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午时的宝宝怎样取名字

王旭作者:王旭2024-01-31 02:00:21

午时的宝宝怎样取名字?这是很多新手父母在孩子出生后会面临的一个重要问题。宝宝的名字是与他们一生紧密相连的,因此选择一个独特而有意义的名字至关重要。下面是一些关于如何为午时出生的宝宝取名字的建议和灵感。 首先,了解午时是几点出生的是非常重要的。午时是指在正午十二点的时刻,根据农历计算,这个时间段可分为十二个时辰,每个时辰有不同的名称和含义。可以根据午时的时辰来选择名字中的字义。例如,午时分为子时、丑时、寅时等,每个时辰都有对应的五行和十二生肖。根据这些特点,可以在名字中融入适合宝宝八字的字义。 其次,考虑宝宝的性别和姓氏。不同性别和姓氏可能适合不同类型的名字。在选择宝宝名字时,可以结合自己的姓氏和宝宝的性别,来选择一个既与午时有关又适合自己家庭背景和宝宝个性的名字。 此外,可以从诗词、文学作品、历史人物等方面寻找灵感。有些名字可能带有深厚的文化底蕴或历史意义,选择这样的名字不仅能让宝宝独特,也能让他们在将来对自己的名字感到自豪。 总之,取名字是一个充满创意和想象力的过程。希望以上这些建议能为您在取名字时提供帮助和灵感,让午时出生的宝宝拥有一个独特而有意义的名字。

午时的宝宝怎样取名字

璁妤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》,原文:珑璁伸粉节,偃蹇郁虬枝

矜棹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
矜棹,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬前人》,原文:落笔词华矜白雪,棹寻花卉认红云

纶页

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纶,来源于韦应物的《唐诗》《寄中书刘舍人》,原文:忽睹九天诏,秉纶归国工

涵研

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涵研,来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》,原文:茶烟细杂玉炉沉,研影净涵金井渌

楹棂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
楹,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 六》,原文:燕雀感昏旦,簷楹呼匹俦

晣羿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

望馥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
望馥,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:桂籍联升望舜裳,香飘折槛馥天光

汀予

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
汀予,来源于曾几的《宋诗》《信衢道中溪流不通全家遵陆》,原文:客情厌楚却思吴,白鹭汀洲政起予

悠原

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
悠原,来源于孙逖的《唐诗》《丹阳行》,原文:中原悠悠几千里,欲扫欃枪未云已

珧燝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

耘合

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
耘合,来源于赵蕃的《宋诗》《示逸二首 其二》,原文:晴多须灌溉,草蔓合耘治

棋祈

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
棋,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风歌上游丞相及台谏》,原文:岂无如谢安,围棋声未歇

棂岐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

邕徵

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
邕,来源于魏了翁的《宋诗》《陈隠君挽诗》,原文:堂堂风木恨,掩泪读邕碑

易珑

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
易珑,来源于刘轲的《唐诗》《玉声如乐》,原文:特达知难拟,玲珑岂易名

樨蓁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

纯翎

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
纯,来源于张炜的《宋诗》《访刘山人隐居》,原文:纯翠千茎竹,交红一架花

和磊

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
和磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其二》,原文:光尘贵和同,玉石尚磊落

亚镜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
亚镜,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:促座杯心亚,开场镜面平

滦峻

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

漾烟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
漾烟,来源于田锡的《宋诗》《茱萸堰泊》,原文:寒水漾烟轻似縠,微云笼月澹如秋

常玖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
常,来源于杨泽民的《宋词》《虞美人》,原文:不惜一生常作、采花人

阔槐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
阔槐,来源于方干的《唐诗》《别喻凫》,原文:离别波涛阔,留连槐柳新

零白

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
零白,来源于杜荀鹤的《唐诗》《溪岸秋思》,原文:秋风忽起溪滩白,零落岸边芦荻花

淄馚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:东阁虽开馆,淄川只下帷

潭恽

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
潭,来源于释普度的《宋诗》《德山赞》,原文:失脚到龙潭,未惬平生意

鸢卓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鸢,来源于张籍的《唐诗》《北邙行》,原文:寒食家家送纸钱,乌鸢作窠衔上树

