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基督徒宝宝取名男孩-寻找合适的基督教名字

苏璋真作者:苏璋真2024-02-01 01:15:23

基督教家庭通常重视为孩子选择一个有意义且与信仰相契合的名字。在给男孩宝宝取名时,有许多富有基督教文化底蕴和宗教意义的名字可以选择。这些名字既可以用来纪念圣经中的圣人、先知和使徒,也可以反映出基督徒信仰中的价值观和教义。一些经典的基督教男孩宝宝名字包括:约翰、彼得、马太、保罗等。此外,还有许多其他罕见但仍然有着深厚宗教意义的名字可供选择。不论你是在为第一个孩子选择名字,还是为即将出生的宝贝取名,本文将为您提供一些基督徒宝宝取名男孩的建议和灵感,帮助您找到一个合适且与信仰相契合的名字。

基督徒宝宝取名男孩

旌恤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旌,来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》,原文:旌旗蔽野兮,日色无辉

寓颜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
寓颜,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

正浠

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》,原文:(正末唱)

珹苍

拼音五行释意
chéng玉名。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:道成本欲去,挥手凌苍苍

绅章

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
绅章,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其一》,原文:科等魁髦彦,文章压缙绅

骓骏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骓骏,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

泓俞

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
泓,来源于何文季的《宋诗》《寄蘧觉陈先生》,原文:隔面云山如有碍,输心泓颖寄相思

追言

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
追言,来源于韦骧的《宋诗》《又次前韵答所和诗》,原文:戏笔谩追丹桂旧,报言还愧木瓜篇

策单

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
策单,来源于严羽的《宋诗》《梦中作》,原文:将军策单马,谈笑有荆楚

珉烨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
珉,来源于李白的《唐诗》《古风 五十》,原文:流俗多错误,岂知玉与珉

休缤

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
休缤,来源于宋祁的《宋诗》《立春前二日获雪》,原文:面旋成迟落,缤纷不顿休

理晠

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
理,来源于陈造的《宋诗》《示师文》,原文:会理贵博观,受物由虚中

淬觅

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淬,来源于张炜的《宋诗》《试宣毫》,原文:呼童涤砚淬瑿玉,催我纸上云烟生

巡琤

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
巡,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:不随蜍志在,甘逐远巡游

与休

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
与休,来源于何梦桂的《宋诗》《王石涧赋小有洞天之诗邵青谿和之辄次韵奉谢》,原文:僻好自耽如嗜酒,醉乡休与醒人传

越凇

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
越,来源于张孝祥的《宋诗》《与邵阳李守二子用东坡韵》,原文:清越石在悬,圆熟珠走盘

钏禺

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》,原文:锦鞯去后,愁宽珠袖金钏

夕峥

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
夕峥,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:峥嵘崔嵬,朝虎夕蛇些

元悟

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
元悟,来源于毛珝的《宋诗》《寓泉之定空寺》,原文:因悟宿根元自有,栽培功浅长蓬蒿

椰逸

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

崔珈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
崔,来源于徐照的《宋诗》《山中即事》,原文:著履上崔嵬,呼儿注瓦杯

菀子

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
菀子,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

岳帧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岳,来源于郑巢的《唐诗》《瀑布寺贞上人院》,原文:西岳沙房在,归期更几年

珵迪

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

辕菀

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
辕,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:设车宫辕门,为坛壝宫棘门,为帷宫,设旌门

舜尉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
舜尉,来源于萧固的《宋诗》《句》,原文:风变尉佗国,声欢舜帝民

箫谧

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箫,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:箫鼓又逢迎

祁爀

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
祁,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:住在祁门下乡

轶椎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
轶,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

茯晋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茯,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

恤同

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恤同,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」公怒,乃止,辞使者曰:「君命寡人同恤社稷之难,今问诸使者,曰『师未及国』,非寡人之所敢知也

种旨

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
种旨,来源于释方会的《宋诗》《偈》,原文:杨歧无旨的,种田博饭吃

驰罡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
驰,来源于李白的《唐诗》《登梅冈望金陵赠族姪高座寺僧中孚》,原文:羣峰如逐鹿,奔走相驰突

禄易

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
禄易,来源于白居易的《唐诗》《谕亲友》,原文:烦闹荣华犹易过,优闲福禄更难销

瑗瑱

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》,原文:虚更蘧瑗知非日,谬历宣尼读易年

亚同

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
亚同,来源于岑参的《唐诗》《酬成少尹骆谷行见呈》,原文:亚尹同心者,风流贤大夫

才麟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
才麟,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:才奏罢呼麟游海山

甯旭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《与青城道人饮酒作》,原文:不作王猛傲晲坐扪蝨,不作甯戚悲歌起饭牛

茯棂

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

典秉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
典秉,来源于赵汝腾的《宋诗》《锁院既久考文将毕适承按察使房公子靖遣诗相慰因和以答》,原文:恭承礼聘典文宗,秉笔秋闱合至公

伦初

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
伦初,来源于彭汝砺的《宋诗》《李卿惠太平州学诗》,原文:我因李侯念往初,党庠遂序明人伦

源年

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
源年,来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》,原文:(见《古今图书集成·山川典》卷四八《太行山部》、干隆廿四年刊萧应植纂《济源县志》卷十六)

澄尉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
澄尉,来源于齐己的《唐诗》《湘西道林寺陶太尉井》,原文:太尉遗孤井,寒澄七百年

槐洌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
槐,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:初夏槐风细

征诣

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
征诣,来源于李彭的《宋诗》《杜钦之次渊明答庞参军韵见送用韵答之》,原文:征南远韵度,诣绝皆妙言

矜史

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
矜史,来源于艾性夫的《宋诗》《昭君出塞图》,原文:女色自矜还自悮,画史欺君君莫怒

