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童姓女牛宝宝取名-如何给童姓女牛宝宝取一个好听的名字

张峨楠作者：张峨楠2024-02-01 08:02:48

童姓女牛宝宝取名对于家长来说是一项十分重要的任务。一个好听且有意义的名字不仅能体现孩子的个性特点，还可以为其未来的人生道路带来好运。对于家长而言，取名是一项有挑战性的任务，特别是对于童姓女牛宝宝而言。众所周知，每个名字都有其独特的意义和寓意，而取名时需要考虑到姓氏和宝宝的个性特点。在为童姓女牛宝宝取名之前，我们需要了解一些取名的技巧和建议，以确保为宝宝选择一个符合其个性特点的独特名字。在本文中，我们将为您分享一些关于童姓女牛宝宝取名的经验和建议，帮助您找到一个合适的名字。

童姓女牛宝宝取名

童延蓬

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
延蓬，来源于曹勋的《宋诗》《元丹歌赠会稽陈处士》，原文：逢君踪迹类秋蓬，遗我刀圭延岁月

童淼晳

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》，原文：浴日荡层空，浮天淼无畔

童濡奈

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
濡奈，来源于李之仪的《宋诗》《撚须寄傅子渊》，原文：奈何寸沫长自濡，起倒不供须人扶

童醇嶂

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
醇，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗叔共纪事见寄》，原文：吟君洗兵马，大雅何深醇

童橙奈

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
橙，来源于郭应祥的《宋词》《江城子》，原文：橙橘堆盘，犹恨未经霜

童瞻忻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瞻，来源于于鹄的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲 一》，原文：分阵瞻山势，潜军制马鸣

童伊冰

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
伊冰，来源于李复的《宋诗》《雪中观梅花》，原文：莫作桓伊一笛风，要看冰姿娇挟曙

童柃盂

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于舒岳祥的《宋诗》《诜十二弟以冬菊盆为余寿此花品金色而中心作葱管突起正如金荔子乃作雪中英一首谢之》，原文：况此千林骨立后，何从得此金覆盂

童堇决

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
堇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：周原膴膴，堇荼如饴

童钲焓

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
钲，来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》，原文：进退士所重，视天为鼓钲

童枝林

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
枝林，来源于刘弇的《宋诗》《送友人赴省二首 其一》，原文：荆玉始分三献日，琼林终折一枝春

童唯芊

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
唯，来源于徐凝的《唐诗》《酬相公再游云门寺》，原文：遗簪唯一去，贵赏不重来

童礴岚

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
礴，来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》，原文：解衣盘礴暂小憇，清谈对此两相翁

童嘉莱

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
嘉莱，来源于王绩的《唐诗》《山中敍志》，原文：张奉娉贤妻，老莱籍嘉偶

童柃锐

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远二十七日道中见怀二首 其一》，原文：词锋君莫当，锐甚如莫邪

童桥缃

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
桥缃，来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》，原文：吴台直下，缃梅无限，未放野桥香度

童夕泊

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
夕泊，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一○》，原文：今夕再来还小泊，却逢江月正空明

童榷堇

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
榷，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同官叶榷院造朝二首 其一》，原文：新制重分司，谁云筦榷卑

童采涛

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
采涛，来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其三》，原文：潮生采石波涛险，秋入青山草木寒

童蕖仟

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕖，来源于洪咨夔的《宋诗》《晚莲》，原文：飒然秋入井梧嘶，窗下红蕖始脱泥

童术笃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
术笃，来源于骆宾王的《唐诗》《送宋五之问得凉字》，原文：道术君所笃，筌蹄余自忘

童植猷

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
植猷，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》，原文：深藏子猷竹，不植陶潜柳

童媖晖

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

童兹蕖

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 皇帝盥洗用《正安》。》，原文：无远弗届，其飨兹诚

童沧庆

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
沧庆，来源于董思恭的《唐诗》《咏日》，原文：沧海十枝晖，悬圃重轮庆