追滨

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
追滨,来源于李弥逊的《宋诗》《上巳日陪徽守游白水寺继登西山继白堂晚饮》,原文:笑谈怀远西山上,觞咏追时白水滨

郅璃

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

术炜

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
术,来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》,原文:焉知英主心,方谨操纵术

敏馚

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
敏,来源于路巖的《唐诗》《赠妓行云等感恩多词(句)(路侍中具有,风貌之美,为世所闻。镇成都日,委执政于孔目吏边咸,以官妓行云等十人侍宴。移镇渚宫日,于合江亭离筵,赠行云等《口恩多》词。有「离魂」云云。至今播于倡楼也。)》,原文:幼聪敏过人,方镇交辟,数年间出入禁署,累迁中书舍人、户部侍郎

漫缮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
漫,来源于李宾的《唐诗》《登瓦官寺阁》,原文:漫漫雨花落,嘈嘈天乐鸣

优茉

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
优,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:优游傲圭衮,端正等权衡

才沫

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
才沫,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:眼高海仅小泡浮,道大岭才微沫结

籍夷

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
籍夷,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・麻郎儿》,原文:愿把臣全家临籍,乞将臣九族诛夷

旷芨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旷,来源于冯山的《宋诗》《再和》,原文:至音苟同调,旷世不可求

青至

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
青至,来源于陆游的《宋诗》《看月睡晚戏作》,原文:至今青嶂间,鼻息乱松吹

嫒幻

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:西方有幻师,以利行幻术

识陵

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
识陵,来源于龚相的《宋诗》《学诗 其三》,原文:欲识少陵奇绝处,初无言句与人传

淑洌

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一一》,原文:窈窕其容,淑嫕其姿

浅祺

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
浅,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:恨浅薄东风,褪花销腻

梧良

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
梧良,来源于张元干的《宋诗》《奉酬陈端中明府长韵》,原文:涉世虽历落,安命良支梧

涛涌

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涛涌,来源于苏辙的《宋诗》《赋黄鹤楼赠李公择公择时知鄂州》,原文:岸头南北不相知,惟见风涛涌天地

染缨

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
染缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟宋之问春日翦彩花应制》,原文:红繁内人手,香染侍臣缨

缮戈

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

晔翊

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:安得九灵光,晔晔飞我前

墨莜

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
墨,来源于韦应物的《唐诗》《县斋》,原文:既事翫文墨,抱冲披道经

岐冬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
岐,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》,原文:功名岐则多,究竟策非上

昀皤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其一》,原文:皤皤六十翁,碌碌三男子

淬韬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淬,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞游虎丘十首 其五》,原文:龙泉一淬名因得,不待秦皇发冢来

梧戍

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
梧戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋师城梧及制,士鲂、魏绛戍之

卓如

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
卓如,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・耍孩儿》,原文:只一个卓王孙气量卷江湖,卓文君美貌无如

罡枝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

烊萧

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

君幻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
君幻,来源于谢薖的《宋诗》《示何之忱》,原文:朝嬉绕君傍,忽作泡幻灭

桓曙

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:衣冠紫緌,自鲁桓公始也

烽襄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
烽,来源于刘商的《唐诗》《送刘南史往杭州拜觐别驾叔》,原文:万里榛芜迷旧国,两河烽火复相连

霖涧

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霖涧,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨》,原文:待得成霖三日后,出门沿涧看清湍

璞钊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其一》,原文:虽然千金璧,岂得常在璞

涛馠

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hān芳香。
国学点评
涛,来源于萧回的《宋词》《应景乐》,原文:山无际,临湍怒涛碛

钥潆

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
钥,来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公》,原文:鱼钥恩留方锡劝,柳边迟日莫相催

航晤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
航,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其一》,原文:与君相别若耶溪,十载湘航与蜀梯

本霖

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
本霖,来源于胡仲弓的《宋诗》《冬雨即事寄赵默庵》,原文:梅尚花时便作霖,儿童造化本无心

茯沉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》,原文:早晚相随去,松根有茯苓

绪陇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绪,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:春草故人去,落花离绪多

