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虎年出生7月份女宝宝取名 - 给你最佳的选择

傅辰汉作者:傅辰汉2024-01-31 03:47:14

在虎年出生的七月,你的女宝宝将会拥有强烈的虎年运势。根据中国传统文化,给宝宝起名是非常重要的,因为一好的名字可以为她的人生带来好运。在选择女宝宝的名字时,你可以考虑一些与虎年和七月相关的元素作为灵感。例如,你可以选择与虎年相关的名字,如“娇虎”、“瑞虎”等,以表达宝宝的勇气和独特性。另外,你也可以考虑选取与七月相关的名字,如“七七”、“凉凉”等,以表达夏季的清新和活力。无论你选择了哪种类型的名字,记得要考虑它的含义和音韵美,希望你为宝宝选择一个寓意美好的名字。

虎年出生7月份女宝宝取名

若楠

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
若楠,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:万家裁制须得宜,譬若楩楠迎大匠

幽湘

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
幽湘,来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》,原文:治世谁能吊屈平,且披湘帙散幽经

庭霏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
庭霏,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:残雪庭阴,轻寒帘影,霏霏玉管春葭

珊约

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珊约,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:姿绰约兮莹冰霜,珮珊珊兮摇明珰

泯中

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泯中,来源于韩琦的《宋诗》《壬子三月十八日游御河二首 其二》,原文:众乐自深春色外,万愁俱泯醉吟中

胧昊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
胧,来源于韩淲的《宋诗》《乘晓汲闻蛙鸣》,原文:起来片月尚朦胧,汲井开门露滴空

慈奈

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
慈奈,来源于黄希旦的《宋诗》《寄李尊师》,原文:路岐无尽人空老,白发慈亲奈倚门

箫璨

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
箫,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其一》,原文:廞翣浮辰旭,边箫咽螟霞

霏祺

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
霏,来源于仇远的《宋诗》《送杨志行赴徽州教授》,原文:朝岚与夕霏,四景日不同

至琳

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
至琳,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:扶天大象亲提纲,充庭至宝皆琳琅

韶滇

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
韶,来源于司马光的《宋诗》《吹箫》,原文:古人吹箫者,以和虞韶声

缥荟

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缥,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:蘂官清缥缈,云阙鬰嵳峩

蕙瞳

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蕙,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:兰蕙相随喧妓女,风光去处满笙歌

泊纮

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
泊,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・混江龙》,原文:断河泊,截渔樵

霏优

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖上》,原文:云薄漏春晖,湖空弄夕霏

淙鑫

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:斗门贮浄练,悬板淙惊雷

琮瞳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:琮琤击玉敲黄金,倚马千言未尝改

绘柯

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
绘,来源于宋理宗的《宋诗》《瑞不为祥》,原文:人心爱戴无远迩,亲传圣像绘成都

枫淑

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
枫,来源于王昌龄的《唐诗》《句》,原文:枫桥延海岸,客帆归富春

芨葆

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

梓姣

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
梓,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:中材多杞梓,宝器列瑶琨

珵炘

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xìn见“炘炘”。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炫祈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炫,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

崎畅

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
崎,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 一》,原文:南归乘客櫂,道路免崎岖

洌乔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

明砺

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
明砺,来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》,原文:安陵谁辨削砺功,韩国讵明深井里

昃支

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

胭斓

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《梦观牡丹》,原文:忘却晨梳满把丝,楝花嫌不似胭脂

崇遒

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
崇,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:视朝崇政罢,劝讲迩英余

芷翡

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芷,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:茂林修竹恒苍苍,畦兰畹芷腾幽芳

荟绰

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》,原文:可怜荟蔚中,时出紫翠岚

昶玺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

晃芨

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晃,来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》,原文:八荒炫晃尽一色,羽卫隔远空黄台

燃孝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《贫居自警三首 其二》,原文:夸士燃脐犹殉货,先贤覆首或无衾

仪枫

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:于昭祀典,致享坤仪

瑱玮

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

泷漾

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
泷,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:鹤发遗荣始,泷冈卜兆初

汝其

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汝其,来源于苏轼的《宋诗》《以双刀遗子由子由有诗次其韵》,原文:吾刀不汝问,有愧在其肝

芮普

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芮,来源于于濆的《唐诗》《南越谣》,原文:若令交趾货,尽生虞芮田

葭樱

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
葭,来源于孔平仲的《宋诗》《慎思移日至月望交割口占奉呈》,原文:土膏著雨苍葭出,山色凝云翠黛颦

崇婉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
崇婉,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:算婉画崇台,活人多少,自合长生

瑭崇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

崔亘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
崔,来源于王舆的《唐诗》《句》,原文:』崔胤相国闻之,大不悦

绘漳

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绘,来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其一》,原文:看取后村真富贵,屋山丹绘半天中

晗袤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

滇荏

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

烊莘

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

珏裕

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

沐诣

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沐,来源于权德舆的《唐诗》《春日同诸公过兵部王尚书林园》,原文:休沐君相近,时容曳履过

