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单人旁的宝宝取名用字大全

杜婉月作者:杜婉月2024-01-30 11:27:18

在为宝宝取名时,很多父母希望能选择一个独特而有意义的名字。如果你正寻找以单人旁为基础的取名字,你来对地方了。单人旁是汉字中的一个重要部首,它可以给宝宝的名字增添一份浓厚的文化气息。在这里,我们为您提供了一份精心编制的宝宝取名用字大全,帮助您找到完美的名字。这个名字大全涵盖了各种拼音和字义,让您有更多的选择。无论你喜欢传统的名字还是寻找现代的创新取名方式,我们都可以满足您的需求。一起来探索这个宝宝取名用字大全,为宝宝起一个独一无二的名字吧!

单人旁的宝宝取名用字大全

佐灿

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
佐,来源于文同的《宋诗》《墅居》,原文:云霞供几席,水石佐琴樽

仟贤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

佰旌

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

倾勖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
倾,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:倾倒年来酬唱、细论文

仁闲

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
仁闲,来源于福州僧的《宋诗》《题壁二首 其二》,原文:何似仁王高阁上,倚栏闲唱望江南

储柏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
储,来源于曹勋的《宋诗》《过楚有作》,原文:户口莽凋弊,庐里储櫜鞬

傅择

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
傅,来源于程瑀的《宋诗》《拜程刚愍公墓》,原文:早从宾客傅青扉,晚举丝纶对紫微

仁芈

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
仁,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 惜义鸟》,原文:吾闻凤之贵,仁义亦足夸

翩倾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
翩倾,来源于范纯仁的《宋诗》《和仲庶江渎避暑》,原文:乌纱倾侧朋簪乐,翠縠翩翻舞袖长

仟轶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

倩嵊

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
倩,来源于金似孙的《宋诗》《双头兰和吴应奉韵》,原文:长倩生男不得力,滕公有女谩萦心

什怀

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
什怀,来源于李纲的《宋诗》《乘兴游邓季明园池邀志宏同会再赋陈园韵》,原文:忘怀倾盖间,什我羁旅恼

炀优

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》,原文:炀之渝,德焉归

珲储

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于秦梓的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:钓璜大老旧家声,崧岳储精甫再生

佰睨

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

仞恣

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
仞,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:衡阳岗阜羣龙奔,截起万仞磨天阍

伦婳

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
伦,来源于韦骧的《宋诗》《元丰改元元日登行春阁》,原文:物意幡然作,人情岂不伦

岭佶

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
岭,来源于韩愈的《唐诗》《次同冠峡》,原文:无心思岭北,猿鸟莫相撩

什飏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
什,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・鸳鸯煞》,原文:只要你个萧丞相自去思量,怎生的屈杀了什大功臣被万民讲

什汉

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
什汉,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一五》,原文:彼视汉公卿,何啻相什百

意伊

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
意伊,来源于文彦博的《宋诗》《寄题龙门临伊堂兼呈奉先寺兴公》,原文:山僧知我思归意,为我临伊创草堂

休亦

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
休亦,来源于陶弼的《宋诗》《醉石》,原文:休把鼓钟动,此欢鱼亦同

缔倾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缔倾,来源于牟巘的《宋诗》《燕交代□□乐语口号》,原文:两君先后缔交承,一笑何妨玉斝倾

仟盈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

僖栎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
僖,来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》,原文:不忘如衞武,难老似僖公

佳帧

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
佳,来源于李光的《宋词》《汉宫春》,原文:邦侯盛集佳宾

玺仞

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
玺,来源于司马光的《宋诗》《汉宫词》,原文:逆旅聊怀玺,田间共鬭鸡

仟泯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

琝仪

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 衣冠拜紫宸》,原文:汉仪当日事,江汉四朝人

姣仟

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
姣,来源于王令的《宋诗》《古鉴》,原文:鉴面祗知西子姣,照心难见比干真

嶂仁

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
嶂,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:双溪叠嶂间,按堵百无虑

倾谊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
倾谊,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬罗严秀才见赠》,原文:卑栖已分轩无过,高谊良慙盖始倾

骓仞

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骓,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

舸俐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
舸,来源于吕陶的《宋诗》《有惠诗求酒者和答二首赠以两榼 其一》,原文:信有金船少风浪,莫乘轻舸下深湾

品什

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
品什,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三七》,原文:今日含毫与题品,更无篇什写清新

旭伦

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
旭,来源于陈璀的《唐诗》《风光草际浮》,原文:春风泛摇草,旭日遍神州

儒缤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
儒,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一一》,原文:世事无一古,儒业偏独衰

壬傅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十一年》,原文:秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

时佳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
时佳,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:罗扇不随恩在,佳时须要人酬

佶桢

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

倩绅

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
倩,来源于仇远的《宋词》《八犯玉交枝・八宝妆》,原文:倩谁问、凌波轻步