硝子

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

熙珐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《立春七首 其二》,原文:生后至和嘉祐时,老身犹及见淳熙

盛益

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
盛益,来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》,原文:具言唐益昌,盛德世希有

晶闰

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晶闰,来源于释居简的《宋诗》《秋雨连冬雪寄常平使者王郎中》,原文:九月十月闰月雨,阴晶阳采云霾

琲涵

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

婷娆

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
婷,来源于吕本中的《宋诗》《久雨路绝宾客稀少闻后土祠琼花盛开亦未果一往也》,原文:东家酒熟花烂漫,折简唤客留娉婷

炳旎

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
炳,来源于袁甫的《宋诗》《题赵氏连理木图》,原文:连理呈祥炳寸丹,巽斋高致拂云端

约典

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
约典,来源于陈杰的《宋诗》《太上务德》,原文:典刑如可作,庶用约文烦

煦骋

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
煦,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:如何欺煦律,重复困穷阎

奂史

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奂史,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

竺丁

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
竺丁,来源于葛天民的《宋诗》《杂诗》,原文:下竺山前打一遭,丁宁门子看溪桥

樗萝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由初到陈州二首 其一》,原文:懒惰便樗散,疏狂托圣明

珵言

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

休裳

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
休裳,来源于薛昭蕴的《唐诗》《小重山 二》,原文:玉箫无复理霓裳,金蝉坠,鸾镜掩休妆

炽葆

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炽,来源于韩维的《宋诗》《风雪偶成》,原文:炉添新炽火,瓶插未残花

纾禺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
纾,来源于胡寅的《宋诗》《溯江濡滞》,原文:此时无一盏,吾意亦纾迟

伽昊

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
伽,来源于释月磵的《宋诗》《定山》,原文:诸缘外息心无喘,堕在那伽那一机

琲和

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

津子

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
津子,来源于杜牧的《唐诗》《寄崔钧》,原文:缄书报子玉,为我谢平津

笠磊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《散吏》,原文:笠泽莼鲈秋向晚,缑山笙鹤月微明

瑜皖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑜,来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》,原文:须知密勿万机外,常在瑜伽三昧中

幂本

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
幂,来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》,原文:幂幂涧畔草,青青山下木

仞蕙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
仞,来源于孔平仲的《宋诗》《酬聂察推》,原文:昔年随宦在筠阳,总角频趋数仞墙

圭页

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
圭,来源于舒岳祥的《宋诗》《日暮雪将作扫门待之 其一》,原文:浄扫门庭延雪集,可容圭璧委尘泥

瑹巡

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:霱云生斐亹,爱景驻逡巡

燃晤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
燃,来源于吕陶的《宋诗》《寒贪》,原文:新火乘时焰已燃,寒云收尽晚晴天

燃亘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燃,来源于戴昺的《宋诗》《僻居》,原文:有时燃古鼎,隠几自观心

浚霈

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
浚,来源于李新的《宋诗》《过东界》,原文:云浮山腰末之顶,水穴青崖浚于井

嵇蔳

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《圆通禅院先君旧游也四月二十四日晚至宿焉明日先君忌日也乃手写宝积献盖颂佛一偈以赠长老僊公僊公抚掌笑曰昨夜梦宝盖飞下著处辄出火岂此祥乎乃作是诗院有蜀僧宣逮事讷长老识先君云》,原文:何人更识嵇中散,野鹤昂藏未是仙

纪援

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纪,来源于孙季昌的《元曲》《那咤令・见横槊赋诗是皇家栋梁,见临江酾酒是将军虎狼,见修文偃武是》,原文:朝廷纪纲

昼兴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昼兴,来源于李中的《唐诗》《和夏侯秀才春日见寄》,原文:昼梦不成吟有兴,挥毫书在枕边屏

覃玮

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
覃,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:此编雅什盈数百,覃思成诵惊余神

藻焘

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
藻,来源于梅尧臣的《宋诗》《清池》,原文:泠泠清水池,藻荇何参差

禧本

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
禧本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十一》,原文:京本「干符」前有「唐禧宗」三字

灿崇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chóng高明宏大。
国学点评
灿崇,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:地辟天开崇帝学,河辉斗灿动星躔

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