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母姓宝宝取名诗经

郑萱治作者:郑萱治2024-01-29 17:10:08

母姓宝宝取名是父母为了寄托对孩子的美好期望而进行的一项重要任务。儿童取名的重要性不容小觑,因为一个与众不同的名字可以为孩子赋予独特的气质和潜在能量。在中国的传统文化中,诗经被誉为古代文化宝库,蕴藏着丰富的名字诗意。诗经记录了古人对生命、家庭和社会的感悟,通过其中的词句,我们可以寻找到适合母姓宝宝取名的灵感。本文将探索古人诗经中关于母姓宝宝取名的智慧,帮助准父母为孩子取一个寓意美好的名字。

母姓宝宝取名诗经

篌央

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:伤春情绪寄箜篌

诗淅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
诗,来源于胡仲弓的《宋诗》《题高伯寿墨梅 其一》,原文:才见梅花喜溢眉,无声诗索有声诗

绚楠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绚,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

萃嫣

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
萃,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:天章国宝萃神异,金华墨彩光峥嵘

汉磊

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
汉磊,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:汉皇曾上单于台,壮心磊落侔风雷

慷涛

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
慷,来源于许仕叔的《宋诗》《堆婆石》,原文:因笔记此堆婆石,慷慨为赋堆婆歌

淮同

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淮同,来源于虞俦的《宋诗》《回程泗州道中》,原文:淮北燕南昔混同,相望却恨马牛风

兆资

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
兆资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:文明资厚德,怡怿兆民归

柏宣

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
柏宣,来源于卢珏的《宋诗》《贺山房先生得宣命》,原文:皇华礼遣荣花县,宣命恩浓出柏台

泊堇

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《吾庐东北皆修竹茂木羽族来栖者不可数计感而有作》,原文:诘旦辄争鸣,未暝纷已泊

时勃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
时勃,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:当时好贤意,岂愧勃与婴

澎澄

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澎,来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》,原文:更须约安期,万里弄澎湃

诀籍

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
诀,来源于李刘的《宋诗》《寿县尉》,原文:华阳传与纯阳诀,竹隠中间悟养生

幻益

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
幻益,来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕惠鹿鹤花果》,原文:感公持此为余寿,益悟浮生是幻身

栗悟

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
栗,来源于李兼的《宋诗》《山居苦》,原文:橡栗骈秋实,鸡冠媚晚花

如由

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
如由,来源于陈普的《宋诗》《孟子 子路喜闻过》,原文:仲由勇义能如此,令闻无穷百世师

逸澜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
逸澜,来源于曹勋的《宋诗》《送人游福唐》,原文:横槊胜流公远诣,观澜逸兴我难看

熙葆

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
熙葆,来源于何基的《宋诗》《老菊次时所性韵》,原文:义熙一去知几变,金钿翠葆犹年年

虔其

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
虔其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其四》,原文:揭此精虔,神其来飨

偕尉

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《赠广教主人 其一》,原文:偕客憩鹫峰,访僧得龙树

裕爕

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
裕,来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》,原文:令乎于此有余裕,堂以效实非无形

童湫

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
童,来源于张辑的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:儿童拥路

童彤

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
童彤,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:青童回绛节,金母屏彤霞

珉弈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《光禄叶大卿哀词 其二》,原文:方珉纪遗爱,无诳冢中辞

琛泱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琛,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:报译认樯乌,航琛知海贾

宸猷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
宸猷,来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》,原文:向宝储内阁,英摽才华,声猷著膺宸眷

帧檬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

仑谊

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仑,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:昆仑山上聚神仙,羽驾争行意不偏

珵胧

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珞爕

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

文仲

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
文仲,来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》,原文:昔晋殷仲文,作郡有政声

之泷

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
之泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

尹昶

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
尹,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・喜江南》,原文:(府尹云)送金是谁来

澜孝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
澜孝,来源于释宝昙的《宋诗》《紫芝图》,原文:吾乡岁晚滩声小,忠孝波澜断在斯

辽鹤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
辽鹤,来源于陆游的《宋诗》《自咏闲适》,原文:残年邻曲幸相依,真似辽天老鹤归

临茹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
临茹,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其二》,原文:二阳引类临爻长,三寿为朋泰茹连

皖渲

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊

霁誉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霁,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其六》,原文:时节清明过,溪山晴霁初

诗傅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
诗傅,来源于毛维瞻的《宋诗》《白云庄》,原文:陶公酒后诗偏好,疏傅金余客屡醺

骓绚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骓,来源于苏辙的《宋诗》《怀黾池寄子瞻兄》,原文:遥想独游佳味少,无言骓马但鸣嘶

灿峤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
灿,来源于俞德邻的《宋诗》《丽阳祠》,原文:碧瓦映朱扉,雕甍灿金榜

仑志

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
仑志,来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》,原文:南人志欲扶昆仑,北人气欲黄河吞

斯羡

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
斯,来源于陈傅良的《宋诗》《西庙招辞》,原文:君昔兮胡不去斯,君今兮胡不来斯

晠峪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

征繁

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
征繁,来源于徐彦伯的《唐诗》《胡无人行》,原文:十月繁霜下,征人远凿空

煦思

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
煦思,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:喜极先蹙頞,思苦旋煦妪

