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如何为新郑宝宝取名？

陈洵作者：陈洵2024-02-01 03:32:33

为新郑宝宝取名是每位父母都面临的重要任务。一个好听、有意义的名字能为宝宝的未来增添光彩。但是，在选择宝宝的名字时，很多父母常常感到困惑。要想为新郑宝宝取一个独特且有寓意的名字，有几个要点是需要注意的。 首先，考虑新郑宝宝的姓氏和名字的搭配是否和谐。宝宝的名字应该与姓氏相互呼应，避免在发音上产生不和谐的感觉。此外，名字的长度也应适中，不宜过长过短。其次，可以根据父母的喜好和文化背景选择合适的名字。可以参考一些古典文学作品、历史人物或者是宗教、民族等元素，寻找有意义的名字。最后，可以考虑通过取名字的方式，表达父母的期望和祝福。通过给新郑宝宝取一个美好的名字，能给宝宝带来积极的能量和祝福。 希望通过以上几点的考虑，能帮助到您为新郑宝宝取一个如意的名字。记住，一个好名字可以为宝宝的成长之路增添光彩。

新郑宝宝取名

琥崇

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
琥，来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》，原文：琥珀杯方酌，鲛绡席未尘

隆戈

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
隆戈，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 沛宫》，原文：汉高辛苦事干戈，帝业兴隆俊杰多

樨景

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
樨景，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

芾冰

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
芾，来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》，原文：盛传覆第承华喻，别纪遗恩芾木阴

永洌

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
永，来源于欧阳修的《宋词》《清商怨》，原文：夜又永、枕孤人远

晨闲

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晨闲，来源于张嵲的《宋诗》《闽中山间毎早白雾四塞咫尺不辨》，原文：谅非侵晨兴，讵识景物闲

韶同

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
韶同，来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》，原文：舜韶同舞日，汤祝尽飞时

蕾葆

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蕾，来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》，原文：馨香逆人鼻，蓓蕾藏圣胎

越缈

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
越缈，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：越台凌缥缈，溪女鬭婵娟

霖淖

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
霖淖，来源于薛季宣的《宋诗》《偶书》，原文：霖霪涨涂淖，雷电腾飞雪

德勤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
德勤，来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其六》，原文：邦人送我说殷勤，自愧初无德及民

皓辕

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
皓，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》，原文：曹勋衣襟，洪皓幅纸

晃渊

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晃渊，来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》，原文：嫦娥夜濯清冷渊，巖户晃白飞羣仙

潜醇

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
潜醇，来源于郭祥正的《宋诗》《和樊希韩解元》，原文：文醇潜大和，诗险露幽怪

槿礼

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
槿，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其三》，原文：荜为扉阖槿为藩，不似公家地尽宽

萱昉

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
萱，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：陵弱侵庭柳，埋青抑砌萱

飏樗

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
飏，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：随车微雨洒，逐扇清风飏

沛瑱

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
沛，来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》，原文：絺章绘句随断裂，厖恩下沛惊淋漓

燃页

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
燃，来源于无名氏的《元曲》《调笑令・声名儿岁久，急难收。则恐怕扶侍冤家不到头，风月脚到处须成》，原文：誓不曾落人机彀，搬的他燃香剪发百事有

箬庭

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箬，来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》，原文：圆璧方圭青箬嫩，绛苞黄角彩题均

瑥祈

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于杨舜举的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：引犊随牛放，祈蚕望茧缫

恢炽

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
恢炽，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：恢炱行炽景，是月阴阳争

冶庭

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冶庭，来源于金君卿的《宋诗》《周涛权宰大冶以湖光亭诗见寄因和之》，原文：富冶地饶民讼简，洞庭风便客舟稀

缃季

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缃，来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》，原文：洗除纨袴为缃帙，扫荡膏粱入泽臞

浩茗

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
浩，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二三》，原文：閙中静悄悄，静中閙浩浩

潆温

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

缥追

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
缥追，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：缥缈难追

之支

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
之支，来源于姚勉的《宋诗》《白鹤》，原文：安得支道林，使之遂飘然

曼勤

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
曼勤，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其七○》，原文：若过曼殊放光处，殷勤为我记归来

麒峨

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
麒峨，来源于陆游的《宋诗》《题郭太尉金州第中至喜堂》，原文：出师鸡鹿拥皂纛，画象麒麟峨玉蝉

什笙

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
什笙，来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》，原文：看花篇什烦官课，对酒笙歌易讼铃

沉绘

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
沉绘，来源于萧立之的《宋诗》《和晏司法吴城山道中韵三首 其三》，原文：庐峯映日开天绘，石砮沉渊记庙灵

奥袤

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
奥，来源于张掞的《宋诗》《送议公详公诗》，原文：霜刀断腕羣魔伏，钿轴存心奥义增

箪瞻

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箪，来源于宋方壶的《元曲》《中吕・山坡羊道情》，原文：陋巷箪瓢亦乐哉

傅彤

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
傅彤，来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》，原文：为霖功业在傅巖，如何白首拥彤幨

恽翊

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
恽，来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》，原文：落日江南采苹去，长歌柳恽洞庭诗

昶圭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

绅昙

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
绅，来源于曹勋的《宋诗》《钱大参有和用韵谢之七首 其一》，原文：瑞峯来现宰官身，清峙巖巖耸搢绅

隋淳

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
隋淳，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：使丹元子果隋人，则唐初李淳风修《隋志》，何不一述三垣之说乎

漓炘

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
漓，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：古来贵高上，盛德恶浇漓

纫纲

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纫，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：酌醴动芳气，妙与兰茝纫