娄佐

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
娄佐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

佶匠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

佶才

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

蕖倩

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蕖倩,来源于赵必的《宋词》《念奴娇》,原文:烧灯过也,倩东风、又翦芙蕖千朵

樗伽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
樗,来源于周存的《唐诗》《禁中春松》,原文:安知幽涧侧,独与散樗丛

休旌

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
休旌,来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》,原文:多病休儒服,冥搜信客旌

瞳僖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瞳,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:两鬓青丝发,双眼黑方瞳

俐重

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・倘秀才》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

真佶

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
真,来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》,原文:真意见嬉吾已领

罡伊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

佐昱

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
佐,来源于钱起的《唐诗》《送弹琴李长史往洪州》,原文:佐牧无劳问,心和政自平

仁驰

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
仁驰,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:立言宗能仁,百也驰休声

俐娄

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
俐,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四一》,原文:伶俐衲僧,不恁么去

蕖储

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
蕖,来源于王安中的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:老柳无嘉色,红蕖羞脉脉

储幻

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
储,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:讳穷竟未免,岂不爱储蓄

晓俐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晓,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:漏通晓,灯收市,人下棚

佰勤

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

傅嫣

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
傅嫣,来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》,原文:且言白傅时落寞,草草会遇仍嫣然

俐釉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

励偕

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
励,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:立言作诸箴,励世亦自规

俏珈

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
俏,来源于彭寿之的《元曲》《元和令・合着两会家,相逢一合相。伶新弃旧短姻缘,强中更有强。偷方》,原文:觅便俏家风,当行识当行

覃储

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
覃,来源于释智愚的《宋诗》《净覃藏主请赞》,原文:浄覃知藏善知机,电光影里分宾主

佶淼

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

烟倩

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
烟倩,来源于田况的《宋诗》《寄道士张明真》,原文:万里信音凭鹤到,一厨烟火倩猿供

仁诺

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
仁诺,来源于汪的《宋词》《沁园春》,原文:亲酌酒,老农唯诺,句句仁芽

祈傅

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
祈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以祈甘雨,以介 我稷黍,以谷我士女

佳瑺

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
佳,来源于吕渭老的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:星娥尺五,佳约误当年

休缃

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
休缃,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人折赠蜡梅韵 其二》,原文:蜡缀枝头春来回,缃罗休用剪刀裁

甄储

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
甄,来源于释明辩的《宋诗》《送及禅人》,原文:洞宾唱个陶甄理,脱壳乌龟飞上天

晖什

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晖,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:谁言寸草心,报得三春晖

荔休

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荔休,来源于张泌的《唐诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

洌什

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

德储

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
德储,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

泽储

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
泽储,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:情知萧艾糅芳泽,手艺衡兰储糗粮

烟僖

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
烟,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:炷烟飘尽

仞涟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
仞涟,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 鸣絃峰》,原文:直上数百仞,倒影浮清涟

储励

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
储,来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》,原文:辇路岐山曲,储胥渭水湄

仁樟

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
仁,来源于卫宗武的《宋诗》《为徐进士天隠赋辟谷长吟》,原文:欲仁仁至天所资,道藏仙方过鸿宝

逵优

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
逵,来源于彭思永的《宋诗》《诗一首》,原文:争利争名日日新,满城冠盖九逵尘

苑仟

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苑,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:汉苑寻官柳,河桥阂禁钟

博伽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
博,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》,原文:汝诚博古,为世实才

晤佶

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 山丹》,原文:归来今几年,晤对祇寒碧

俪札

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
俪,来源于韦贯之的《唐诗》《同窦羣雪中寓直(题拟)》,原文:咏兰幽助兴,俪玉粲相辉

韧伽

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

峥仲

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
峥仲,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:仲舒之伍,巉嵒峥嵘

俪涵

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
俪涵,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:积照涵德镜,传经俪金籯

笠休

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笠休,来源于俞德邻的《宋诗》《赠雷巖赵相士》,原文:风休电止天宇浄,顶笠挑包谈性命

韧傅

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

若佳

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
若佳,来源于赵蕃的《宋诗》《雪后三首 其二》,原文:耳声并目色,佳处若为形

徽仁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
徽仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:冠古耀鸿徽,深仁及隠微

僖銮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 冬十二月辛已,臧僖伯卒

偕淬

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
偕,来源于史浩的《宋词》《感皇恩》,原文:绣帘初卷,共指松椿偕老

依翩

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
依翩,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵李至之席上作》,原文:岁月翩翩插羽过,十年依旧叹蹉跎

谧仟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

詹儒

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:郑有叔詹、堵叔、师叔三良为政,未可间也

阜佶

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
阜,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》,原文:两阜爪距地,驱车俨临淮

珺什

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于宋祁的《宋诗》《庭石》,原文:无邀什袭裹,近出宋台东

瑛俐

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

璂佳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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