:野鹤据轩真冒禄,跛䍧生奥苦为灾

燿爕

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《萤火》,原文:暂时熠燿休凭夜,敢傍长空晓日征

植振

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
植,来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通见寄四首韵 其四》,原文:溪头植杨柳,山下栽松菊

境珺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
境,来源于明皇帝的《唐诗》《途次陕州》,原文:境出三秦外,途分二陕中

兹暖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
兹暖,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁以诗一编进孝宗圣语且许其清新骤蒙擢用暇日感孟襄阳事聊赋数语》,原文:饱暖自兹始,永怀明主恩

秋渌

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
秋渌,来源于洪朋的《宋诗》《南渡邹大舟中作》,原文:谷鹿洲前秋风起,渌波亭下小舟里

羡栾

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
羡,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:醉听哦响,宁羡王粲赋荆州

粤珈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
粤,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:冀州之疆,粤惟大卤

馟暄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于赵希逢的《宋诗》《和纸帐》,原文:欲效负暄献天子,暖烘烘地一笼春

炯燃

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
炯,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:所以使古人,炯炯长擅名

浩晠

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
浩,来源于谢翱的《宋诗》《樊夫人上升词》,原文:雨尘离地白浩浩,河西种星榆树老

沧鸿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
沧鸿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一八》,原文:塞鸿何处,白鹭沧洲

潜嶂

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
潜嶂,来源于王十朋的《宋诗》《宝印叔得小假山以长篇模写进士钦逢辰和之某次韵并简钦》,原文:何人好事赠假山,潜涧新添小屏嶂

榭湛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:绝顶规危榭

樨臻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

峤罡

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峤,来源于苏轼的《宋诗》《仆所藏仇池石希代之宝也王晋卿以小诗借观意在于夺仆不敢不借然以此诗先之》,原文:殷勤峤南使,馈饷扬州牧

霁简

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
霁简,来源于彭汝砺的《宋诗》《中丞温伯杂端持正与其僚出祖正孺端伯于刘元忠宅某即席赋诗》,原文:更欲稍留山简醉,应须少霁弱翁严

泊觅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泊觅,来源于赵抃的《宋诗》《江上遇雪》,原文:客棹沿湾泊,村醪觅径酤

鸿珵

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鸿,来源于林希逸的《宋诗》《题江贯道山水四言》,原文:羃翠其庭,岂非卢鸿

珞闳

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

樟籍

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:富阳山底樟亭畔,立马停舟飞酒盂

羿巍

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
羿,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:吴钩铦莫触,羿彀巧无逃

炀诣

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炀,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:碑文多是唐人刻,经卷犹随炀帝藏

治策

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
治策,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄赵及父》,原文:何如流落长沙后,犹自拳拳策治安

泱时

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泱时,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其一》,原文:扁舟东去几时还,身寄云涛泱漭间

执茯

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
执,来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》,原文:执手复执手,唯道无枯凋

央禧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
央,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:考周室之卜世兮,顾八表为中央

梁黎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
梁黎,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:悬黎垂棘之美玉,都梁笃耨之名香

渤晃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渤,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其二》,原文:皓彩青云端,飞光落溟渤

言荣

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
言荣,来源于许浑的《唐诗》《泊蒜山津闻东林寺光仪上人物故》,原文:言下是非齐虎尾,宿来荣辱比鸿毛

漪彻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
漪彻,来源于楼钥的《宋诗》《启霞冰壶亭》,原文:拍拍新漪彻底清,两山写照翠光凝

殷烁

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
殷烁,来源于姜特立的《宋诗》《木芙蓉 其一》,原文:芙蓉花高猩血殷,烁烁对此红玉盘

识蓬

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
识蓬,来源于周朴的《唐诗》《桐栢观》,原文:欲识蓬莱今便是,更于何处学忘机

槿圣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
槿,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其三》,原文:蔬饭藜牀破衲衣,经年兀兀槿花篱

缪晖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缪,来源于周端臣的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁探龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗供因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:胡为金缪影,颠倒眩俗儿

晨绚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晨绚,来源于杨万里的《宋诗》《碧落堂晓望荷山》,原文:晨光到巖壑,人物俱蒨绚

嵘蕖

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
嵘,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:按图重嘅叹,岁月今峥嵘

锐札

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
锐札,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:策目穿如札,锋毫锐若锥

晨凝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晨凝,来源于董思恭的《唐诗》《咏露》,原文:夜色凝仙掌,晨甘下帝庭

霈援

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霈,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:从此四三日,油霈洽封圻

媖奕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

燮璎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
燮,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:远优士会燮,讵作栾书黡

浦恺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
浦,来源于孟贯的《唐诗》《江边闲步》,原文:远汀排晚树,深浦漾寒鸿