禺蕖

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禺,来源于薛季宣的《宋诗》《霹雳引》,原文:惽封禺之守臣兮,自为聋聩

暖肖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:晴日催花暖欲然

清遒

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
清遒,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:蛮牋落大句,豪润仍清遒

镜惜

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
镜惜,来源于吴惟信的《宋诗》《赠永嘉张德载》,原文:渐向镜中知白发,何曾醉里惜黄金

黛馟

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
黛,来源于雍陶的《唐诗》《题君山》,原文:应是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心

泊奘

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泊,来源于王安石的《宋诗》《解使事泊棠阴时三弟皆在京师二首 其二》,原文:泊船棠阴下,滩水清且浅

涌幻

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涌幻,来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其二》,原文:海涌名山真幻出,酒酣看剑已尘凝

斯晨

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
斯晨,来源于韦应物的《唐诗》《郡内闲居》,原文:今夕已云罢,明晨复如斯

晳致

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

原栎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
原,来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》,原文:中原走豺虎,烈火焚宗庙

昊柔

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昊柔,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

楠晃

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
楠,来源于薛能的《唐诗》《三学山开照寺》,原文:夜深楠树远,春气陌林香

琥晠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琥,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:轮蹄日日行乐同,琥珀潋滟琉璃钟

榭荷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
榭荷,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:圆荷翠小,榭阁薰风浅

晨般

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晨,来源于宋之问的《唐诗》《早发大庾岭》,原文:晨跻大庾险,驿鞍驰复息

黛骊

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
黛,来源于贺兰暹的《唐诗》《句》,原文:玉貌自宜双黛翠,桃花独笑一枝春

奕泯

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奕泯,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

缘谐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
缘谐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》,原文:谩说道姻缘,果谐凤卜

治良

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
治良,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二七》,原文:胸中治国计谁良,只有休兵是秘方

林炜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
林炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

炜迪

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

斓陇

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《任德广通判拉游长松以诗见贻次其韵 其三》,原文:佳句传来浑舍喜,亟将病目洗斓斑

维缪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
维,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:维暮春之初,风日清以美

择楠

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:愚言惟圣择,神断戒优游

麟燮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
麟,来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》,原文:续絃煎麟角,并洗万古冤

晃闲

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晃,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:不知尘世,晃然身在瑶阙

畚杉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
畚,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》,原文:万杵一鸣千畚土,大呼高唱总齐声

箐珑

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

序霆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
序,来源于李复的《宋诗》《因何常德招游西塔有诗遂和》,原文:南山西出秦,迤逦序等级

蝶芊

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蝶,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:蝶梦转头无据

卫真

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
卫真,来源于史浩的《宋诗》《与谢守殿撰》,原文:兵卫旌旗真冗长,门迎车马谩諠啾

甯卿

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
甯卿,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其三》,原文:甯生但叩角,马卿亦能琴

征玮

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
征,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其音征,律中中吕

初阜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
初阜,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其三》,原文:赢副初何心,国计要丰阜

毓夕

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
毓,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:仁孝兰同毓,温恭玉比纯

芹怡

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芹,来源于王之道的《宋诗》《冬不雪春苦雨外台为民心恻檄郡请祷于法轮应感尊者悉获灵贶曾不终日教授有诗以发扬盛美郡人相山居士闻而悦之勉次其韵》,原文:广文才气迈燕许,分教芹宫从少驻

晏畚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晏,来源于陈傅良的《宋诗》《挽楼朝奉 其一》,原文:岁晏曾三接,民功仅一麾

翼绪

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
翼绪,来源于法照的《唐诗》《寄劝俗兄弟二首 二》,原文:(见影清光绪抄本张鹏翼修《洋县志》卷七)

媖慕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

识芦

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
识芦,来源于陆游的《宋诗》《刘道士赠小葫芦四首 其二》,原文:色似栗黄形似茧,恨渠不识小葫芦

经禺

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
经禺,来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》,原文:归路番禺远,蛮乡岛屿经

季境

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
季,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:政事:冉有、季路

珲子

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客荅蛱蝶》,原文:君是轻薄子,莫窥君子肠

知燏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
火光貌。
国学点评
知,来源于陈亮的《宋诗》《谪仙歌》,原文:此特太白细事耳,他人所知吾亦知

苒旖

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
苒,来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》,原文:荏苒百工休,郁纡迟暮伤

斐颉

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
斐,来源于石麟的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:惭斐句,为觞侑

栎檀

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
栎檀,来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》,原文:乃独采樗栎,不知取椅檀

暖资

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
暖资,来源于苏轼的《宋诗》《除夜病中赠段屯田》,原文:三径粗成资,一枝有余暖

宣釉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
宣,来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》,原文:干坤几反覆,扬马宣同时

萝昕

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
萝,来源于张蠙的《唐诗》《送南海僧游蜀》,原文:瀑流垂石室,萝蔓盖铜梁

经璋

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
经璋,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

品袁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
品,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其一》,原文:气运有盈虚,品物迭滋耗

溯纬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
溯,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其二》,原文:治迹传英烈,神明溯阆风

汝律

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
汝律,来源于周孚的《宋诗》《题游元著潇湘晚景图》,原文:蜀山秦树各异状,所向一律人笑汝

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