童渌薏

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
渌，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：野色连莽苍，水容迷渌浄

童津岐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
津岐，来源于吕本中的《宋诗》《畜犬雪童黠甚胜人壬戌夏暴死作诗伤之 其一》，原文：浮云屡见本无迹，乂路多岐莫问津

童本熠

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 降神用《静安》。》，原文：报本攸宜，国章咸臯

童诀恽

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
诀，来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》，原文：奇方异诀上帝求，稚川肘后真悠悠

童泱佐

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
泱，来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》，原文：苍梧泱漭天无日，深巖老树洪涛入

童傅榷

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
傅，来源于李正民的《宋诗》《自嘲》，原文：闲如白傅不饮酒，穷似虞卿懒著书

童婉槐

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
婉槐，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：宫槐弄黄黄，莲叶绿婉婉

童沁虢

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
沁，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》，原文：御宿长杨馆，南山沁水园

童萱庚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
萱，来源于许景衡的《宋诗》《戴夫人挽词》，原文：翦彩种萱今已矣，多应处处有遗尘

童蔷境

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蔷，来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 五》，原文：花到蔷薇明艳绝，燕支颗破麦风秋

童尚町

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
尚町，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》，原文：畦町苗初实，池塘滴尚涓

童憧僖

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
憧，来源于杨万里的《宋诗》《宿徐元达小楼》，原文：役役名和利，憧憧马又车

童瑭旨

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

童垣玺

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
垣，来源于程俱的《宋诗》《次韵和江子我道中绝句七首 初入鴈荡山 其一》，原文：鴈荡峰前瞻使节，一星还旁紫垣归

童种意

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
种意，来源于赵蕃的《宋诗》《过在伯于学中》，原文：胜可作亭摅意匠，醉因种竹试传方

童凡椰

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
凡，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：凡宰夫之具，馔于东房

童专境

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
专境，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十四》，原文：其影团圆（京本作「团」）如晕色，羣（京本作「郡」）邦臣下反（京本作「反主」）谋专，夺我境边田

童泽固

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
泽固，来源于李正民的《宋诗》《春日城东送韩玉汝赴两浙转运以池塘生春草园柳变鸣禽为韵分得生字》，原文：讵止富中廪，固将泽东氓

童纾晤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

童圣纬

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
圣纬，来源于黄颇的《唐诗》《风不鸣条》，原文：五纬起祥飙，无声瑞圣朝

童嶂筝

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嶂，来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》，原文：秦扁不南游，医方略岚嶂

童珧滇

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

童珞愿

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珞，来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》，原文：玉瀣乘旒晚，天浆满珞秋

童蘅阜

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
蘅，来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》，原文：为君暗整真珠裳，绿蘅翠芷参差香

童恒元

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恒元，来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》，原文：下元昧爽漏恒秩，登山朝礼玄元室

童楣柃

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
楣，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：绣栱云楣藏盛仪，广庭层陛宜清宴

童燃琢

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
燃，来源于陈藻的《宋诗》《将有远行走笔效江西体赠叔嘉》，原文：之子略可语，犹之火未燃

童芷棠

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芷棠，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：申椒菌桂连沙棠，江蓠薜芷多同芳

童淄蕾

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
淄，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》，原文：青松寒不改，白玉涅难淄

童荑婳

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
荑，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：杂英缀初红，宿荑吐新碧

童栗柯

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
栗柯，来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》，原文：危柯振石，骇胆栗魄，羣呼而相号

童蔳霁

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于王昌龄的《唐诗》《何九于客舍集》，原文：山月空霁时，江明高楼晓

童懿朔

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
懿，来源于彭汝砺的《宋诗》《忠孝图》，原文：金朱宠纯懿，斧钺诛奸慝

童浠阑

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于柳永的《宋词》《诉衷情近》，原文：脉脉朱阑静倚

童粤常

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
粤常，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其五》，原文：粤女市无常，所至辄成区