柏傅

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
柏傅,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门秋日上潞公二首 其一》,原文:鸣泉乱泻香山道,翠柏深藏白傅祠

屿婳

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
屿,来源于赵孟坚的《宋诗》《题黄巖夏氏晓山亭诗卷》,原文:霏微辨冈峦,历落分岛屿

曦知

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
曦知,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵宋秀才》,原文:昼弄朱曦夜弄蟾,知他何处地行仙

霆诣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霆,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:帝首微颔慰遣并,侧闻雷霆扫欃枪

诏晔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
诏,来源于元稹的《唐诗》《酬卢祕书》,原文:唯望魂归去,那知诏下来

薏德

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
薏,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

桓漳

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桓漳,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

箴蕋

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
箴,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:平生旧学宁当负,同志良箴亦重违

棂祯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《昼眠》,原文:酣酣枕上息吾形,日过南窗第几棂

堰覃

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
堰,来源于刘得仁的《唐诗》《西园》,原文:水声翻败堰,山翠湿疎篱

易朝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
易朝,来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其二》,原文:读易三编断,当朝万事知

炳楦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
炳,来源于李彭的《宋诗》《送果上人坐兜率夏》,原文:未于莲社添宗炳,已向兰亭减道林

援焘

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
援,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:手援沟壑危,自上蠲赋表

蔳溯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:桃溪溯日红霞烂,麦陇酣春翠浪浓

昂凝

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
昂,来源于周必大的《宋诗》《同前》,原文:何幸天涯款绪余,轩昂气概识雄图

樗潮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
樗,来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》,原文:我虽樗栎材,臭味亦其朋

纬烽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》,原文:鸟纬迁序,龙星见辰

篌松

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋词》《合欢带》,原文:醒来时、月转西厢,隔窗犹听箜篌

绅凝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绅,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨提举》,原文:宝经堂上集儒绅,尚记囊书走下陈

爕翀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

霈皓

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《四月十八日喜雨再用前韵呈郑宰》,原文:春来又见兹浓霈,秋获何愁弗满情

城犹

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
城犹,来源于范成大的《宋诗》《初冬近饮酒作》,原文:至今芙蓉城上土,邦人犹记张仪筑

棹仲

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
棹仲,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵唐与正喜雪二十韵》,原文:短棹寻安道,高楼忆仲宣

源堰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
源堰,来源于白巽的《宋诗》《东屯行》,原文:沟塍漫漫堰源低,滩濑泠泠石矶响

晟炘

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

远堰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
远堰,来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗(题拟)》,原文:当堰双林亲惠远,行过五老访渊明

奂琤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奂,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:旧贯仍追还,轮奂顿增烨

涌炘

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
涌,来源于灵一的《唐诗》《宿天柱观》,原文:泉涌堦前地,云生户外峰

胤搦

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
胤,来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「燕王友张后胤」

合嵇

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
合嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《题重脩堆胜楼》,原文:枝梧合付陶谢手,啸傲亦须嵇阮流

芗祈

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《过清江寄向伯恭》,原文:不见芗林真面目,霜花风叶暮萧萧

晖琛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:嘉木种千本,敷阴接春晖

旒朝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旒朝,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:冕旒亲负扆,卉服尽朝天

嶂陟

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嶂,来源于唐彦谦的《唐诗》《游阳明洞呈王理得诸君》,原文:初晴鹤点青边嶂,欲雨龙移黑处潭

槐晢

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
槐,来源于李中的《唐诗》《送戴秀才》,原文:河桥乍分首,槐柳正鸣蝉

葭浩

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
葭浩,来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其二》,原文:蒹葭浩荡双蓬鬓,风雨飘零一钓蓑

炜晋

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
炜,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:英藩信炜烨,胜地本从容

堇炯

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

柃嶛

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

渲情

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

棕重

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
棕重,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

滨堇

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
滨,来源于王绩的《唐诗》《田家三首 二》,原文:家住箕山下,门枕颍川滨

屿磊

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
屿,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:崖屿非一状,差池过目前

阜堰

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
阜,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:匪世不阜,匪穹不佑

淙皋

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
淙,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四》,原文:春风淡淡水淙淙,携伴寻芳过小杠

猷楚

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
猷,来源于王之道的《宋诗》《送赵端质归朝》,原文:外台书课最,禁从表才猷

樨正

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
樨正,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

策樗

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
策樗,来源于厍狄履温的《唐诗》《夏晚初霁南省寓直用余字》,原文:幕府慙良策,明曹媿散樗

蓁轼

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

涛绡

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
涛,来源于周紫芝的《宋诗》《池口观楼船》,原文:风涛心自恐,舟楫眼初惊

阔珉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
阔,来源于韦应物的《唐诗》《宴别幼遐与君贶兄弟》,原文:契阔未及展,晨星出东方

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家