乘渭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
乘渭,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:蓄锐勤耕渭,乘机速渡辽

夷嵊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
夷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》,原文:南夷羞白雉,佛国贡青莲

逻景

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
逻,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》,原文:海虚争翡翠,溪逻鬬芙蓉

永滟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
永滟,来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷都官灯夕》,原文:金壶漏下丁丁永,玉斝霞生滟滟流

严润

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
严润,来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其一》,原文:威严退冰霜,清润归梅柳

芹沧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:113 芹,楚葵

漓闳

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
漓,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・混江龙》,原文:御酒淋漓袍袖湿,宫花蹀躞帽檐偏

炯媵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炯,来源于王之道的《宋诗》《题王亦颜清心阁》,原文:风澄烟雾开,炯若镜面平

皙奂

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

依明

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
依明,来源于华岳的《宋诗》《次翁正叔溪山胜游之韵》,原文:更约风流众年少,明朝依旧莫相违

巡淮

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
巡淮,来源于张元干的《宋诗》《和韵奉酬王原父集福山之什》,原文:天王巡江濆,对垒眺淮楚

吟温

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
吟温,来源于刘克庄的《宋诗》《甲辰春日二首 其二》,原文:旧读温寻浑不记,新吟锻炼久方圆

汝蒂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
汝,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其五》,原文:天风萧萧吹汝急,遣汝周章无好色

宜珵

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
宜,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其七》,原文:暮返宜修夕,晨趋每辨昕

朴川

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
朴川,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:万籁虚徐杂钟磬,一源淳朴异山川

霄梁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霄梁,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其五》,原文:鸣銮下紫霄,群仙集柏梁

俐璨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习,(张道南云)可伶俐么

团栾

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
团栾,来源于杨万里的《宋诗》《东园墙隅双松可爱栽酴醾金沙以绕其上》,原文:双松树子碧团栾,红锦缠头白锦冠

渌辽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
渌,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:蕙帐栖夕香,古井汲寒渌

域鉴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
域,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:胸中应变勇所为,韬养许谁窥畛域

樗婉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
樗,来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》,原文:桃李有奇质,樗栎无妙姿

林璃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
林璃,来源于白居易的《唐诗》《泛太湖书事寄微之》,原文:黄夹缬林寒有叶,碧琉璃水净无风

蘅珈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蘅,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:杜蘅纷兮旅庭,酌寒泉兮秋英

菡茸

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
菡,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:系马芭蕉外,移舟菡萏间

琪荷

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:琪花开盛,凤鸟歌雍

梁英

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
梁英,来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》,原文:扬清激浊出天性,英声不减狄梁公

析槿

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
析,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:伐木掎矣,析薪扡矣

珏支

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

玫晤

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

灵境

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
灵境,来源于骆宾王的《唐诗》《游灵公观》,原文:灵峰标胜境,神府枕通川

朔胥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朔胥,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 海》,原文:骇浪掀扶胥,高于朔山雪

淮姝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
淮,来源于顾逢的《宋诗》《西瓜》,原文:多自淮乡得,天然碧玉团

茉里

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茉里,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:茉莉香篱落,榕阴浃里闉

伊茯

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
伊,来源于孙巖的《宋诗》《德艺有贵贱》,原文:伊人天分高,甘以一事老

珹崇

拼音五行释意
chéng玉名。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一六》,原文:先崇逢垅断,后化得墙隈

境璁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
境,来源于李正民的《宋诗》《示鹿苑如老》,原文:自静其心心合道,无情于境境成空

良瑚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
良瑚,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:珊瑚真珊瑚,碎琢良自悲

晷郁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晷,来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》,原文:晷景余三日,忧愁尽一年

蔻渭

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蔻,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:春风豆蔻抽新绿,夜雨茱萸湿老红

尹朴

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
尹朴,来源于周紫芝的《宋诗》《送费茂和二首 其一》,原文:谁言令尹拙催科,鞭朴当如岂弟何

茵怡

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
茵,来源于释元肇的《宋诗》《宿西禅》,原文:竹杖芒鞋去问津,波生鸭绿草铺茵

淙恣

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淙恣,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:大声吹地恣淙淙,余响振天轰磕磕

罡央

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

珧域

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

茹橙

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》,原文:慨念菜茹农,负愧吾颜赭

苡童

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》,原文:刀圭何太少,薏苡旧盈车

芾央

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芾,来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公倅严陵》,原文:但向棠阴增蔽芾,桐乡今却在桐庐

蔚椿

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
蔚,来源于杨万里的《宋诗》《雪后陪使客游惠山寄怀尤延之》,原文:已到苏州未到常,惠山孤秀蔚苍苍

鹤璨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
鹤璨,来源于白玉蟾的《宋诗》《晓醒追思夜来句 其三》,原文:孤云野鹤寄山家,不料寒空璨六花

芦陟

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
芦,来源于李白的《唐诗》《送当涂赵少府赴长芦》,原文:维舟至长芦,目送烟云高

皖苓

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才》,原文:贾生去国已三年,短褐闲行皖水边

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