童嵊硝

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

童炜琢

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：礼容有炜，肸蠁来歆

童坤珹

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
珹chéng木玉名。
国学点评
坤，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一一》，原文：默观羲圣书，先天著复坤

童栾峪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏，齐栾施来奔

童菀鸯

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

童楚颜

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
楚颜，来源于薛能的《唐诗》《冬日写怀》，原文：设醴徒慙楚，为郎未姓颜

童勤椰

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
勤，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五七》，原文：老来参同事，勤志不敢失

童炀虢

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
炀，来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》，原文：可怜游赏地，炀帝国倾亡

童凌乾

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
凌，来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》，原文：公清凌颢气，严肃厉秋霜

童林重

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
林重，来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》，原文：青灯照空廊，重露滴高林

童涔庭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
涔庭，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：杯埦块潜培塿而已矣，蹄涔洞庭芥为舟

童些棣

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
些，来源于洪咨夔的《宋诗》《官舍见月 其二》，原文：些招肯来否，赤酒和糟篘

童瞻蘅

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瞻，来源于刘得仁的《唐诗》《上姚谏议》，原文：已瞻龙衮近，渐向凤池新

童琮愉

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琮，来源于范祖禹的《宋诗》《和子进千春院观桃花二首 其二》，原文：琮玉温姿轻拂拂，鞠衣嘉色宛飘飘

童元楦

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
元，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：发言盈庭，更訿元薎

童炅篌

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

童之惜

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
之惜，来源于孙因的《宋诗》《越问 越纸》，原文：惜昌黎之未见兮，姓先生而为楮

童椒煦

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
椒，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：惟佳人之独怀兮，折若椒以自处

童憬芹

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

童澧尹

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
澧，来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》，原文：今日澧阳非久驻，伫为霖雨拜新恩

童霜泉

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
霜泉，来源于仇远的《宋诗》《畅师同玉上人游茅阜 其二》，原文：霜寒草木瘦，岁晚泉石幽

童昃亚

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》，原文：谁知适自下乡来，日昃可哀犹未食

童娇洵

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
娇，来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》，原文：梅花娇欲语，让我白头人

童茯钏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茯，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：爱竹留新笋，看松养茯苓

童俏苏

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
俏苏，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・离亭宴煞》，原文：俺如今也得个夫人位转，若早上了你歹王魁贩茶船，可不干赚了我俏苏卿一世里蹇

童炘恒

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：此举开青徐，旋瞻略恒碣

童蕙依

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蕙依，来源于李光的《宋诗》《题向丞竹轩》，原文：蕙兰终许依霜操，桃李从教媚冶游

童艾汶

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
艾，来源于陈振孙的《宋诗》《题张氏十咏图》，原文：逢世升平百年久，与龄耆艾一家同

童佶麓

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

童玖槐

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
玖，来源于郭祥正的《宋诗》《送喻明仲朝请还台》，原文：读书过五车，满腹藏琼玖

童同储

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
同储，来源于赵蕃的《宋诗》《以孟夏唱酬陈子高诗寄季承并借穷愁志及其兄兴化集四首 其一》，原文：寂寞瓶储同靖节，荒凉壁立类相如

童骃燃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

童淬屹

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淬，来源于孟郊的《唐诗》《赠劒客李园联句》，原文：山磨电奕奕，水淬龙蝹蝹

童杨宣

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杨宣，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八八》，原文：宣曲长杨御宿边，期门龊立内门前

童晣未

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晣未，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

童凰俪

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
凰，来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》，原文：人间空堕骥，地下复鸣凰

童薏临

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
薏，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》，原文：马家供薏苡，刘氏饷芜菁

童涔驹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
涔，来源于李端的《唐诗》《送客往湘江》，原文：三山分夏口，五两映涔阳

童思皤

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
思皤，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 华元》，原文：未知军法忌偏颇，徒解于思腹漫皤

童术滢

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
术，来源于韩驹的《宋诗》《上陈莹中右司生日诗》，原文：天惟念我民，公生冨才术

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