郄彬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
郄,来源于卢纶的《唐诗》《送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙》,原文:玉勒侍行襜,郄超未有髯

奈箴

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
奈,来源于黄庭坚的《宋词》《更漏子》,原文:号馀甘,争奈苦

兴翌

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
兴,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:暨于江表,其文郁兴

皎岱

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
皎,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:秋月皎皎鹤蹲蹲,春风泄泄禽关关

恒正

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恒正,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:利益恒将正,勿教乱所思

篁孝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
篁孝,来源于李之仪的《宋诗》《卞忠烈公墓》,原文:丛篁灌木丽霜晴,忠孝巖巖父子名

蕋朝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蕋朝,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

郅闰

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

瑞戍

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
瑞戍,来源于崔铉的《唐诗》《进宣宗收复河湟诗》,原文:烟尘永息三秋戍,瑞气遥清九折河

尉潭

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
尉潭,来源于郎士元的《唐诗》《盖少府新除江南尉问风俗》,原文:闻君作尉向江潭,吴越风烟到自谙

瞳砺

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:让表回宸翰,朝辞泣舜瞳

天锋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
天锋,来源于张表臣的《宋诗》《句 其五》,原文:牀弩天诛韩闼览,剑锋神助宋将军

资攸

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
资攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:熬波出素,国计攸资

柏羲

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
柏,来源于沈遘的《宋诗》《陈府君挽歌辞》,原文:松柏开原势,笳箫送水阴

晗笃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沦庭

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沦庭,来源于许景衡的《宋诗》《甲辰春作》,原文:香火祠庭即隐沦,谁知未许作闲人

苡纾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
苡,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》,原文:稻粱求未足,薏苡谤何频

楠榷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
楠,来源于释智圆的《宋诗》《戏题夜合树》,原文:绿叶红葩古墙畔,风光羞杀石楠枝

远芾

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
远,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:天远青山暮

嶂矜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
嶂,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:稠[峰](峯)叠玉嶂,浅[浪](泿)翻残雪

久励

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
久励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制为政歌》,原文:茂烈馨香久际天,精心励翼弥恭已

扬勉

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
扬勉,来源于孔平仲的《宋诗》《发谷熟县寄扬州同寮》,原文:寄语维扬好相识,花时勉泛黄金钟

驹沦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
驹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:欲将驹过隙,坐待石穿溜

缃榭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缃,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十六日偶与数客野步嘉祐僧舍东南野人家杂花盛开扣门求观主人林氏媪出应白发青裙少寡独居三十年矣感叹之余作诗记之》,原文:缥蔕缃枝出绛房,绿阴青子送春忙

越洌

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
越,来源于林正大的《宋词》《意难忘》,原文:精神新发越,宾主少从容

忻奈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
忻奈,来源于方岳的《宋诗》《时事》,原文:无一可忻真老矣,有三太息奈渠何

邵季

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
邵季,来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》,原文:Θ瓜邵平,思莼季鹰,采菊渊明

璋巍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
璋,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

嵊支

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

卿志

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
卿志,来源于程俱的《宋诗》《送太府宋少卿京赴邠州守一首》,原文:宁论尹卿笔,有志不自伸

勃瑭

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勃,来源于米芾的《宋诗》《王右军穉恭帖赞》,原文:大道惊,戮狂勃

皙纬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

轩锐

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
轩锐,来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》,原文:勇锐百夫敌,轩昂万里心

宗时

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宗时,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

骅沉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
骅沉,来源于章谒的《唐诗》《观锡宴》,原文:日暮骅骝相拥去,几人沉醉失金鞭

书斯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
书斯,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:秦遣李斯书,书为传国瑞

璞炫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

鸿仁

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鸿仁,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 正己亭》,原文:归来聊复观仁耳,不在惊鸿落劲弦

槐旨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
槐,来源于张耒的《宋诗》《初秋对雨》,原文:屋冷深藏燕,槐疏混抱蝉

源和

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
源和,来源于赵蕃的《宋诗》《见梁检法书怀八绝句于广文尉曹处次韵 其六》,原文:若穷句法源流远,曾见梅山唱和诗

常浚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
常,来源于叶适的《宋诗》《和答钱广文兰松有刚折之叹》,原文:终风挠长林,常恐浪摧折

圣幻

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
圣幻,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 觉庵》,原文:但了一切空,圣凡皆幻影

颉戍

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
颉戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

凛羡

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凛,来源于吴芾的《宋诗》《挽徐子固》,原文:莅官凛凛风犹在,居里恂恂誉更传

羿勃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
羿,来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》,原文:身游羿彀偶相逢,安得初终若駏蛩

纪振

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
纪振,来源于释咸杰的《宋诗》《隆报著长老请赞》,原文:分付隆报著长老,好向丛林振纲纪

狄卿

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
狄,来源于宋祁的《宋诗》《送马军范太尉》,原文:平狄方开府,镌羌旧著名

羲晠

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其一》,原文:一窗修竹下,超然傲羲轩

俞屿

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
俞,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・尾声》,原文:古贤人教子有义方,您家里出不的个伯俞泣杖,量你个看钱奴也学不的窦十郎

昼梁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昼梁,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松谷》,原文:云藏烟锁昼苍苍,得地何须作栋梁

桠采

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

羿彦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

朴怀

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
朴怀,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:」又谓其另有《郊居呈知己》、《忆南李处士》等诗,崔承祐有《送曹松入罗浮》、朴仁范有《九成宫怀古》、《泾州龙朔寺》、《江行呈张秀才》诗

德艾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
德艾,来源于卫宗武的《宋诗》《过秀城》,原文:归来椒柏新,德人年未艾

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