亘翎

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
亘，来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其七》，原文：陆亘回珠转玉，南泉换斗移星

恺琰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
恺，来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵杂言》，原文：王恺谩夸紫步障，石崇安得青珊瑚

崇嘉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
崇嘉，来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》，原文：君子不可闲，努力崇嘉猷

泯郇

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
泯，来源于黄彦平的《宋诗》《石埭道中》，原文：澄清浑莫测，泯默谅无声

酝骞

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
酝，来源于刘攽的《宋诗》《宜城酒》，原文：九酝宜城酒，人传岘首碑

晤婧

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《次韵严丈并呈孟使君》，原文：晤对心事闲，信矣良工苦

寅普

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
寅，来源于柳应辰的《宋诗》《刻浯溪石上》，原文：自有后来人屈指，四千六百甲寅年

琳奕

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
琳奕，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

庭峤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
庭峤，来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其四》，原文：阶庭天下养，壶峤海中春

棋旬

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棋旬，来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》，原文：林间度宿抛棋局，壁上经旬挂钓车

馚泽

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：千林访车材，九泽具舟樐

芗纯

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》，原文：更与丘明评国芗，后皇媚之殊赫奕

文榷

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
文，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：文册布彝章

黛杏

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
黛杏，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：杏腮桃脸黛眉弯

谒轼

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
谒轼，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

虢镜

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
虢，来源于张祜的《唐诗》《邠王小管》，原文：虢国潜行韩国随，宜春深院映花枝

棂锋

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》，原文：木枕藜床席见经，卧看飘雪入窗棂

韦函

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
韦函，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：攻皮之工：函、鲍、韗、韦、裘

殷普

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
殷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：殷周之质不胜其文

栖宓

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
栖，来源于韩淲的《宋诗》《偶成》，原文：耿耿自温诚自遣，栖栖无乃类无成

鹤渭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鹤渭，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》，原文：江翁唱渭城，嘹唳华亭鹤

绰楠

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绰，来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其二》，原文：持此一廉往，绰然千里游

绡楹

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绡，来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》，原文：笑吐丁香，紫绡衬粉，房列还同蒂

炘依

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于高观国的《宋词》《更漏子》，原文：情悄悄，思依依

芦普

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》，原文：瓦瓶盛酒瓷瓯酌，荻浦芦湾是要津

婳浠

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

遥皖

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
遥皖，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：灊岳高似掌，皖水遥疑带

沧庄

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沧庄，来源于郑獬的《宋诗》《行旅》，原文：庄鹏聊欲辞沧海，越鸟终须忆故林

资馟

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
资，来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》，原文：同梨资可口，与枣助延龄

望桦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
望，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：我醉望归

自茜

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
自，来源于释如净的《宋诗》《牧翁》，原文：自家鼻孔自家穿，自家绳索自家牵

乔思

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
乔思，来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：开缄试读相思字，乃是多情乔亚元

彰勤

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
彰勤，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其九》，原文：帝祉荐彰符盛德，圣心勤恤为生民

鑫舟

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于陈造的《宋诗》《十二月二十七日趋慈溪》，原文：前登为回首，舟重巾

植瑞

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
植瑞，来源于释德洪的《宋诗》《次韵天觉进喜雪》，原文：为瑞懽声浮动植，争妍诗句丽江山

圭僖

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
圭，来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》，原文：九丹炼就鼎灶温，刀圭足以齐干坤

隽合

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
隽合，来源于项安世的《宋诗》《送周伯寿赴省二首 其一》，原文：子合居官久，今方得隽迟

淇谧

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淇，来源于高适的《唐诗》《淇上送韦司仓往滑台》，原文：滑台门外见，淇水眼前流

缤虔

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
缤虔，来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》，原文：飙御缤来下，储休答意虔

琝焱

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

德翌

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
德，来源于曾丰的《宋诗》《彼莲之美 其三》，原文：厥华尚赤，故为火德

笙旭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
笙，来源于李白的《唐诗》《至陵阳山登天柱石詶韩侍御见招隐黄山》，原文：又引王子乔，吹笙舞松风

攸音

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
攸音，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献，酌献。》，原文：乃奏既备，八音攸节

僖幂

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
僖，来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》，原文：羌戎汉威灵，河隍唐僖昭

品暌

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
品，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》，原文：画轴高分品，诗词妙入评

萱里

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
萱里，来源于王迈的《宋诗》《简林公似》，原文：镜里颜尚朱，庭前萱正绿

晋语

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晋语，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：公以晋诟语之，且曰：「寡人辱社稷，其改卜嗣，寡人从焉

夷酝

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
夷酝，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》，原文：平夷谢雕镌，醇厚如酝醸

熹峪

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

芾诚

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》，原文：亦有甘棠荫，蔽芾如旧春

俪馥

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
俪，来源于白居易的《唐诗》《池鹤八绝句 鹤荅鸡》，原文：尔争伉俪泥中鬬，吾整羽仪松上栖

浩哲

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
浩哲，来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》，原文：古圣贤，及明哲，一性绵绵周浩劫

喻嫣

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
喻，来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》，原文：先生抱懿德，取喻当奚以

磐漪

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
磐，来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》，原文：磐石疑溪月，茅簷潘竹风

睨玟

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》，原文：彻钥要芟三径草，懐人空睨一汀苹

臻逻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《偶书 其二》，原文：残暑未云退，幸已臻新秋

婴荑

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
婴，来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》，原文：尝冠獬豸冠，血面婴龙鳞

梁椿

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
梁椿，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其四》，原文：梁木倾何速，椿年竟不齐

竣芗

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
竣，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：政伫畴咨若，朝瞻已事竣

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